來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-07-16 15:01:57
關(guān)于幼兒英語(yǔ)游戲論文二、游戲的分類
上部分談到了游戲在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中的作用,接下來(lái)談?dòng)變河螒虻姆诸。幼兒的游戲千變(nèi)f化,豐富多彩,種類不一。各式各類的幼兒游戲是客觀存在的,而游戲的分類是人為的。最常見的分類是把幼兒游戲分為有規(guī)則游戲和創(chuàng)造性游戲兩大類。
(一)有規(guī)則游戲
幼兒有規(guī)則游戲是由成人創(chuàng)編、以規(guī)則為中心的游戲。這類游戲具有明確的規(guī)則,要求幼兒去遵循,以確保游戲目的的達(dá)成。它側(cè)重于直接顯性地實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)任務(wù)或目標(biāo),所以有規(guī)則游戲常常被作為幼兒園教學(xué)的有效手段或形式,被廣泛運(yùn)用。有規(guī)則游戲主要包括下面幾種:
1.智力游戲
智力游戲是依據(jù)一定的智育任務(wù)而設(shè)計(jì)編定的一種有規(guī)則游戲。
它以生動(dòng)、新穎、有趣的游戲形式,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中增進(jìn)知識(shí),是幫助幼兒認(rèn)識(shí)事物、鞏固知識(shí)、發(fā)展智力的一種游戲。比如游戲:“The opposite game”,教師在此游戲中擔(dān)任火車頭角色,火車頭開到幼兒面前并說(shuō)“ Good”,幼兒需說(shuō)出與之相反的另一個(gè)詞,“Bad”,如答對(duì)了,教師就請(qǐng)他當(dāng)車廂,如果錯(cuò)了,其他小朋友幫助給出正確答案。再如游戲:“Turn and shout”,規(guī)則:Teacher is going to give each of the kids a card. The kids stand back to back. When teacher says“1,2,go”, the kids need to turn around and shout out the word on your partner’s card.
2.體育游戲
幼兒體育游戲是一種綜合性活動(dòng),是發(fā)展幼兒各項(xiàng)基本動(dòng)作(走、跑、跳、投擲、攀登等),提高幼兒基本活動(dòng)能力,鍛煉幼兒身體的主要手段,它是由一定的動(dòng)作、情節(jié)、角色、規(guī)則等組成的身體練習(xí)。在一次見習(xí)中,我們的帶班老師將“老狼老狼幾點(diǎn)了”這個(gè)游戲改編成英語(yǔ)體育游戲,并進(jìn)行得有聲有色。在游戲中,教師飾演“wolf”這一角色,其他小朋友則扮演“sheep”,大家排成一隊(duì),老狼站在隊(duì)伍的最前面,隊(duì)伍跟著老狼慢慢走,幼兒?jiǎn)枺?ldquo;Wolf, wolf, what’s the time?”,如果老師說(shuō):“It’s eight.”, 小羊則前進(jìn)并繼續(xù)發(fā)問(wèn),當(dāng)老狼回答:“It’s twelve.”時(shí),小羊們就得逃跑,被老狼抓到的小羊就該扮演老狼,繼續(xù)游戲。
3.音樂(lè)游戲
音樂(lè)游戲是在歌曲或樂(lè)曲伴奏下的游戲,游戲中的動(dòng)作要符合音樂(lè)的內(nèi)容、性質(zhì)、節(jié)拍、曲式,并有一定的規(guī)則。如爵士調(diào)“listen to the beat”,“listen to the beat,listen to the beat,clap your hands and stamp your feet.”這段爵士樂(lè)的節(jié)奏感特別鮮明、強(qiáng)烈,這能幫助幼兒學(xué)習(xí)以自然的語(yǔ)速和清晰純正的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行表達(dá)。再如兒歌“I can feel the rain”,不僅使幼兒在不知不覺(jué)中鞏固已學(xué)過(guò)的單詞、句型等英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),同時(shí)還促進(jìn)了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展。另外,歌曲以優(yōu)美的旋律、節(jié)奏和形象的動(dòng)作呈現(xiàn),符合幼兒形象記憶的特點(diǎn),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
關(guān)于幼兒英語(yǔ)游戲論文就先為大家介紹到這里了,希望這么詳細(xì)的介紹能夠能夠大家更為深入地了解游戲在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用,看得出幫助是相當(dāng)大的,這也是很多英語(yǔ)老師都傾向于通過(guò)做游戲的方式讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因,而且學(xué)習(xí)的效果相當(dāng)好的。
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