來源:幼教網(wǎng) 2018-08-09 08:45:25
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
在開展教學(xué)活動(dòng)《去年的樹》時(shí),孩子們被故事中小鳥和樹之間依依不舍的感情感動(dòng)著。一個(gè)幼兒流著眼淚說:“老師,為什么要砍掉樹呢?”孩子真摯純真的話語(yǔ)讓我心靈震憾。我敏銳地把握到,這是對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育的一個(gè)很好的契機(jī)。因此,我發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)搜集材料,在班級(jí)保教人員的配合下開展了活動(dòng)《地球,我的家》。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過不同場(chǎng)景的對(duì)比,讓幼兒感覺到有樹木的地方才是美麗的地方。萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、在游戲與情境中,啟發(fā)幼兒大膽、有創(chuàng)意地表達(dá)內(nèi)心感受。在與同伴的交流中體會(huì)肢體動(dòng)作帶來的樂趣。
3、通過對(duì)地球爺爺?shù)膸椭,體驗(yàn)關(guān)心他人,快樂自己的愉快心情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、結(jié)合3月22日是世界水日,電視節(jié)目中有大量的環(huán)保宣傳片。請(qǐng)家長(zhǎng)配合,帶孩子有針對(duì)性地收看節(jié)目。有條件的可錄制部分精彩節(jié)目帶到學(xué)校來。
2、沙漠干季動(dòng)物活動(dòng)VCD,利用課余時(shí)間讓幼兒欣賞。
3、在天氣較熱的戶外活動(dòng)課帶幼兒進(jìn)行游戲后,在梧桐樹陰下休息,體會(huì)樹陰帶來的陰涼。
4、利用雙休日,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到秀峰(或觀音橋)等樹木茂盛的景點(diǎn)游玩,體驗(yàn)山清水秀、空氣清新的感覺。
5、一些水土流失的宣傳圖片布置教室,并有意識(shí)地講解砍伐樹木的壞處。
6、地球頭飾一個(gè),小樹若干貼在地球爺爺?shù)囊路。大樹頭飾若干個(gè),掛滿水果的樹木一棵,動(dòng)物頭飾若干個(gè)。
7、音樂磁帶《蘋果豐收》。
8、在活動(dòng)室布置場(chǎng)地,如下圖:
注:除了兩棵樹由老師扮演外,其余場(chǎng)景都用水粉顏料繪制。
【活動(dòng)過程】
一、地球爺爺生病了。
。ń處燂椦莸厍蚶先松蠄(chǎng),衣服上掛滿了小樹。幼兒自選頭飾扮演動(dòng)物坐在場(chǎng)地后部)
小動(dòng)物們,你們好!我是地球爺爺。我身體多棒!我的山綠綠的,水清清的,小鳥在樹林里歡快地唱歌。我天天都是笑咪咪的。(此時(shí),電視里播放森林的早晨、小鳥鳴叫、泉水叮咚的VCD,幼兒欣賞。)
可是最近,我卻生病了。(衣服上小樹沒有了)因?yàn)槿藗優(yōu)榱速嶅X,把我的樹寶寶全砍掉了。沒有樹寶寶陪伴我,我缺少新鮮的空氣,身體是越來越差了。有時(shí)我難受得會(huì)哭,結(jié)果天上下大雨,河里發(fā)大水;有時(shí)我又口渴,干得地都裂口子了。我的沙漠越來越多,樹木越來越少。唉!真想念我的樹寶寶呀。ù藭r(shí),電視里播放洪水泛濫、大地開裂、沙塵暴的VCD。)
二、給地球爺爺找病因。
小動(dòng)物們,我們剛剛看見地球爺爺生病了,多疼呀!那樣子真可怕。我們當(dāng)醫(yī)生給地球爺爺治治病。我們先去看看地球爺爺哪兒生病了。
。ㄓ變簛淼讲贾煤玫膱(chǎng)地上觀察。馬上有幼兒發(fā)現(xiàn)了沙漠、開裂的田地、黃黃的河水。他們七嘴八舌地討論開來。有幾個(gè)幼兒拉著教師來到沙漠。)
。ㄓ祝“哎呀!這里都是沙子呀!”老師和幼兒一起想像沙漠的生活)我口渴死了。(幼兒做口渴狀)太陽(yáng)怎么這么毒呀,熱死了!(幼兒做擦汗?fàn)。)地球爺爺哪不舒服呀?(一個(gè)幼兒說:“地球爺爺發(fā)高燒了。”并用手摸摸地)我們給他吹吹風(fēng),降降溫。(學(xué)風(fēng)聲)不好了!沙子全飛起來了。(幼兒都捂眼睛、捂嘴巴、捂鼻子。“我的眼睛里、嘴里、鼻子里全都是沙子,難受死了。”有的幼兒還做吐沙子狀)我們快點(diǎn)離開沙漠吧!
地球爺爺還有哪兒不舒服?
。ㄓ變簛淼綔啙岬拇蠛舆叄
河里有很多水,喝點(diǎn)水解解渴吧。(有個(gè)幼兒說:“老師,不能喝,水太臟了”)那我們把身上的沙子洗掉吧。哎呀!這河水里怎么也是沙子?太臟了!我們都變成小臟豬了!快走吧。(幼兒自由發(fā)揮表演,表情很豐富)
。ㄓ變簛淼介_裂的田地里)
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