幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計：沉下去浮上來(2)

　　活動過程：

　　一、認(rèn)識實驗材料

　　師：今天我們班來了許多物品寶寶，它們要和我們小朋友們一起來做玩水的游戲，我們看看都是誰呀？我請一個小朋友來介紹一下。

　　幼：空礦泉水瓶、積木、石頭、樹葉、鐵釘、玻璃球

　　二、實驗：沉下去與浮上來

　　1、認(rèn)識“↑”“↓”兩個符號：

　�。�1）教師取一個葫蘆放在水盆里幼兒觀察，實驗現(xiàn)象，請幼兒回答發(fā)現(xiàn)了什么？進(jìn)而出示“↑”（一條豎線，上面加一個小帽子，豎線表示水的深度，上面的小帽子表示物品浮在誰的上面，也就是浮上來）。

　　(2)教師再取一枚硬幣放在水盆里幼兒觀察實驗現(xiàn)象，請幼兒回答發(fā)現(xiàn)了什么？進(jìn)而出示“↓”（一條豎線，下面加一個小帽子，豎線表示水的深度，下面的小帽子表示物品沉到水底，也就是沉下去）

　　2、認(rèn)識記錄紙

　　師：認(rèn)識了“↑”“↓”兩個符號之后，我們再來認(rèn)識一下記錄表。

　　物品寶寶？小手

　　3、猜測實驗結(jié)果：幼兒猜測每種物品放在水里的浮沉現(xiàn)象，并記錄在“？”號這一列。

　　4、動手分組實驗并記錄：

　　幼兒按意愿動手實踐，教師注意觀察針對性地指導(dǎo)；注意觀察幼兒的表現(xiàn).把實驗結(jié)果記錄在"小手"這一列中。

　　5、根據(jù)記錄表對兩種結(jié)果進(jìn)行對比，大家集中交流最后結(jié)果。

　　師提問："有沒有試驗結(jié)果和猜測結(jié)果不一樣的？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看