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2018南京幼升小故事:塵埃落定,說說感想

來源:家長幫南京站 作者:青山丨 2018-07-09 17:49:43

說兩句

  2018南京幼升小故事:塵埃落定,說說感想,也給后來人一個借鑒

  今天所有參考的學(xué)校的錄取工作基本已經(jīng)結(jié)束,我家孩子考了方山,仙林和南師江寧,成績比預(yù)想中差,不過還算爭氣,考上了南師江寧,看了大家的帖子,突然有些想法覺得應(yīng)該分享給大家,讓后來人少走點(diǎn)彎路。

  最初決定考民辦是孩子?jì)尩南敕,中班結(jié)束之后,就和她的閨蜜一起選擇培訓(xùn)班,花了不少心思,最終選擇了一家據(jù)說錄取率比較高的培訓(xùn)班,每周六半天時間,兩家人一起上,互相鼓勵。

  說實(shí)話,我一開始覺得考民辦真是累贅,特別是寶媽一開始就把目標(biāo)定位仙林,有點(diǎn)不切實(shí)際。寶媽是一個典型的甩手掌柜,后面接近一年的時間,輔導(dǎo),接送不都是我的事嗎。不過想想買不起學(xué)區(qū)房,至少這還是我等窮人的一條路,也就勉強(qiáng)接受了。

  好在孩子比較爭氣,也許是因?yàn)槟昙o(jì)大的關(guān)系,學(xué)東西比較快,培訓(xùn)班的第一次模擬考,就入選了優(yōu)先班,我這才覺得,似乎上南外不是那么遙不可及的事了。

  這一年,孩子都不錯,每次篩班考試,都牢牢的占據(jù)優(yōu)先班前列的位置。相比閨蜜家的小孩,成績互有勝負(fù),總體來說,有一定的優(yōu)勢。可是最終成績出來,閨蜜家的小孩,順利考上了南外和玄外,我們家認(rèn)為十分有希望的南外卻落榜了。

  相比閨蜜家的小孩,我總結(jié)一下,我認(rèn)為我在這一年的輔導(dǎo)中,犯了以下錯誤:

  1、耐心不足,易怒,沒有正確認(rèn)識小孩的認(rèn)知水平和成人的差距。經(jīng)常在輔導(dǎo)作業(yè)的時候,因?yàn)橐恍┬〉闹R點(diǎn)重復(fù)講解,就對小孩擺臉色,有時候還罵人,導(dǎo)致小孩沒有樹立起強(qiáng)烈的自信心,現(xiàn)在回想過來,其實(shí)小孩已經(jīng)表現(xiàn)出了超越同齡人的思維水平,只是自己老覺得她還可以更好,但是激勵的方式又不對,導(dǎo)致后期小孩在遇到難題的時候,容易大腦陷入空白狀態(tài),對自己沒有深刻的自信,臨場發(fā)揮就不行。

  2、榜樣沒有樹立起來,回想起來,這個年紀(jì)的小孩,我認(rèn)為除非天賦異稟,否則自律意識都是極差的,我沒有在輔導(dǎo)的時候起到一個以身作則的作用,自己輔導(dǎo)的時候經(jīng)常分心看手機(jī),小孩也有樣學(xué)樣,心神不定,正常情況下很難有專心致志學(xué)習(xí)的情況出現(xiàn),因?yàn)轭}目小孩基本都會做,所以我也沒有特意去糾正這個毛病,果然,仙外考試完之后,小孩對考試的最深印象就是考完后和旁邊的小朋友玩得多愉快,對于考試的題目是一道都回憶不起來。

  3、明知道小孩的缺點(diǎn)卻不去糾正,我家寶有一個顯著的缺點(diǎn)就是對自己學(xué)習(xí)上的要求非常低,題目做不出來無所謂,考試成績下滑也無所謂,我也沒有過多的去糾纏這一點(diǎn),去幫助孩子認(rèn)識自我要求的重要性,這就導(dǎo)致了孩子缺乏一個內(nèi)在向上的動力,明明可以更好,卻覺得自己已經(jīng)不錯了。

  2018的大潮已經(jīng)過去,考得上考不上,以后的路都還很遠(yuǎn),我寫下這些文字,是希望在以后的時間能給自己警醒。

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  活動說明:相比2017年,今年的幼升小更加“瘋狂”。從一開始的育英二外報(bào)名表掀起民辦小學(xué)報(bào)名熱,穿插著突擊家訪的緊張刺激,到公辦小學(xué)報(bào)名,漫天飛舞的民辦小學(xué)錄取通知,一路走來,家長們和孩子們都經(jīng)歷了什么?

  第一次,南京11所民辦小學(xué)集中在同一天面試;第一次,和孩子一起努力奮斗,只為一個目標(biāo);第一次,經(jīng)歷緊張又焦慮的“幼兒版”高考。

  你還記得嗎?為了孩子順利入學(xué),看過的一家又一家的學(xué)區(qū)房;為了錯開面試場次,你打聽了多少家長,計(jì)算了多少回,如何報(bào)名才能時間最合適;刷爆朋友圈的幼升小面試地圖;等待錄取通知時的緊張和焦慮;收到錄取通知時的欣喜與激動;入學(xué)報(bào)名時孩子蹦蹦跳跳的身影……而這只是我們看得見的,還有更多看不見的努力,家長們也都在努力。

  照片也許能留住成長中的每一幕,文字卻能記錄下當(dāng)時的心情。權(quán)當(dāng)是為了紀(jì)念這一段路來,我們一起走過的幼升小。


  聲明:本文系家長原創(chuàng)內(nèi)容,未經(jīng)南京家長幫及幼教網(wǎng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載!

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