幼兒園小班其他教案設(shè)計(jì)：咔嚓咔嚓

　　幼兒園小班其他教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 進(jìn)一步感知各種水果的外部特征。

　　2. 探究水果切面的不同造型，能正確匹配水果和相應(yīng)的切面。

　　3. 欣賞并喜愛水果里各種漂亮的圖案。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　感知不同水果的外部特征和切面造型。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能正確匹配水果和相應(yīng)的切面。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 蘋果、梨、楊桃等常見水果。

　　2. 蘋果、梨、橘子、草莓、西瓜、獼猴桃、楊桃等水果的實(shí)物圖片及它們

　　的切面圖片；各種水果的“家”圖片一份。

　　3. 游戲背景音樂一段。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感知各種水果的外部特征

　　1. 猜謎語

　　師：彎彎的月亮像小船，小小的船兒兩頭尖。猜猜這是什么水果？（香蕉）

　　師：香蕉是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒從外形、顏色上描述）

　　2. 找水果

　　師：今天，還有很多水果寶寶來和我們做游戲呢。它們就躲在我們的周圍，

　　請(qǐng)小朋友找一找，把它們請(qǐng)出來。找的時(shí)候不推也不擠，不爭(zhēng)也不搶，這樣的孩子水果寶寶才喜歡。

　　3. 認(rèn)識(shí)水果的外部特征。

　　師：你找到了什么水果？是什么樣的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，其他幼兒補(bǔ)充）

　　二、探究水果的切面

　　1. 教師出示草莓切面圖

　　師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多水果，幫我看一看，這是什么水果？

　　師：草莓什么時(shí)候是這樣的？（切開來）

　　教師切草莓驗(yàn)證，邊切邊說“咔嚓、咔嚓，紅紅的草莓切開來……漂亮的愛心露出來。

　　2. 教師出示水果實(shí)物圖，再逐個(gè)展示切面。

　　師：你們想不想知道其他水果切開來是什么樣子的？

　　教師用形象的比喻總結(jié)，如“咔嚓、咔嚓，黃黃的橙子切開來……圓圓的輪子轉(zhuǎn)起來。”“咔嚓、咔嚓，圓鼓鼓的楊桃切開來……可愛的星星閃出來。”

　　三、游戲：水果寶寶抱一抱

　　1. 介紹游戲玩法：小朋友選一種自己喜歡的水果，把圖片后面的雙面膠剝

　　掉，貼在自己的胸口。音樂響起來了，水果寶寶們跳起歡快的舞蹈，尋找和自己相同的水果，當(dāng)音樂停下時(shí)，相同水果的寶寶就抱在一起。

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