來源:幼教網(wǎng) 2018-09-03 15:25:32
3、老鷹捉小雞
點擊課件,提問:
小藍們也在做游戲呢,他們排成了什么樣子?和剛才小黃的一樣嗎?隊伍前面怎么樣?后面呢?(小結(jié):隊伍前面分開了,后面的人一個挨著一個排在一起)
猜猜他們在玩什么游戲呢?(老鷹捉小雞)
想不想一起來玩玩,小藍小藍快上來。誰做老鷹,站在哪里?我來做雞媽媽保護你們哦,小雞們,跟在我的后面,不能讓老鷹捉走哦。哇,老鷹沒抓到,我們小雞贏啦,老鷹下次加油。
三、小藍小黃圍圓圈。——感知疏和密。
(一)點擊課件,提問:
我們來看看,小黃和小藍這次又變成什么樣子了,他們圍成了幾個圓圈?(兩個)
兩個圓圈一樣嗎?哪里不一樣?(哪個圓圈分的開一點?小黃的圈圈呢,沒有分開,圍得緊緊的)
小結(jié):小黃的圓圈圍得緊緊的,像一個小皮球:小藍的圓圈圍得有點分散,像一個大皮球。
(二)幼兒分成小黃小藍圍成圓圈。
這回,小藍和小黃要一起來咯!小黃是個小皮球,圍得緊緊的,小藍是個大皮球,圍得分開點。
我們來給皮球打氣哦,氣氣,皮球變大啦,嘶,皮球漏氣啦,變小啦,好玩嗎?
四、延伸。
(點擊課件,出現(xiàn)小藍小黃間隔圍圈)提問:小藍和小黃玩的游戲可真有趣,他們在一起又會排成什么樣子了?有什么規(guī)律?他們是怎么排隊的呢?小藍后面是誰?
小結(jié):這一次小黃和小藍排在了一起,一個藍和一個黃,藍黃,藍黃……。
你們想不想來試試?
引導幼兒以個一個間隔排隊,圍成圓圈。
我們和小藍小黃一樣排好隊,出去玩吧!
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