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如何做好幼小銜接準(zhǔn)備 (3)

來源:幼教網(wǎng) 2018-07-26 16:57:41

說兩句

  4、習(xí)慣準(zhǔn)備:好習(xí)慣將終身有益

  在上學(xué)前,家長(zhǎng)還要幫孩子形成這樣幾個(gè)好習(xí)慣。

  時(shí)間習(xí)慣:

  很多家長(zhǎng)反映,孩子寫作業(yè)非常磨蹭。所以從上學(xué)第一天起,就要給孩子立好規(guī)矩。每天放學(xué)回家寫作業(yè)前,讓孩子先喝水,上廁所,然后告訴孩子專心寫作業(yè),中途不要上廁所、喝水,或用各種各樣的借口拖延寫作業(yè)的時(shí)間。幫助孩子逐步確立時(shí)間觀念,也可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘作為進(jìn)入小學(xué)的禮物,同時(shí)告訴孩子這是你最好的朋友,要遵守時(shí)間。寫作業(yè)時(shí),讓孩子自我監(jiān)督,自我控制,要多少時(shí)間可以完成。

  生活習(xí)慣:

  家長(zhǎng)也可以幫助孩子制定生活作息表,上學(xué)和幼兒園不同,不能遲到,要做一個(gè)遵守學(xué)校上下學(xué)時(shí)間的好孩子。所以要提前安排幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)睡覺。建議小學(xué)生盡量在家里吃早餐;吃過午餐后盡量給孩子一個(gè)午休的時(shí)間;下午放學(xué)回家后第一件事是寫作業(yè)并且要在晚飯前完成。家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,可以在晚上8:00-8:30給孩子安排一段讀書時(shí)間,晚上9點(diǎn)一定要上床睡覺,保證孩子每天8-10小時(shí)的睡眠時(shí)間。在開學(xué)前一周內(nèi),家長(zhǎng)一定要有意識(shí)地去調(diào)整孩子的作息時(shí)間,這樣開學(xué)之后,孩子會(huì)很快地適應(yīng)學(xué)校的生活。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)可以靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境,有孩子自己的桌椅、臺(tái)燈、小書架等。回家之后,孩子可以在自己的區(qū)域里做自己的事情,給孩子留一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、固定的學(xué)習(xí)空間。切忌父母在客廳看電視,孩子在房間寫作業(yè)。有不少學(xué)生反映,在這種情況下,他們經(jīng)常會(huì)心理不平衡,寫作業(yè)也會(huì)不專心。家長(zhǎng)還要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣,比如每天做完作業(yè)之后,可以讓孩子自己檢查一下。一二年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一般來說,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差的孩子到了中高年級(jí)容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)孩子終身的學(xué)習(xí)都非常有益。

  四、家長(zhǎng)與孩子的溝通交流

  “四個(gè)一”:

  讓孩子講一講

  父母應(yīng)主動(dòng)詢問孩子在校表現(xiàn),想辦法讓他們”學(xué)舌“,孩子不會(huì)系統(tǒng)地有順序地?cái)⑹,父母可以有目的地按時(shí)間順序問,讓孩子慢慢想,一件事,一件事地說,培養(yǎng)孩子說話的條理,同時(shí)鍛煉他們的觀察力和記憶力。

  讓孩子比一比

  鼓勵(lì)孩子和小朋友比,哪個(gè)小朋友專心聽講,回答問題時(shí)聲音洪亮,哪個(gè)小朋友懂講禮貌、講衛(wèi)生等等,孩子表現(xiàn)欲萌發(fā),開始明白自尊和上進(jìn),不甘心落后,所以比的過程讓他們分清是非美丑,能促進(jìn)學(xué)生由”知“向”行“的轉(zhuǎn)化。

  讓孩子看一看

  一年級(jí)課程知識(shí)淺顯,又不留家庭作業(yè),父母要了解孩子的學(xué)習(xí)情況,只有從他們讀書、講題來判斷。每天讓學(xué)生看課本,可以提早了解孩子在知識(shí)上的缺欠,及時(shí)給予輔導(dǎo),可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握復(fù)習(xí)方法,逐漸形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

  讓孩子練一練

  學(xué)校里學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,上課、做操、唱歌等每項(xiàng)內(nèi)容都有具體要求,習(xí)慣的培養(yǎng)也很嚴(yán)格,如隊(duì)列、坐立走的姿勢(shì)、書的擺放、舉手回答問題等,都要按常規(guī)要求去做,所以要從禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律、習(xí)慣等許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,一件一件地練一練,這是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最佳時(shí)期,先入為主,以后就是嚴(yán)格要求和不斷鞏固的問題了。這樣講,比、看、練的方法形式活潑,符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),可以喚起孩子強(qiáng)烈的求知欲望,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性,幫助他們盡快喜歡學(xué)校生活。小朋友從幼兒園進(jìn)入小學(xué)這個(gè)過程,無論是知識(shí)層次、還是學(xué)習(xí)意識(shí)、處事能力等都有一個(gè)新的要求,在做好幼小銜接的工作上,家長(zhǎng)起到關(guān)鍵性的作用。

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