鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自我控制情緒

鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自我控制情緒

　　孩子任性怎么辦?任由孩子哭鬧不管不問(wèn)?還是上來(lái)一頓打?哪個(gè)方法對(duì)孩子更加有效?孩子任性別光怪孩子，由于孩子年齡太小，分不清事非，不能很好的判斷各種行為是否恰當(dāng)。做父母的應(yīng)該在孩子任性時(shí)及時(shí)站出來(lái)教育孩子。對(duì)待孩子性格的方法有很多，父母可以試一試?yán)涮幚�，說(shuō)不定會(huì)收到不錯(cuò)的療效呢。

　　3歲的楠楠上幼兒園了。這本來(lái)是件好事，現(xiàn)在卻讓爸爸媽媽憂心忡忡。原來(lái)，開始時(shí)楠楠只是在早晨因?yàn)椴辉敢馊ビ變簣@而哭鬧一會(huì)兒�？珊髞�(lái)卻一天天變得越來(lái)越任性、煩治療小兒抽動(dòng)癥的醫(yī)院躁和固執(zhí)了。再后來(lái)，楠楠每天都會(huì)找到理由歇斯底里地哭鬧一兩次，鬧得全家人束手無(wú)策。

　　像楠楠這樣3歲多的孩子正處于第一個(gè)心理逆反期，他們初步有了自主意識(shí)，有了自尊感的萌芽，非常想獨(dú)立做一些事情，但自我控制的能力還很弱，有時(shí)會(huì)用頂嘴、跺腳、哭嚎、打人甚至毀壞東西等方式來(lái)表達(dá)自己的意志。這就需要家長(zhǎng)更加耐心地了解孩子、教育孩子，幫助他順利地度過(guò)這一時(shí)期，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　孩子任性、亂發(fā)脾氣，往往是父母的好脾氣造成的。所以家長(zhǎng)首先應(yīng)檢查自己對(duì)孩子的教養(yǎng)方式，平時(shí)是不是對(duì)孩子過(guò)分溺愛、放任?是不是會(huì)忽視甚至默許他們的不良行為?是不是會(huì)對(duì)孩子無(wú)條件地滿足和妥協(xié)?

　　孩子大哭大鬧父母就屈服讓步，屢治療小兒抽動(dòng)癥試不爽之后，孩子就會(huì)形成一種折騰父母的行為模式，并愈演愈烈。在這場(chǎng)與父母的拉鋸戰(zhàn)中，孩子成為百戰(zhàn)百勝的贏家，并在一次次地命令父母、戰(zhàn)勝父母中享受快樂(lè)。

　　對(duì)于處于首次心理逆反期的孩子，父母不僅要無(wú)微不至地關(guān)心照顧他們，還要為他們建立規(guī)則，讓孩子知道什么要求是合理的，什么事情是不能做的，逐漸讓孩子養(yǎng)成聽道理、講道理的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我控制。

　　建立規(guī)則的過(guò)程需要家長(zhǎng)有耐心、有恒心。當(dāng)孩子提出無(wú)理要求時(shí)，堅(jiān)決不能答應(yīng)。如果孩子不聽道理，依舊哭鬧，家長(zhǎng)可以冷處理，讓他哭鬧直至安靜下來(lái)，再來(lái)講道理。這種回合會(huì)反復(fù)發(fā)生多次，但小兒抽動(dòng)癥是什么癥狀家長(zhǎng)一定不能心軟。如果堅(jiān)持了五次，第六次孩子鬧得太兇太久，您心一軟又妥協(xié)了，那就前功盡棄了。所以，無(wú)論怎樣必須堅(jiān)持，孩子最終會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)理取鬧是不能達(dá)到目的的，他就會(huì)逐漸放棄這種做法。

　　總之，解決孩子任性不是一天兩天能糾正過(guò)來(lái)的，它需要父母用心去引導(dǎo)孩子，

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