來(lái)源:家長(zhǎng)幫app 作者:家長(zhǎng)大學(xué) 2018-08-09 17:20:59
二、1—3歲的孩子
隨著自我意識(shí)的萌發(fā),孩子對(duì)周圍的事物都充滿了好奇心,這個(gè)年齡段的孩子對(duì)繪本的選擇開(kāi)始有傾向性,他們開(kāi)始意識(shí)到繪本不只是玩具,會(huì)想要認(rèn)識(shí)書(shū)上的東西都是什么。所以除了一些游戲類,這時(shí)你可以適當(dāng)增加一些行為習(xí)慣養(yǎng)成和科普類的繪本。主要培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,你要帶他認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)圖畫(huà)中的物品、角色和顏色等。
除此之外,還要挑選有簡(jiǎn)單情節(jié)的故事。最好是與生活場(chǎng)景相關(guān)的,要給孩子復(fù)述的機(jī)會(huì)。
3歲的孩子已經(jīng)基本能夠回答“誰(shuí)、什么、什么地方”等問(wèn)題,所以在提問(wèn)的時(shí)候你可以從故事要素上設(shè)問(wèn)。比如你可以問(wèn)孩子:“這本書(shū)講了誰(shuí)和誰(shuí)之間的故事?小兔子做了什么事情,它要跑到什么地方去?”
下面是給1歲—3歲的孩子推薦的書(shū)單:
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