孩子與成人同樣需要朋友(3)

　　除了招待朋友吃飯，依依還有留朋友住宿的“壯舉”呢。2003年6月13日，當(dāng)時(shí)依依剛進(jìn)行完期末考試，放假兩天。晚上，在家里玩得很沒(méi)意思，她提出去同學(xué)趙悅家玩。當(dāng)時(shí)天還沒(méi)有黑，她媽媽就同意了，條件是半小時(shí)后準(zhǔn)時(shí)回家。半小時(shí)后依依果然按時(shí)回來(lái)了，可身后還跟著趙悅。原來(lái)，時(shí)間越來(lái)越晚，可兩個(gè)孩子一副難舍難分的樣子。不知道是誰(shuí)想出的主意，兩個(gè)孩子非要在一起睡�？删烤乖谡l(shuí)家睡呢？依依又顯露出熱情的性格：“去我家吧，和我一張床睡！”然后再三請(qǐng)求趙悅的父母，征得他們的同意后，像過(guò)節(jié)似的，興高采烈地把趙悅領(lǐng)回了家。

　　那一晚，兩個(gè)孩子都很興奮，有說(shuō)不完的話(huà)，玩不盡的游戲。一直到午夜了，兩個(gè)人還在說(shuō)笑玩耍，沒(méi)有絲毫睡意。我?guī)状瓮低迪麓�，透過(guò)門(mén)縫觀察她們，有心催促她們?cè)琰c(diǎn)休息，可看到孩子臉上洋溢著的微笑，又實(shí)在不忍心破壞她們的好心境。

　　那一夜我一直沒(méi)有睡安穩(wěn)，迷迷糊糊地一顆心總在惦記著依依和她的小客人。清晨我躡手躡腳地到依依房間觀察情況，看到兩個(gè)孩子一人抱著一個(gè)布娃娃香甜地睡著。昨天晚上她們太興奮了，以至于疲憊至此。本想不打擾她們，讓她們多睡會(huì)兒�？墒俏覄傓D(zhuǎn)身帶上門(mén)，依依就醒了，她悄悄起了床，跑到我的房間，讓我倒杯開(kāi)水晾著。我問(wèn)她干什么用，她說(shuō)等一會(huì)兒趙悅醒了給她喝。

　　兩個(gè)人在一起形影不離地又玩了一整天，又是一個(gè)夜晚降臨，這一次趙悅說(shuō)什么也要依依到她家睡一晚上，算作“回請(qǐng)”。那個(gè)晚上兩個(gè)人是怎么度過(guò)的，我就不得而知了。一大早，依依和趙悅一起回到家，神采奕奕的。問(wèn)她在別人家睡覺(jué)時(shí)想不想爸爸媽媽?zhuān)�她說(shuō)沒(méi)來(lái)得及想。問(wèn)她在別人家睡得慣嗎？她一副調(diào)皮的樣子說(shuō)：“感覺(jué)好極了！”

　　就因?yàn)閷?duì)朋友如此熱忱，所以依依的朋友越來(lái)越多。初跳級(jí)的時(shí)候，她總擔(dān)心新班級(jí)的同學(xué)不喜歡她，可是不久很多同學(xué)都成了她的朋友。我積極支持依依和朋友聯(lián)絡(luò)。無(wú)論是在幼兒園還是上了小學(xué)，無(wú)論從都市到鄉(xiāng)村，依依總有幾個(gè)很要好的朋友。我鼓勵(lì)她把家里電話(huà)告訴朋友，并經(jīng)常和他們通話(huà)。

　　依依上學(xué)后，我還從中間牽線，幫助依依交筆友。雖然筆友不能在一起玩耍，但和筆友通信的過(guò)程，也是和同齡伙伴交流的過(guò)程，這對(duì)于孩子的心理發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、社會(huì)化發(fā)展都大有裨益�！锻孢^(guò)小學(xué)》出版后，依依還通過(guò)這本書(shū)交了好多“快樂(lè)小伙伴”，他們隔著千山萬(wàn)水經(jīng)�；ネ�電話(huà)、發(fā)電子郵件，或者通過(guò)qq聊天……

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