因?yàn)閻?ài) 我和學(xué)生一起成長(zhǎng)

　　2006年，我來(lái)到了中關(guān)村二小，當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒(méi)有舞蹈團(tuán)，憑著對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，我找到了校長(zhǎng)，說(shuō)出自己想成立舞蹈團(tuán)的想法，立即得到了學(xué)校的支持和鼓勵(lì)，帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，我滿腔熱情的投入了舞蹈隊(duì)的工作，這樣一干就是9年。我作為二小的舞蹈老師我是幸福的，是二小給我搭建了舞臺(tái)成就了我的夢(mèng)想。是校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我極大的信任和支持。我才能和孩子們一起享受著追夢(mèng)的旅程。讓我們?cè)趬?mèng)想的舞臺(tái)上幸福的輕舞飛揚(yáng)。下面想和大家一起分享這幾年舞蹈團(tuán)的經(jīng)歷。

　　■獨(dú)具慧眼，選苗苗

　　每年九月份是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲叶紩?huì)去各個(gè)班精心挑選舞蹈團(tuán)的孩子們。在挑選的舞蹈團(tuán)的孩子們時(shí)要求非常嚴(yán)格，要從孩子們的身高、胖瘦、軟硬度、形象等方面精心的挑選。

　　■階梯培養(yǎng)，大幫小

　　我們?nèi)A清校區(qū)的舞蹈團(tuán)目前有四個(gè)舞蹈班，是以階梯的形式分成小、中、大班。約120多名學(xué)生。一個(gè)人管理起來(lái)很有難度，怎么來(lái)管理孩子呢？所以我提出大幫小是責(zé)任。讓孩子們?cè)谟袗?ài)的集體里快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　首先，從生活上孩子們剛進(jìn)舞蹈團(tuán)時(shí)在心里、自理方面都有一定的困難，因此大姐姐們主動(dòng)幫助小豆包們盤頭、穿服裝，在專業(yè)技能上，舞團(tuán)的大姐姐們也主動(dòng)幫助小妹妹們輔導(dǎo)基本功動(dòng)作。在這種大幫小環(huán)境中，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)，舞團(tuán)的凝聚力更強(qiáng)了。

　　■嚴(yán)格管理，定制度

　　家有家規(guī)，團(tuán)有團(tuán)規(guī)，我們舞團(tuán)的家長(zhǎng)、老師、孩子們共同制定了金帆舞蹈團(tuán)的團(tuán)規(guī)，定了團(tuán)規(guī)后，我們嚴(yán)格執(zhí)行，要求舞團(tuán)的孩子不遲到、不早退，有事必須與老師請(qǐng)假。

　　舞蹈團(tuán)的孩子們除了完成學(xué)校各科的家庭作業(yè)外，還要完成舞蹈團(tuán)老師們留的各種作業(yè)。我們每學(xué)期還嚴(yán)格的進(jìn)行專業(yè)和文化課的考核，學(xué)期末要向家長(zhǎng)匯報(bào)。

　　■發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，共管理

　　都說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫，為了保障每一次的演出、比賽的順利進(jìn)行，萬(wàn)無(wú)一失，家長(zhǎng)朋友們都爭(zhēng)先恐后地當(dāng)起了后臺(tái)志愿者。用愛(ài)心為孩子們保駕護(hù)航。公眾號(hào)是舞團(tuán)對(duì)外宣傳的窗口，家長(zhǎng)們?cè)诿看位顒?dòng)后的第一時(shí)間都會(huì)及時(shí)整理資料，做好舞團(tuán)的對(duì)外宣傳，致力于成為中關(guān)村二小素質(zhì)教育的示范窗口。

　　我們舞蹈團(tuán)是個(gè)有愛(ài)的大家庭，在排練《野斑馬》舞劇時(shí)，中關(guān)村和百旺校區(qū)的家長(zhǎng)們不辭辛苦，堅(jiān)持每周把孩子送到華清來(lái)排練。目前，還有十四名百旺校區(qū)的孩子依然堅(jiān)持每周三次由家長(zhǎng)開(kāi)車，送到華清訓(xùn)練舞蹈。

　　我們的舞蹈團(tuán)離不開(kāi)家長(zhǎng)們的默默支持，我們擁有一支精干、和諧、友愛(ài)的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。

　　■資源盤活，筑品牌

　　我們?nèi)A清校區(qū)有四位優(yōu)秀的舞蹈老師。她們具有很強(qiáng)的專業(yè)技能和責(zé)任心，為了讓孩子們對(duì)舞蹈有更高的理解和追求，我們經(jīng)常請(qǐng)一些舞蹈界的多位專家來(lái)舞團(tuán)做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。不僅是外部資源，其實(shí)我們的楊校長(zhǎng)以及各位校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)注并支持舞蹈團(tuán)，給我們心中帶來(lái)了溫暖希望和十足動(dòng)力。楊校長(zhǎng)每一次的到來(lái)，都會(huì)給我們舞團(tuán)建設(shè)和舞團(tuán)本身指出方向帶來(lái)真知灼言。

　　■因?yàn)閻?ài)，我們珍惜幸福的收獲

　　接下來(lái)給老師們呈現(xiàn)的是舞蹈團(tuán)從2006年建團(tuán)以來(lái)獲得的成績(jī)以及送出優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　自2006年建團(tuán)以來(lái)，從海淀區(qū)到北京市，再到全國(guó)比賽，數(shù)不清的各種獎(jiǎng)項(xiàng)被我們視為珍寶。往屆舞團(tuán)的畢業(yè)生，現(xiàn)在已分布在各個(gè)中學(xué)的舞蹈團(tuán)。尤其在北京市學(xué)生舞團(tuán)的領(lǐng)軍學(xué)校——人大附中舞蹈團(tuán)中，我校輸送的十幾名學(xué)生目前均已擔(dān)任主要演員。龍依璇已是人大附中的首席舞蹈演員，并憑借舞蹈特長(zhǎng)升入人大附中高中學(xué)習(xí)。每年畢業(yè)季離別的時(shí)候都是孩子們、老師們最傷心的時(shí)候。這張照片是我們?nèi)ツ炅�年�?jí)畢業(yè)生在舞蹈教室老師、家長(zhǎng)、孩子們舉辦的畢業(yè)儀式。這張照片，孩子們抱在一起眼淚嘩嘩的。這眼淚里有太多的情感，有淚水、有辛酸、有喜悅、有感慨、有回憶。我見(jiàn)證了孩子們六年的成長(zhǎng)過(guò)程。記得一個(gè)個(gè)乳牙未脫的小豆包如今已成長(zhǎng)為亭亭玉立的美少女。我們一起銘記這段不一樣的童年時(shí)光。

　　在此，我還特別想和大家分享一段畢業(yè)生離別的場(chǎng)面。這張照片是我們舞蹈團(tuán)的孩子用肢體拼出來(lái)的“LOVE”，這個(gè)英文的“愛(ài)”字承載著舞團(tuán)沉甸甸的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也融入了舞蹈團(tuán)所有成員對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)的感恩之情。

　　因?yàn)閻?ài)學(xué)校，我們傳承儒雅

　　因?yàn)閻?ài)老師，我們追求卓越

　　因?yàn)閻?ài)家長(zhǎng)，我們自強(qiáng)不息

　　因?yàn)閻?ài)孩子，我們精勤不倦

　　因?yàn)閻?ài)，

　　我們一直向前奔跑……

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