幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：動(dòng)物怎樣睡覺(jué)(2)

　　6、小結(jié)：大自然非常奇特，動(dòng)物有著不同的睡姿，有的動(dòng)物喜歡

　　把身體盤(pán)起來(lái)睡，有的動(dòng)物喜歡站著睡，還有的喜歡蜷成一個(gè)小球睡，真有趣！

　　情境導(dǎo)入引出主題

　　看看說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)

　　三、繼續(xù)探究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

　　1、師：有沒(méi)有夜里不睡覺(jué)的動(dòng)物呢？

　　2、討論夜間不睡覺(jué)的動(dòng)物

　　小結(jié)：貓頭鷹，小貓等小動(dòng)物它們因?yàn)榘滋斓囊暳Σ缓�，而晚上視力特別好，所以喜歡白天睡覺(jué)，而晚上出來(lái)活動(dòng)。

　　3、引發(fā)新的討論：小魚(yú)它每天都睜著眼睛，是不是小魚(yú)從來(lái)不睡覺(jué)呢？

　�。ɑ顒�(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒在區(qū)域中觀(guān)察小魚(yú)）

　　活動(dòng)反饋：

　　這次活動(dòng)雖然是一次科學(xué)知識(shí)的普及活動(dòng)，但是由于我選取的動(dòng)物睡覺(jué)姿勢(shì)都是比較典型和奇特的，所以幼兒非常感興趣。我自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程中也增長(zhǎng)了很多關(guān)于動(dòng)物睡覺(jué)的知識(shí)。

　　在活動(dòng)中我通過(guò)圖片展示的方法，使幼兒生動(dòng)、直接地了解了小蛇、小馬、刺猬、蝙蝠等奇特的睡覺(jué)姿勢(shì)，并且使幼兒通過(guò)討論了解為什么它會(huì)這樣睡？孩子們討論地非常起勁，這和活動(dòng)前我請(qǐng)幼兒回家與家長(zhǎng)共同收集資料是分不開(kāi)的。最后我用一個(gè)問(wèn)題使幼兒的探索興趣能延伸下去小魚(yú)一天到晚眼睛都是睜開(kāi)的，它到底睡不睡覺(jué)呢？我將把幼兒收集到的資料投放到個(gè)別化學(xué)習(xí)中去，進(jìn)一步拓展和延伸。

　　今天的活動(dòng)也讓我感覺(jué)到作為老師在這方面知識(shí)的缺乏，對(duì)于一些常識(shí)性的問(wèn)題需要拓寬自己的知識(shí)面，才能更自如地面對(duì)幼兒的提問(wèn)。

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