機(jī)器人科學(xué)教育論文(2)

　　（二）時(shí)間落實(shí)

　　機(jī)器人科學(xué)教育活動(dòng)一般安排在下午放學(xué)后或雙休日，寒暑假期主要開展實(shí)踐活動(dòng)，也會(huì)在全國“科普周”等特殊的日子里安排一些活動(dòng)。

　　（三）場(chǎng)地落實(shí)

　　機(jī)器人俱樂部設(shè)有各種門類的機(jī)器人探究實(shí)驗(yàn)室，包括機(jī)器人踢足球的專業(yè)球場(chǎng)6個(gè)、機(jī)器人滅火實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地2個(gè)，此外還有機(jī)器人調(diào)試臺(tái)等專業(yè)場(chǎng)所。

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　　我們?yōu)榫銟凡縿?chuàng)造了較好的資金條件，專門招標(biāo)購置先進(jìn)的組合式機(jī)器人套材，如用于科技探究活動(dòng)的“科樂思”器材30套、小型機(jī)器人200套件、高級(jí)機(jī)器人組件12套以及各種電子元器件等，投入約80萬元，為機(jī)器人科學(xué)教育活動(dòng)的有序、有效開展奠定了良好的硬、軟件基礎(chǔ)。

　　四、開展機(jī)器人科學(xué)教育活動(dòng)的成效

　　杭州機(jī)器人俱樂部設(shè)在浙江傳媒學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“全國科學(xué)教育基地”內(nèi)。自從成立之日起，我們就積極組織學(xué)生參加各種各樣的機(jī)器人科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和創(chuàng)造意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性。學(xué)生手腦并用，創(chuàng)新設(shè)計(jì)和發(fā)明制作了很多科技作品。在學(xué)生參加的各級(jí)各類青少年科技創(chuàng)新發(fā)明比賽中，共有1600多項(xiàng)次獲全國、省、市的一、二、三等獎(jiǎng)。2012年，機(jī)器人俱樂部派出的代表隊(duì)在杭州市機(jī)器人比賽中榮獲高中組和初中組足球賽冠軍，后來在浙江省的比賽中，杭州艮山中學(xué)隊(duì)和浙江傳媒學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)隊(duì)分別取得機(jī)器人足球比賽一等獎(jiǎng)和冠軍的好成績。2014年，中央電視臺(tái)專程來學(xué)校機(jī)器人俱樂部拍攝機(jī)器人科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)。他們對(duì)機(jī)器人俱樂部所開展的各種各樣的科技活動(dòng)給予好評(píng)。我們的機(jī)器人技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)照片還被刊登在中央教育科學(xué)研究所主辦的雜志封面上。實(shí)踐證明，機(jī)器人俱樂部的成立有利于促進(jìn)青少年第二課堂活動(dòng)的廣泛開展和學(xué)�？茖W(xué)教育水平的提高。

　　五、對(duì)開展機(jī)器人科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)

　　機(jī)器人科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容必須豐富，形式必須多樣。只有這樣才能吸引學(xué)生參加，滿足學(xué)生各方面的要求，使他們的興趣、愛好向積極方向發(fā)展。同時(shí)，機(jī)器人科學(xué)教育活動(dòng)要基于學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，其目標(biāo)設(shè)定要契合和適應(yīng)課程改革與未來勞動(dòng)者素質(zhì)的要求，根據(jù)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的方向來確定。機(jī)器人科學(xué)教育活動(dòng)應(yīng)具有科學(xué)性、知識(shí)性和實(shí)踐探究性�？茖W(xué)性就是要求內(nèi)容正確，能從力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和信息學(xué)等極其廣泛的物理基礎(chǔ)理論和科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)中尋求依據(jù)，找出解決問題的辦法。知識(shí)性就是指科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)要有助于學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能，使學(xué)生在活動(dòng)中有所收獲。實(shí)踐探究性就是寓知識(shí)于實(shí)踐活動(dòng)之中，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受科學(xué)教育，提升創(chuàng)新素養(yǎng)。機(jī)器人科學(xué)教育活動(dòng)的開展要注重建構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)方案與競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)的評(píng)價(jià)體系以及適宜的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，能夠激勵(lì)學(xué)生的參與積極性、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。在機(jī)器人科技教育活動(dòng)中，教師既是組織者、指導(dǎo)者，又是參與者。教師要在教學(xué)中盡可能地創(chuàng)造寬松的環(huán)境和和諧的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揚(yáng)民主，大力鼓勵(lì)學(xué)生向教師提問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立“不唯書，不唯師，只唯實(shí)”的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

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