來源:幼教網(wǎng) 2018-07-27 17:42:51
(1)師:你又看到了哪些橋?你最喜歡哪一種?你知道它的名字嗎?他有什么用途嗎?你能把它的樣子畫下來嗎?
(2)討論,說說自己想設(shè)計一個什么樣的橋。(重點引導(dǎo)幼兒設(shè)計別具一格的橋,具有個性的橋)小結(jié):各式各樣的橋不僅給人們的生活帶來便利,造型美觀,還給人以美的享受。
三、鼓勵、激發(fā)幼兒創(chuàng)意
師:今天你們作為一名小小設(shè)計師,也來設(shè)計一座和別人不一樣的橋吧!我相信,你設(shè)計的橋,不僅美觀而且有很大的用途。
四、幼兒作畫
1、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作構(gòu)想。(如果你是設(shè)計師,打算怎樣來設(shè)計?可以和小伙伴結(jié)伴完成,也可獨立來完成。)
2、幼兒自由選擇繪畫材料工具。(介紹水粉顏料的用法、擺放、及簡單操作)
3、幼兒開始作畫(播放背景音樂,注重提醒幼兒,良好的操作習(xí)慣和正確的作畫姿勢。)
五、相互欣賞作品,感受成功體驗。(背景音樂聲音稍微低些)
1、將畫好的作品布置在“創(chuàng)意空間”的合適位置,體驗創(chuàng)意快樂。
2、師幼共同欣賞作品,相互分享,提升經(jīng)驗。
六、活動延伸鞏固加深對橋的印象
師:你們的橋設(shè)計的真不錯,趕快到創(chuàng)意空間去動手搭建吧!
1、幼兒到布置好的創(chuàng)意空間自由選擇材料,(小盒子、小木塊、積木、插塑等)進行創(chuàng)意搭建。
2、重點引導(dǎo)幼兒綜合利用,架空、拼接、延伸等技能搭建橋梁。
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