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家庭教育:我家有兒獨(dú)長(zhǎng)成

來源:幼教網(wǎng) 2018-08-17 11:49:59

說兩句

我家有兒獨(dú)長(zhǎng)成

  我兒今年已經(jīng)三年級(jí)了,自從出生我就希望他可以健康快樂成長(zhǎng),但是人生必須經(jīng)歷的幼兒園,小學(xué),初中,高中,大學(xué)這些受教育的階段可以順利度過,往往愿望是美好的,但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我兒并不是隨我心意的扶搖直上。

  幼兒園之前秉承著快樂成長(zhǎng),發(fā)展四肢,介于父母都是偏內(nèi)向,我們上了早教,希望可以教化出一個(gè)開朗向上,能說會(huì)道的兒子,學(xué)習(xí)了兩年,雖沒有大的改變,但是起碼入幼兒園沒有了那牽腸掛肚的分離期,我們著實(shí)心理安慰了一下。然后就是希望早早把耳朵喚醒,可以更快地接受英語,外國(guó)教師換了一撥又一撥,老師的日常用語和肢體語言也能明白,就算是滿足吧,起碼見了陌生人不是很畏懼,雖然我們是慢熱型,不主動(dòng)也不被動(dòng),這點(diǎn)我覺得和小時(shí)參加教育還是有一定關(guān)系的,雖然正文沒學(xué)進(jìn)去多少。

  幼兒園三年也是本著在幼兒園學(xué)習(xí)慣,能聽進(jìn)去多少知識(shí)就聽進(jìn)去多少,耳濡目染以后自然開竅,三年健健康康的度過了,沒有在大班的時(shí)候脫離組織,一直到畢業(yè)感謝幼兒園老師的辛勤付出,孩子一直都惦記,時(shí)常提起,只有他和老師的回憶。幼兒園的時(shí)候心想著培養(yǎng)一下愛好興趣,四歲學(xué)習(xí)了鋼琴,學(xué)習(xí)了兩年半,上小學(xué)后難度加大,作業(yè)增多,自己也沒什么樂趣,費(fèi)用越來越高就暫停了。但是手指練得修長(zhǎng)也算是一種補(bǔ)償吧呵呵。五歲的時(shí)候幼兒園學(xué)習(xí)了圍棋,受到老師的表?yè)P(yáng),小學(xué)之后繼續(xù)學(xué)習(xí),考過了一段,和專業(yè)的孩子比我們的晉級(jí)速度算是相當(dāng)不著調(diào)了。六歲的時(shí)候?qū)W習(xí)16節(jié)課乒乓球,球動(dòng)人不動(dòng),意識(shí)到這孩子太懶,調(diào)動(dòng)不起積極性,索性就沒有再深造。

  進(jìn)入小學(xué),感覺我兒屬于發(fā)育較晚,適應(yīng)了兩年還是幼兒園的秉性,哄著學(xué),一點(diǎn)緊張感都沒有,作業(yè),考試對(duì)于他來說都不是最重要的,老師的批評(píng)也是左耳進(jìn)右耳出,雖然不帶頭搞破壞,出亂子,自顧自的玩耍,玩?zhèn)小橡皮,畫個(gè)小人不亦樂乎。我也是很著急,不是望子成龍的著急,是希望他可以雕刻自己,在該有的年紀(jì)有一個(gè)豐富多彩的生活。假期學(xué)習(xí)了游泳,還不錯(cuò),堅(jiān)持著學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳,雖然嘴上說不想學(xué),但是老師每次都是表?yè)P(yáng)很認(rèn)真,雖然我兒對(duì)什么都不太感興趣,但是如果老師教學(xué)還是會(huì)認(rèn)真去聽,去做,有時(shí)也是不能狠心讓他去鉆研一項(xiàng)技能,這可能也是我教育孩子失敗的地方,慈母多敗兒吧。每每在心急如焚的時(shí)候就會(huì)口無遮攔的教育教訓(xùn)我兒,事后也是極其后悔,這種糾結(jié)著度過了小學(xué)兩年,希望以后的陪學(xué)生涯可以日益進(jìn)步,日漸完善,我改進(jìn),他成長(zhǎng)。

  寒暑假是一個(gè)頭痛的時(shí)間段,讓孩子休息,但是家長(zhǎng)都是全職上班,老人帶班,孩子就自由散漫,只能想轍讓孩子去受教育,這樣孩子又是沒有休息,折中的辦法,學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng),學(xué)點(diǎn)課業(yè),回家休息一段,適當(dāng)?shù)恼乙徽矣H子活動(dòng),優(yōu)惠活動(dòng),不然這銀子嘩嘩的流,感覺孩子大點(diǎn)了,雖然不太聽話,但是稍微訓(xùn)斥一下還是管用,學(xué)習(xí)只要不是枯燥的課程還是愿意去,有很多小同學(xué),雖然不認(rèn)識(shí),但是環(huán)境造就一個(gè)人,熟悉環(huán)境,愿意和人打交道,也算是一種進(jìn)步一種成長(zhǎng)吧,我們唯有做好的就是,努力工作,努力創(chuàng)造好的環(huán)境,讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

  家家有個(gè)調(diào)皮的孩子,成長(zhǎng)的軌跡卻是不一樣的,希望我們的軌跡可以順順當(dāng)當(dāng),沒有磕絆。

 

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