關(guān)注撒謊的孩子的內(nèi)心活動(dòng)(3)

　　為了和同學(xué)攀比，偷錢滿足自己的虛榮心；

　　在生活中得不到父母的關(guān)注，想要通過一些“大動(dòng)作”來博取父母的關(guān)注；

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　　細(xì)細(xì)想來，“偷拿”的行為雖然令人深惡痛絕，但背后的原因也反應(yīng)了孩子很多的無奈，歸根到底就是——孩子沒有得到滿足感。

　　也許很多父母會(huì)想問：難道孩子要什么就給他買什么嗎？這樣豈不是太縱容了？

　　著名的教育學(xué)家張文質(zhì)老師說過：“教育的正確次序，是先滿足，再引導(dǎo)。”

　　當(dāng)孩子內(nèi)心的好奇、渴求、期待通過健康的方式得到滿足后，就不會(huì)想到尋求極端的途徑。

　　比如孩子真心喜歡一個(gè)物品，在不超出經(jīng)濟(jì)能力、不傷害孩子健康的情況下，不妨爽快地買給孩子。

　　若是覺得家里同類的東西已經(jīng)很多了，孩子總是索求無度，不妨擺事實(shí)講道理地告訴孩子：“家里已經(jīng)有很多了，再買就是浪費(fèi)了。”

　　或是給孩子設(shè)置一些小目標(biāo)，比如說通過分擔(dān)家務(wù)、閱讀多少課外書，來通過付出來換取心愛的東西。

　　這個(gè)過程，如果孩子自己放棄了，那么他自己也會(huì)意識到，其實(shí)自己沒有那么喜歡；如果孩子順利完成了目標(biāo)，也一定要及時(shí)兌現(xiàn)給孩子的承諾，并且肯定孩子的付出和努力。

　　除了在物質(zhì)上健康地滿足孩子，也要關(guān)注孩子精神上的空洞。

　　有些孩子為了攀比和虛榮去偷錢，有可能是結(jié)交了不太好的朋友，或者內(nèi)心自卑，需要靠攀比來取得成就感。

　　有些孩子覺得父母不重視自己，就通過偷拿這種極端的方式來讓父母關(guān)注到自己，這也是因?yàn)楦改钙綍r(shí)對孩子的關(guān)心不夠。

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