幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：腰帶上的“結(jié)”(2)

　�。�2）幼兒自主選擇材料，嘗試連接腰帶。

　�。�3）提問(wèn)：你用了什么材料把腰帶連接起來(lái)了？是怎樣連接的？

　�。ǜ鶕�(jù)幼兒回答，進(jìn)行記錄）

　�。�4）小結(jié)：剛才你們發(fā)現(xiàn)用柳條、夾子、扭扭棒……可以把腰帶的兩頭連接起來(lái)：

　　有的用柳條、回形針……“穿”過(guò)洞把腰帶連接起來(lái)，還有的用夾子“夾”、磁鐵“吸”、回形針“別”……

　　也把腰帶連接起來(lái)，方法都很不錯(cuò)！

　　2、自主選擇多種材料，嘗試多種方法連接腰帶。

　　（1）教師：等會(huì)兒請(qǐng)小朋友把剛才沒玩過(guò)的材料，去試一試，這些材料能把腰帶連接起來(lái)嗎？

　　已經(jīng)玩過(guò)的材料，還可以動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，有沒有更多的連接方法？

　�。�2）幼兒自主選擇多種材料，嘗試多種方法連接腰帶。

　　（3）提問(wèn)：這次你們肯定有新的發(fā)現(xiàn)了吧，說(shuō)一說(shuō)你們都選了什么材料，用了哪些方法把腰帶連接起來(lái)？

　　（根據(jù)幼兒回答，進(jìn)行記錄）

　�。�4）小結(jié)：你們真能干，又發(fā)現(xiàn)了更多的連接方法。（根據(jù)幼兒操作交流情況，進(jìn)行小結(jié)）

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