幼兒園中班科學教案設計：好玩的泥土(2)

　　活動過程：

　　1.出示各種玩泥土的工具，幼兒進行第一次探索。

　�。�1）師：前一段時間我們一直在這個小樹林里面玩泥土，請小朋友來說一說你是怎么玩的？在玩泥土的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒自由講述）

　　（2）師：今天老師為你們準備了許多工具，我們再來玩一玩泥土，看看你會有什么新發(fā)現(xiàn)呢？（播放輕音樂，幼兒自選工具進行第一次探索）

　　（3）互相交流：你是怎么玩泥的，你發(fā)現(xiàn)了什么？（通過摸、搓、捏、戳等方式來感知干泥的松、硬、粗糙、易碎等特性。）

　　2.投放水，幼兒進行第二次探索。

　�。�1）師：往干的泥土里面加點水，你又會發(fā)現(xiàn)什么呢？（幼兒自由探索）

　�。�2）互相交流：水到哪里去了，這說明泥土是怎么樣的？（泥土會吸水）你還發(fā)現(xiàn)了什么？少放一些水，泥土變成什么樣子了？多放一些水泥土又會變成什么樣子呢？小朋友再來玩玩看。

　�。�3）師小結：泥土中加了水以后會變得軟軟的、有黏性，會變形，有韌性。水少放一點就變成了爛泥、多放了就變成了泥水。

　　3.出示PPT，感知泥土的作用。

　　（1）師：剛才我們發(fā)現(xiàn)關于泥土的好多秘密，那你知道泥土有什么作用嗎？

　　（2）播放PPT，幼兒欣賞。

　�。�3）小結：泥土可以種花、種草、種莊稼，是小蟲子的家。泥土很寶貴，沒有它，植物就不能生長，人和動物就沒有食物吃，有的動物也會沒有家。我們要珍惜土壤、保護土壤。

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