2018升學(xué)問題解答@杭州上海世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

　　2018升學(xué)我要問@杭州上海世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校長(zhǎng)陳民仙

　　Q：學(xué)校今年的總體招生情況如何？

　　陳民仙：今年學(xué)校雙語(yǔ)班計(jì)劃招收4個(gè)班，每班不超過30人，總計(jì)不超過120人。4月1日招生啟動(dòng)后，4月2日至3日，有需求的家長(zhǎng)可以先到學(xué)校聽聽介紹，預(yù)約登記。4月7日會(huì)有一系列聽聽、說說、辯辯的活動(dòng)，在活動(dòng)中互相選擇，看看哪些孩子適合我們學(xué)校。

　　Q：今年的面談方式是怎么樣的？

　　陳民仙：作為一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，對(duì)語(yǔ)言方面的要求會(huì)比較高。面談會(huì)涉及到語(yǔ)言素養(yǎng)，我們會(huì)看看孩子的口齒是否清晰，聽力怎么樣，觀察學(xué)生的語(yǔ)言的模仿力、記憶力、表達(dá)力；第二是綜合素質(zhì)，通過活動(dòng)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的觀察力、想象力、表達(dá)力、合作力、協(xié)調(diào)力等。

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　　Q：學(xué)校更欣賞怎樣的孩子和家庭？

　　陳民仙：我們希望入讀學(xué)校的孩子，是自信的、陽(yáng)光的，善于表達(dá)自己的。因?yàn)槲磥砩鐣?huì)的人才需要他在任何場(chǎng)合跟他人溝通交流。同時(shí)，我們希望孩子是善良的、有愛心的，關(guān)心他人關(guān)心世界的。至于家庭，我們希望爸爸媽媽的理念和我們學(xué)校是吻合的，所以在交流中我們也會(huì)聽聽父母的一些育兒理念，是不是方向一致。

　　Q：請(qǐng)概括介紹一下這是一所怎樣的學(xué)校？

　　陳民仙：我們學(xué)校地處千年古運(yùn)河邊，辦學(xué)正好五年。學(xué)校圍繞“讓學(xué)生走向世界，讓世界走進(jìn)學(xué)校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持開展國(guó)際化和本土化的融合教育，追求精益求精的教育品質(zhì)，創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)化辦學(xué)模式，積極構(gòu)建多元課程體系，初步形成了國(guó)際化辦學(xué)特色。

　　Q：學(xué)校的國(guó)際化教育，有什么特點(diǎn)？

　　陳民仙：校內(nèi)有本土的孩子，也有外籍學(xué)生。在推進(jìn)教育國(guó)際化和本土化的過程中，我們不是一味地照抄國(guó)外的東西，而是取中外教育經(jīng)驗(yàn)之長(zhǎng)，融中西文化之優(yōu)，做到引進(jìn)和牽手，推進(jìn)跨文化交流、理解和融合，最終促進(jìn)本土教育理念的更新、課程改革、方式轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生成為有中國(guó)心、民族魂，有全球視野、國(guó)際情懷的終身學(xué)習(xí)者和具有未來全球勝任力的世界小公民。

　　Q：作為國(guó)際化學(xué)校，課程有哪些特點(diǎn)？

　　陳民仙：學(xué)校有四大類課程體系：國(guó)家課程和校本課程相結(jié)合，本地課程和上海課程相結(jié)合，傳統(tǒng)課程和活動(dòng)課程相結(jié)合，普修課程和選修課程相結(jié)合。四大課程融合東西方文化和教育之長(zhǎng)，滿足學(xué)校各個(gè)層次孩子的成長(zhǎng)需求。比如英語(yǔ)課，每天有一節(jié)中教課，還有1-2節(jié)外教課，雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)間得到充分保證。

　　Q：學(xué)校希望把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的少年？

　　陳民仙：在中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的大框架下，我們提出了四項(xiàng)核心能力，即批判質(zhì)疑能力、創(chuàng)新探究能力、溝通交流能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們希望將學(xué)生培育成為“道德上有感召力”“能力上有競(jìng)爭(zhēng)力”“形象上有親和力”的走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。

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