家庭民主是父母與孩子溝通的好辦法(3)

　　老師觀點

　　平等對話才能相互包容

　　河北省石家莊市元氏職教中心吳濤

　　父母和孩子共同生活，應該是最親近、最融洽的關系，家庭里應該充滿歡樂、安全、自由的氣氛，父母和孩子之間溝通應該注意如下幾點：

　　第一，父母應該“平視”孩子，而不應該“俯視”孩子，不要覺得身為父母，就可以在家里主宰一切，想讓孩子干什么，就讓孩子干什么。不要過度壓制孩子，身為父母畢竟和孩子成長生活的環(huán)境不一樣，人生觀、世界觀、價值觀都不一樣，不能機械地拿自己成長、生活的環(huán)境、經(jīng)驗和孩子們相比較。應該站在孩子的角度，仔細分析觀察現(xiàn)在的世界，包括電視、網(wǎng)絡、報紙、書刊帶給孩子的影響，從思想上、行為上理解外來世界帶給孩子的影響。盡量站在孩子的角度考慮問題，聊一些他們感興趣的話題。孩子們感興趣的話題，家長們也要聽一聽，聊一聊，盡量多留些時間和孩子們共同度過。

　　第二，作為孩子，也應該盡量理解父母。父母帶大自己不容易，付出了很多心血。孩子們接觸到的信息、觀念可能跟父母的很不一樣，有時可能會很叛逆，要盡量同父母經(jīng)常溝通，求同存異，多和父母聊聊自己的想法、學校的同學和老師等。多多留意父母的工作性質(zhì)、勞累程度、父母為人處世的方法、對自己的期望，能經(jīng)常站在父母的角度考慮自己應該盡到的責任。

　　第三，孩子有時候由于社會經(jīng)驗的缺乏，辨別是非的能力較弱，很有可能做出一些“出格”的事情，引發(fā)與父母之間的“戰(zhàn)爭”。作為父母要經(jīng)常觀察孩子，注意從小教育引導孩子分辨什么是對的，什么是錯的。對于一些“新鮮事物”更要仔細辨別，分析其中的利與弊，不要一概否定，要了解社會各界對此種問題的評論，向積極有利的一面引導孩子，把自己的意見、建議，結(jié)合社會的綜合評價來跟孩子解釋清楚，讓孩子在正確的引導下成長。

　　總之，只要父母與孩子平等對話、相互包容、就能夠和諧共處。

　　你的孩子信任你嗎

　　湖南省岳陽縣步仙鄉(xiāng)鳳凰中學

　　李慶平

　　我是一名農(nóng)村學校的初中班主任，想借“校園話題”向家長們問個問題：你的孩子信任你嗎，會向你坦露心事嗎？

　　在我們這里，很多孩子和爺爺奶奶一起留守在家，我班上有一名女生父母不在家，于是到另外一名女生家(她一個人在家)住了兩個星期，她奶奶也不管，不是老師找上門去還會繼續(xù)的。她們晚上和同村的孩子們一起玩，男男女女在一起，打牌、聊天……這就是農(nóng)村留守孩子的現(xiàn)狀。

　　那么，家長在家的孩子們的處境是不是好些呢？家長們迷戀于賭博，醉心于六合彩。一到孩子成績不好或是犯了錯，“丟了他(她)的臉”的時候就慌張起來，開始恨鐵不成鋼，通常上去就一頓暴打。我班里的孩子對我說：“老師，我想快點長大，離開這個家。”同學們在周記或者作文里經(jīng)常表露出非�？释�得到父母理解的心情，他們?yōu)槭裁床幌氪粼诩依�、不想回家？因為面對他們的不是無休止的責罵，就是忍耐父母間的戰(zhàn)爭。

　　在農(nóng)村，很多父母和孩子間沒什么溝通，無法交流。對此，僅僅靠班主任是遠遠不夠的，盡管我在盡著我的最大努力，盡管學生也很喜歡我，愿意和我溝通。我想對家長們說的是，多關心你的孩子吧，別再讓他們感到孤獨。

　

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