一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng)(2)

　　那么，正確的方法是什么呢？

　　第一步，調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，讓自己有個(gè)鎮(zhèn)定的情緒。因?yàn)楹⒆釉诩议L(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他們的精神也是比較緊張的，在忐忑不安中等了幾個(gè)小時(shí)也挺不容易的，所以要用親和的態(tài)度給孩子一種不會(huì)挨罵，也不會(huì)挨打的感覺(jué)，讓孩子能耐心并且用心地聽(tīng)你說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。這樣的家長(zhǎng)會(huì)才能對(duì)孩子真正起作用。

　　第二步，準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)記錄家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容的本，所記內(nèi)容要盡量包括每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的話和所有信息。

　　第三步，說(shuō)說(shuō)班主任表?yè)P(yáng)了哪些同學(xué)、批評(píng)了哪些同學(xué)。如果自己孩子受到了表?yè)P(yáng)，一定要重點(diǎn)加以肯定。

　　第四步，若是孩子是被批評(píng)的，也盡量不帶情緒地傳遞給孩子，具體介紹一下班主任及科任老師對(duì)他的評(píng)價(jià)，盡量做到客觀、真實(shí)地轉(zhuǎn)達(dá)。

　　第五步，將上次家長(zhǎng)會(huì)老師的評(píng)價(jià)以及成績(jī)與這次的進(jìn)行比較，分析哪方面有進(jìn)步，哪方面存在不足或退步。和孩子一起找出進(jìn)步的原因和方法，加以總結(jié)。一定要對(duì)孩子的努力加以肯定。與孩子一起思考一下，能不能把這些方法用于不足的方面，加以改進(jìn)。

　　第六步，要求孩子用書(shū)面形式列出需鞏固和改進(jìn)的地方，并制定出下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)把學(xué)習(xí)計(jì)劃貼在寫(xiě)字臺(tái)上、家長(zhǎng)還孩子各自持一份。時(shí)常提醒孩子按計(jì)劃行事，過(guò)半個(gè)月還要檢查一下計(jì)劃完成情況以及取得的成效。

　　那么開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義何在呢？

　　學(xué)校與家庭是兩個(gè)影響孩子健康成長(zhǎng)及發(fā)展十分重要的動(dòng)力系統(tǒng)，缺一不可。常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“老師你對(duì)我的孩子嚴(yán)格一點(diǎn)好了，你講的話他都很聽(tīng)的，我們家長(zhǎng)的話，他根本聽(tīng)不進(jìn)去。”“老師，我們相信你。孩子有錯(cuò)，你盡管打罵，我們絕對(duì)不告你的。”“我把孩子完全交給你了，你就負(fù)全權(quán)責(zé)任吧。”說(shuō)實(shí)話，家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話，是不大正確的，要想孩子有所進(jìn)步，做家長(zhǎng)的必須在教育方法上有所改進(jìn)。

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