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來源：幼教網(wǎng) 2018-09-11 18:06:28
“我告訴了老師。”
“告訴老師可以，但是爸爸覺得你還可以這樣做。比如你可以當(dāng)時(shí)就躲開或者防守住。”
“他是突然打的！而且經(jīng)常打我。”
“那你下次在告訴老師前，可以打回去，他怎么打你的，你就怎么打回去。”
“爸爸希望下次你能告訴我，學(xué)會了保護(hù)自己”
因?yàn)槲页３８嬷⒆右匾?guī)矩，不能隨便動手打人。
所以就算我說了打回去，他還是沒有選擇動手。
但我沒有責(zé)備他，而是鼓勵(lì)他，等待他成長起來。
第二次我告訴他，下次可以聲音大一點(diǎn)，嚇住那個(gè)打人的同學(xué)。
“你為什么要打我啊！”
“你再打我，我就不客氣了！”
因?yàn)樾⌒◆~嗓門大，這一招果然管用。
后來，隨著他在這個(gè)集體中的融入，好友也多了，各種能力也發(fā)展了起來。
這個(gè)找茬的同學(xué)也沒有再找他的麻煩了。
只是偶爾打打鬧鬧，那倒是正常的。
讓孩子明白不是所有人都會喜歡你，成為你的朋友！
而你討厭的人，你可以不理他，遠(yuǎn)離他！
我明確告訴孩子，那些經(jīng)常打人的孩子，你可以遠(yuǎn)離他們，因?yàn)椴皇撬械娜硕紩蔀槟愕暮门笥选?br />
我給他講了一個(gè)我小時(shí)候的故事。
爸爸小時(shí)候有很多的小伙伴，比你現(xiàn)在多很多。
那時(shí)候我們那群人里有一個(gè)老大，聽他安排的人，就會對你很好。
如果你不聽他的，他就不會跟你玩，甚至不讓其他的伙伴跟你玩。
可我就不是那種喜歡聽人安排的人，所以常常跟他有矛盾。
有一次還跟他打了起來，雖然看上去像是玩笑。
可高我一頭的他輕松地把我打倒在地。
那次之后，我就干脆一個(gè)人玩。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人玩也挺好的，慢慢地又交到朋友。
那個(gè)老大也覺得我不是好欺負(fù)的，反而很尊重我的想法，也不再欺負(fù)我。
其實(shí)我們一生中，真正的好友不會很多。
有時(shí)甚至只有三五人，但是我們彼此尊重，友愛。
但這又有什么關(guān)系呢？
那些真正跟你興趣相投、志同道合的人，才會成為一生的好友。
而有的人，注定是你人生的過客。
關(guān)于校園欺凌，我們更需要看到孩子們內(nèi)心的需求。
真正內(nèi)心強(qiáng)大獨(dú)立、尊重他人也自尊的孩子，不會遭遇到欺凌，也不會去欺凌他人。
雖然，欺凌發(fā)生在校園，可根節(jié)卻在家庭，父母當(dāng)用心！
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