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2018升學(xué)問題解答@杭州維翰學(xué)校

來(lái)源:家長(zhǎng)幫杭州站 2018-07-27 11:21:03

說(shuō)兩句

  2018升學(xué)我要問@杭州維翰學(xué)校校長(zhǎng)胡愛玉

  Q:學(xué)校今年的招生計(jì)劃是怎樣的?

  胡愛玉:我們計(jì)劃一年級(jí)招收5個(gè)班,每班24人,共招收120人。另外,二到五年級(jí)可以容納少量插班生。經(jīng)杭州市物價(jià)局審批,我們每學(xué)期學(xué)費(fèi)為40000元。從目前看,來(lái)學(xué)校咨詢和參觀的學(xué)生已經(jīng)達(dá)到八百余人。

  Q:維翰學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間不長(zhǎng),能否介紹一下學(xué)校的整體情況?

  胡愛玉:杭州維翰學(xué)校2017年9月正式開辦,位于杭州余杭區(qū)未來(lái)科技城板塊,西溪濕地旁。它是一所國(guó)際化學(xué)校,致力于培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之才。辦學(xué)宗旨是“深耕中國(guó),盛開國(guó)際”。目前設(shè)有7個(gè)班,共100多個(gè)學(xué)生。

  Q:維翰學(xué)校的課程有什么特色,能否簡(jiǎn)單介紹一下?

  胡愛玉:學(xué)校的課程架構(gòu)分為三個(gè)板塊:國(guó)家基礎(chǔ)性課程、全球勝任力課程(IB課程)、場(chǎng)館拓展性課程。

  英語(yǔ)課一周設(shè)置6到8節(jié),中方教師和外籍教師同時(shí)進(jìn)班上課。

  IB課程是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)定的國(guó)際化課程,也是我們的理念支撐。該課程包含了大量的探究主題,例如“我們是誰(shuí)?”、“我們身處什么空間?”、“我們?nèi)绾谓M織自己?”“世界是如何運(yùn)作的?”、“共享地球”、“我們?nèi)绾伪磉_(dá)?”去年12月份我們開辦了藝玩節(jié),讓孩子自己探究中國(guó)的傳統(tǒng)文化。我們認(rèn)為,在義務(wù)教育階段,孩子首先是成長(zhǎng),而不是成功。

  場(chǎng)館拓展型課程包含皮劃艇、美式橄欖球、豎琴等,教師有來(lái)自浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)等地的專業(yè)團(tuán)隊(duì),每周一到周四下午,學(xué)生可以體驗(yàn)1小時(shí)以上的拓展性課程。

  Q:學(xué)校的師資水平如何?有何特色?

  胡愛玉:我們學(xué)校的教師隊(duì)伍構(gòu)成比較多樣,首先是杭州名校的名師,主要是省、市教壇新秀,年齡在40歲左右;還有來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,有兩三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科背景的英語(yǔ)教師;來(lái)自知名高校和專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)教師,主要負(fù)責(zé)場(chǎng)館拓展性課程輔導(dǎo)。

  Q:在招生過(guò)程中,學(xué)校更青睞有何種素養(yǎng)的學(xué)生?

  胡愛玉:我們希望家長(zhǎng)和學(xué)校的教育理念相匹配,對(duì)教育有一定的理解,希望自己的孩子在義務(wù)教育階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并能充分拓展興趣愛好,能從容并有尊嚴(yán)的完成他的義務(wù)教育。這樣的家長(zhǎng),我們歡迎他們的孩子加入到維翰來(lái),成為我們教育上的“同事”。同時(shí),我們對(duì)家長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)也有一定要求。

  積極向上、性格陽(yáng)光、全面發(fā)展的孩子我們特別喜歡,一些文靜的孩子,我們也會(huì)通過(guò)體驗(yàn)來(lái)觀察。

  Q:招生時(shí)節(jié),有些家長(zhǎng)會(huì)焦慮。您有什么話想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)嗎?

  胡愛玉:雖然學(xué)校剛開辦一學(xué)期,但我們的團(tuán)隊(duì)很成熟,學(xué)校里部分二、三年級(jí)學(xué)生是轉(zhuǎn)校生,家長(zhǎng)會(huì)和原來(lái)的學(xué)校做橫向?qū)Ρ。其中有一位家長(zhǎng)說(shuō):“維翰學(xué)校是一所神奇的學(xué)校,我的孩子在這里很有尊嚴(yán),他的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步也就順理成章了。”

  4月1日上午9點(diǎn),家長(zhǎng)可以帶孩子到學(xué)校參加體驗(yàn)和面談。在報(bào)名問題上,建議父母不要著急,幼小銜接方面,家長(zhǎng)可以多帶孩子去小學(xué)做做體驗(yàn),讓孩子有作為小學(xué)生的認(rèn)同感。同時(shí),也歡迎二至五年級(jí)的孩子家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校溝通,我們會(huì)給他們提出一些中肯的建議。
 

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