幼兒園中班社會教案設(shè)計：我該怎么辦(2)

　　二、結(jié)合幼兒用書畫面，幫助幼兒鞏固經(jīng)驗。

　　教師：小紅找不到媽媽后，她應(yīng)該怎么辦？請你看圖說一說她找到誰、做了什么。

　　師幼共同小結(jié)，引導(dǎo)幼兒知道外出時應(yīng)該緊跟大人；走失后不能隨便跟別人走，可以站在原地或請求警察、營業(yè)員等幫助找媽媽，還可以打電話。

　　三、參考幼兒用書畫面，引導(dǎo)幼兒完整地說一說小紅是怎樣找到媽媽的。

　　四、經(jīng)驗遷移：討論外出應(yīng)注意的問題。

　　引導(dǎo)幼兒討論外出時還會遇到哪些問題以及相應(yīng)的對策。

　　教師：如果你和你媽媽在逛街的時候，和媽媽走失了，你會怎么辦？

　　活動延伸：

　　1．領(lǐng)域滲透：結(jié)合健康領(lǐng)域的活動，開展安全教育，如不玩電插座，不將異物放入耳、鼻、口中等，幫助幼兒了解更多的安全知識，掌握更多的自我保護的方法。

　　2．家園共育：在家園聯(lián)系冊中項家長介紹外出時如何照看孩子，并在家中與幼兒交流遇到突發(fā)事件的自我解救方法。

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