2018南京幼升小故事：佛系母子趕考記

　　2018南京幼升小故事：佛系母子趕考記

　　這兩天，幼升小擇校的大幕拉開了，朋友圈開始被各種信息刷屏，許多家長開始帶著孩子“趕場子”，因為民辦小學(xué)集中在這兩天招生，所以一天跑兩三場三四場四五場的不在少數(shù)。

　　我給小童也報了一個家附近的民辦小學(xué)，作為佛系媽媽的我沒有報多大希望，就當(dāng)是去體驗一下好了。

　　面談前一天去換了面談證，證件上寫明了面談的時間和一些注意事項。

　　面談的那一天，天公不作美，一大早就淋淋漓漓下起了雨，而且雨勢還越來越大，但這并不能熄滅家長們高漲的熱情。我?guī)е�小童趕到時，前面已經(jīng)排好了長長的隊伍，現(xiàn)場有保安維持秩序，所以，雖然人多，但還是比較有序的。

　　讓我覺得搞笑的是，現(xiàn)場有一些培訓(xùn)機構(gòu)的工作人員兜售面試試題，這佛腳來得也未免太臨時了吧。

　　到了入場時間，家長們按照順序入場，校方在體育場上搭起了雨棚，一個挨著一個，搭出了一條很長很長的路和一塊場地，穿過這條路，家長和孩子在中間的場地里分別貼上號碼牌，然后由工作人員帶去面談，家長則去學(xué)校安排的大禮堂等候。

　　不得不說，學(xué)校的安排還是相當(dāng)細(xì)致的，一路上都有工作人員引導(dǎo)，直到就座，然后，除了學(xué)校的宣傳片，竟然還把英語課堂搬上了大禮堂，老師和孩子們當(dāng)場給家長們現(xiàn)場演示了一節(jié)非常精彩的英語課，家長們表示開了眼。

　　結(jié)果這還不算完，緊接著又來了一隊小朋友，給家長們表演了一段非常優(yōu)美的舞蹈！作為佛系媽媽的我很是為小朋友們的精彩演出鼓掌，但有一些家長就沒這么淡定了。

　　因為預(yù)期面談時間是1個小時以內(nèi)，等過了一小時家長們發(fā)現(xiàn)毫無動靜，一些家長就開始焦躁，開始質(zhì)問起現(xiàn)場的工作人員，有的甚至開始離開大禮堂�，F(xiàn)場維持秩序的一位工作人員無奈地說：請大家耐心等待，不要出去，因為校園實在太大了，你出去了也找不到孩子……

　　底下有家長笑，有的家長就說這都快一個半小時了，怎么還沒結(jié)束？

　　還是這位工作人員：那……要不我們?nèi)ソo您催催？

　�。ǜ杏X像催后廚上菜一樣）

　　底下哄堂大笑，禮堂里充滿了快活的空氣。

　　不過這股空氣很快消散，因為有更多家長開始焦躁，佛系媽媽的我一開始還不明白他們?yōu)槭裁唇乖辏�后來才恍然大悟，這都是趕場子的家長啊……

　　終于，在一個小時四十分鐘左右，我開始被喊到號碼去領(lǐng)孩子。

　　領(lǐng)到小童的第一件事就是問玩得開心不？（因為我甚至都沒告訴他我們是要去面談，只告訴他要參加一個活動）

　　開心！

　　有什么開心的呀？

　　老師給我們看了動畫片！

　　……好吧，你開心就好。

　　問到老師出了什么題目，小童語焉不詳?shù)卣f到有抽到什么東西然后講故事的，然后就回到了看的動畫片上，非常詳細(xì)詳盡形象地描繪了看動畫片的場景：我們小朋友坐成一排排，像看電影一樣，但是跟看電影不一樣的是沒有關(guān)燈……

　　我覺得如果他能把在看動畫片上的出色的敘述能力用在面試時候的講故事上那結(jié)果想必應(yīng)該會樂觀點。

　　說到整個面談過程，作為一個佛系媽媽還是相當(dāng)?shù)�定的，可能是因為沒報太大希望吧，一切隨緣就好。

　　而那些焦躁的家長，我覺得可能是場次安排得太多，時間安排得太緊了，這樣一旦出現(xiàn)計劃外的狀況，事情就會失去控制，而家長就會焦躁，這樣也會影響孩子的發(fā)揮。

　　我覺得無論是家長還是孩子，還是不要把弦崩得那么緊，適度就好，畢竟，人生還是需要一點寬松的閑暇的時間的，不然孩子哪來的空間去成長？大人怎么在茍且的生活中尋找詩和遠(yuǎn)方？

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　　活動說明：相比2017年，今年的幼升小更加“瘋狂”。從一開始的育英二外報名表掀起民辦小學(xué)報名熱，穿插著突擊家訪的緊張刺激，到公辦小學(xué)報名，漫天飛舞的民辦小學(xué)錄取通知，一路走來，家長們和孩子們都經(jīng)歷了什么？

　　第一次，南京11所民辦小學(xué)集中在同一天面試；第一次，和孩子一起努力奮斗，只為一個目標(biāo)；第一次，經(jīng)歷緊張又焦慮的“幼兒版”高考。

　　你還記得嗎？為了孩子順利入學(xué)，看過的一家又一家的學(xué)區(qū)房；為了錯開面試場次，你打聽了多少家長，計算了多少回，如何報名才能時間最合適；刷爆朋友圈的幼升小面試地圖；等待錄取通知時的緊張和焦慮；收到錄取通知時的欣喜與激動；入學(xué)報名時孩子蹦蹦跳跳的身影……而這只是我們看得見的，還有更多看不見的努力，家長們也都在努力。

　　照片也許能留住成長中的每一幕，文字卻能記錄下當(dāng)時的心情。權(quán)當(dāng)是為了紀(jì)念這一段路來，我們一起走過的幼升小。

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