幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì):天氣記錄(2)

　　（多云）這個(gè)太陽(yáng)很奇怪，為什么這個(gè)太陽(yáng)只有？哦，白云把太陽(yáng)遮擋了一半，這是“多云”。

　　5、認(rèn)識(shí)霧天標(biāo)記

　�。ǔ鍪眷F天標(biāo)記）師：這里有一個(gè)很特別的氣象標(biāo)記，它看著像什么？這樣的標(biāo)記和這張圖片是好朋友（出示霧天圖片）你見過這樣的天氣嗎？你怎么知道這是霧的？小結(jié)：哦，它把后面的景物遮住了，看起來(lái)有點(diǎn)模糊，這是“霧天”。

　　6、復(fù)習(xí)鞏固各種標(biāo)記

　�。�1）用卡片輪流出示，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。

　�。�2）讀一讀其他城市天氣

　　師：（出示江陰天氣卡）今天江陰白天天氣是……，那其他城市白天天氣是怎么樣的呢？我們一起來(lái)看一看。（海南、青島、常州、深圳、成都、香港、上海、江陰）多次反復(fù)認(rèn)讀。

　　四、討論

　　1、師：這么多天氣，你最喜歡哪一種天氣？為什么呢？哦，有的人喜歡晴天，可以玩、可以曬衣服、可以穿漂亮衣服；有的人喜歡雪天，因?yàn)榭梢远蜒┤�。那誰(shuí)會(huì)喜歡雨天呢？你們?yōu)槭裁床幌矚g雨天呢？

　　2、出示干涸土地的圖片

　　師：它需要什么樣的天氣？為什么認(rèn)為它需要雨天？哦，因?yàn)橥恋睾芨�，你看小苗苗沒有水喝了，它需要雨天。

　　五、天氣記錄表

　　1、師：我這里還有一張?zhí)鞖庥涗洷�，你能看出�?lái)這是記錄了幾月份的天氣的？

　　2、師：那今天的天氣，我應(yīng)該畫什么呢？用……來(lái)表示今天是……

　　3、師：那我們一起來(lái)看看這張圖上有哪些天氣？雨夾雪在哪一天�。磕隳馨颜医o我看看嗎？霧天也讓幼兒找一找。（幼兒說(shuō)出天氣，教師依次貼天氣卡片）

　　4、師：那我們來(lái)數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)陰天？（有不同意見的請(qǐng)幼兒上來(lái)數(shù)一數(shù)）老師記錄。

　　5、師：那在這張圖上，什么樣的天氣出現(xiàn)的最多？什么樣的天氣出現(xiàn)的最少？

　　6、結(jié)束語(yǔ)：有誰(shuí)知道明天是什么天氣？天氣預(yù)報(bào)的阿姨是怎么知道的？那我們就帶著這個(gè)問題回家去問爸爸媽媽吧。

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