家庭教育：是結(jié)束更是開(kāi)始(2)

　　他中班開(kāi)始上課外班：樂(lè)高搭建跟英語(yǔ)，曾經(jīng)我也無(wú)頭蒼蠅般咨詢其他家長(zhǎng)給孩子上哪個(gè)針對(duì)幼升小專門(mén)的機(jī)構(gòu)，后來(lái)因?yàn)椴幌胱屗�周末耗在培�?xùn)里遲遲沒(méi)有付諸行動(dòng)，直到大班寒假，我突然感到時(shí)間緊壓力大，跟他商量后報(bào)了學(xué)校附近的沖刺班共10次課，兩個(gè)月時(shí)間每周日都到學(xué)校周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對(duì)周邊環(huán)境越來(lái)越熟悉，盡管沒(méi)有從大班開(kāi)始上幼升小課程，他每次的課堂表現(xiàn)幾乎滿分，這也給了他很大信心，事實(shí)上，我當(dāng)時(shí)對(duì)今年的面試預(yù)估遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

　　他在農(nóng)歷年后開(kāi)始每天固定時(shí)間刷題，書(shū)目大多搜羅了家長(zhǎng)幫的推薦，包含目標(biāo)學(xué)校往年的真題，何秋光，32講，一年級(jí)as，他獨(dú)立做題我核對(duì)答案，錯(cuò)題再一起討論思路跟解法，這樣持續(xù)了整整兩個(gè)月。直到臨考前兩周，停止新題，我將所有錯(cuò)題整理整理成冊(cè)，在考前一兩天再跟他做一次梳理。

　　幼升小是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。它只是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的其中一個(gè)環(huán)節(jié)。作為媽媽，我會(huì)反思在這個(gè)過(guò)程中的不足，比如自己的情緒管理，我也會(huì)多去關(guān)注孩子入學(xué)的適應(yīng)，幫助他順利平穩(wěn)的度過(guò)這一時(shí)期。

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