教育隨筆 小哈的舉動(dòng)引起的反思

　　秋風(fēng)姑娘來了，看看外面的世界都有什么樣的變化，我說：“小朋友們你們發(fā)現(xiàn)了么？我們把發(fā)現(xiàn)的裝飾在墻上好不好？讓我們的教室也有秋天的感覺。”小朋友們齊聲說：“好！”然后，我們一起動(dòng)起手來開始制作，制作出秋天的景象和果實(shí)。這時(shí)，咚咚著急的喊：“老師，膠水用沒了。”我只好讓別的老師幫忙去拿，在孩子們等候的過程中，咚咚又喊了起來：“老師，你快來看看，小哈在干嗎？”小朋友們都圍了過去觀望，只見小哈手里拿著果實(shí)，一手沾著自己的鼻涕在往果實(shí)的背面涂抹，再粘到地上。小哈笑著抬起頭說：“我的辦法怎么樣？”小朋友們一個(gè)個(gè)搖著頭說：“真臟，真惡心。”小哈這么做是有點(diǎn)惡心，但我卻沒有批評(píng)他，我說：“小朋友動(dòng)腦想想，膠水沒了還可以用什么代替��？”孩子們七嘴八舌的說：給以用其它的膠來代替，還可以有漿糊……”我表揚(yáng)了小朋友們回答的問題。

　　經(jīng)過這件事以后，我想小朋友們?cè)谧鍪轮袝?huì)有不恰當(dāng)?shù)姆椒�，但我們�?dāng)教師的不應(yīng)該去批評(píng)孩子，我們應(yīng)該正確的去引導(dǎo)小朋友們，讓小朋友們能正確的辨別對(duì)錯(cuò)。這樣孩子們活動(dòng)的更多，知識(shí)面也會(huì)更廣。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看