2018級(jí)成都市新生進(jìn)入鹽小的正確方式(3)

　　03、重視孩子表達(dá)能力：每天問(wèn)問(wèn)孩子今天老師講了什么？班級(jí)里發(fā)生了什么新鮮事？讓孩子說(shuō)出來(lái)，復(fù)習(xí)了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，又鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　04、監(jiān)督科學(xué)完成作業(yè)：一年級(jí)學(xué)生還不會(huì)學(xué)習(xí)，正處于學(xué)習(xí)的起跑階段，家長(zhǎng)給予指導(dǎo)是必要的，但是請(qǐng)家長(zhǎng)們牢記：指導(dǎo)不要變成監(jiān)督；指導(dǎo)不要變成代替。同時(shí)給孩子營(yíng)造安靜的作業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)孩子科學(xué)完整的寫作業(yè)順序，比如寫作業(yè)之前，先解決上廁所等瑣事，合理規(guī)劃作業(yè)順序等。

　　05、關(guān)注孩子心理健康：新生生活閱歷少，特別是遇到挫折時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種多樣的心理反應(yīng)，比如急躁不安、過(guò)渡緊張、自暴自棄、逆反頂撞等等。遇到這些現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)親切地問(wèn)明情況，針對(duì)原因幫助孩子釋放心理壓力，讓他從不解和苦悶中解放出來(lái)，這時(shí)的安慰、疏導(dǎo)比什么都重要，切不可怨天尤人，在孩子心上煩上加煩，那樣只會(huì)更加重孩子的心理壓力。

　　06、培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣：家長(zhǎng)們可以購(gòu)買各自相對(duì)應(yīng)的書籍，建立家庭閱讀時(shí)間，和孩子一起進(jìn)行閱讀，相互分享讀書心得，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在書香里，你和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

　　07、細(xì)化孩子每天要求：小朋友還不理解家長(zhǎng)朋友們口里的“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這樣抽象的概念，所以家長(zhǎng)們可以告訴孩子們可以操作的方法進(jìn)行落實(shí)。比如老師寫黑板時(shí)，要眼睛看著老師寫了什么、下課后及時(shí)上廁所、及時(shí)喝水、不舒服時(shí)，及時(shí)給老師報(bào)告等。

　　08、不斷優(yōu)化家校聯(lián)系：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不缺席，并且定期及時(shí)的與班主任及科任老師進(jìn)行聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校里的行為習(xí)慣，從老師那里了解孩子最新的發(fā)展情況，和老師一起科學(xué)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

 

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