巧用積木培養(yǎng)孩子的邏輯思維 (2)

　　十、【培養(yǎng)寶寶思維能力】打保齡球

　　先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形，然后讓寶寶離開(kāi)一段距離，拿一個(gè)球滾向積木，將積木碰倒。隨著寶寶能力的增強(qiáng)，逐漸加大距離。

　　十一、【培養(yǎng)寶寶思維能力】多米諾骨牌

　　把積木按多米諾骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一塊積木，欣賞積木按次序倒下的有趣景象。在積木的擺放過(guò)程中，寶寶需要準(zhǔn)確地判斷空間距離，而且要求手部動(dòng)作精確、注意力高度集中。

　　十二、【培養(yǎng)寶寶思維能力】簡(jiǎn)單的因果關(guān)系

　　寶寶雖然還小，除了日常生活中的語(yǔ)言交流，如“寶寶吃飯是因?yàn)閷殞毝亲羽I了”，游戲活動(dòng)也可以讓寶寶知道簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。

　　十三、【培養(yǎng)寶寶思維能力】哈哈，倒了

　　當(dāng)著寶寶的面，把積木一塊一塊地壘起來(lái)。壘到一定高度的時(shí)候，教寶寶用小手將積木推倒�？吹椒e木倒下來(lái)的樣子，寶寶一定會(huì)開(kāi)心地大笑。這個(gè)過(guò)程中，寶寶會(huì)理解自己手推的動(dòng)作和積木倒下之間的關(guān)系。

　　十四、【培養(yǎng)寶寶思維能力】放手，讓積木落下來(lái)

　　在寶寶面前放幾塊積木，讓他將積木一塊一塊地拿起來(lái)。你用手接住，鼓勵(lì)寶寶松開(kāi)手，讓積木自然地落到你手上，寶寶就會(huì)知道手的松開(kāi)動(dòng)作與積木落下之間的因果關(guān)系。

　　十五、【培養(yǎng)寶寶思維能力】教育叮嚀

　　1. “你搭的房子怎么一點(diǎn)也不像？”

　　——寶寶搭的不一定是房子呢，在不了解的前提下妄加評(píng)判只會(huì)挫傷寶寶的自信。

　　2.“那塊藍(lán)色的積木應(yīng)該放在上面!”

　　——命令的口吻會(huì)阻礙寶寶的游戲熱情，讓他覺(jué)得是在聽(tīng)從指揮而不是自主地玩。

　　3.“來(lái)，我們用三角形搭房頂吧!”

　　——房頂一定是三角形的嗎？這樣的建議可能會(huì)抹殺寶寶的創(chuàng)造

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看