來源:家長幫南京站 作者:孫月Eric 2018-07-09 17:51:40
2018南京幼升小故事:幼升小之路,從一個佛系媽媽到準(zhǔn)雞血媽媽
我們家學(xué)區(qū)是秦淮區(qū)火瓦巷小學(xué)+鐘英中學(xué),中學(xué)公辦里算好的,小學(xué)相對弱,最早的時候我屬于無欲無求的,當(dāng)時說的最多的話就是家門口學(xué)校上上就行了。
可能后期可能各種課的老師夸孩子夸的多了,自己心里也飄飄然,覺得應(yīng)該試試更好的出路。我們雖然是11月的大娃,不過小時候很內(nèi)向,最早21個月送出去上托班,一開始老師對著他吹泡泡他都能坐著無動于衷。好在經(jīng)過這么多年各種課程的鍛煉,已然成為一個活潑的老油條了。
3歲4個月開始上勵步,小班剛開始就去了金海豚,思維奕戰(zhàn)上到TE,趣味數(shù)學(xué)中班就學(xué)完了,卡巴也是小班開始的,中途還在東方娃娃上過故事班和繪畫,不過他對東方娃娃的課好像并不喜歡,小班快結(jié)束學(xué)架子鼓,總體來說各種課程,他基本是班上最小的但是接受能力排在前面。
于是一個佛系媽媽決定轉(zhuǎn)變一下,民辦風(fēng)頭火起來差不多是16年那年,一周周各種趕場讓人眼花繚亂,當(dāng)年年底我們報了系統(tǒng)的幼升小課程,從中班下走上了幼升小之路。
一開始很辛苦,每周六從中山門這邊趕到山西路上課,不過一起上課還有橋北,梅山那邊的娃,每周一次的課其實是長期的積累,其實我也比較懶,雖然買了各種書,百花,何秋光,生活數(shù)學(xué)大爆炸,幼升小指導(dǎo)等等,老師介紹不錯的立刻買回來,到現(xiàn)在考完可以說大部分還沒做,買的時候很雞血,我朋友圈有家長最后時刻刷題刷到晚上11點,我們到最后沖刺班和押題班,?歼是放任自流,回來問他上課的都會了沒有,如果會了也不再逑了,因為這么多年來,腦子里接受的東西足夠多了。
我們家男孩加上數(shù)學(xué)思維課上的比較早,我其實目標(biāo)一直定的是玄外,但是講起來這次運氣也不是特別好,考試時間上午段全集中在一起,7點半仙外玄外,9點金中怡馨花園,9點半鼓實,7點半必考一場后趕不上其他任何一場,幾場模擬考下來,老師都建議沖刺仙外,于是臨時放棄了玄外,仙外10點多出來問他怎么樣,當(dāng)時說2-3題沒來得及答,我就知道沒戲了,立刻趕到江北,他爸爸帶他進(jìn)考場,第一時間問放出來的時間,當(dāng)時一聽說要4點多,我說算了,別考了,回家等5點的鄭外吧,現(xiàn)在回想這是個最錯誤的決定,鄭外的屁事大家不說都知道了,之前因為時間沖突,我把3點20的致遠(yuǎn)考試證扔了,所以從二外出來也沒有其他選擇余地。
第二天的南師江寧其實原本就是打醬油心態(tài),報名時就是充數(shù)的,如果不是6號考壓根不在考慮范圍,不開導(dǎo)航我都不知道這學(xué)校在哪里,瓢潑大雨考完出來問他怎么樣,跟我說有不會的,因為他說有看視頻考記憶力的,這個一直是他弱項,當(dāng)時心想算了,啥也不想就回自己學(xué)區(qū)吧,考完娃爸爸心血來潮,說問問致遠(yuǎn)還能找人,結(jié)果不行,又說問問南師吧,還要走了身份證號碼和考試證號碼,群里截圖南師老師6點多發(fā)信息說當(dāng)晚會錄取時,我還心想跟我有啥關(guān)系。我收到錄取短信應(yīng)該比較早,7點19分,當(dāng)時懵逼了,第一時間就是問他爸爸,這到底是我們自己考上的還是找人的,結(jié)果肯定答復(fù)是自己考的。沒有太多喜悅,只是覺得松了一口氣,畢竟努力了這么久,哪怕只考上一個也是對他的肯定,雖然不是我們目標(biāo)的那個,否則真的,從內(nèi)心說肯定不甘心。
周圍一起上課的很多娃,大家都曾經(jīng)并肩而行了一年多,并不是每個人都考上了,幼升小真是獨木橋,實力,運氣,臨場狀態(tài),發(fā)揮,環(huán)環(huán)相扣,只能說我們真的算是走運的那個孩子。
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活動說明:相比2017年,今年的幼升小更加“瘋狂”。從一開始的育英二外報名表掀起民辦小學(xué)報名熱,穿插著突擊家訪的緊張刺激,到公辦小學(xué)報名,漫天飛舞的民辦小學(xué)錄取通知,一路走來,家長們和孩子們都經(jīng)歷了什么?
第一次,南京11所民辦小學(xué)集中在同一天面試;第一次,和孩子一起努力奮斗,只為一個目標(biāo);第一次,經(jīng)歷緊張又焦慮的“幼兒版”高考。
你還記得嗎?為了孩子順利入學(xué),看過的一家又一家的學(xué)區(qū)房;為了錯開面試場次,你打聽了多少家長,計算了多少回,如何報名才能時間最合適;刷爆朋友圈的幼升小面試地圖;等待錄取通知時的緊張和焦慮;收到錄取通知時的欣喜與激動;入學(xué)報名時孩子蹦蹦跳跳的身影……而這只是我們看得見的,還有更多看不見的努力,家長們也都在努力。
照片也許能留住成長中的每一幕,文字卻能記錄下當(dāng)時的心情。權(quán)當(dāng)是為了紀(jì)念這一段路來,我們一起走過的幼升小。
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