幼兒園托班閱讀教案：我爸爸(2)

　　4、爸爸在家親你們嗎，是怎么親的呀？

　　師：瞧，趙老師還帶來(lái)了一些爸爸親寶寶的照片，我們一起來(lái)看一看吧（看“爸爸親親”的大照片）附兒歌（放輕音樂(lè)）

　　爸爸親親，好香好香；

　　爸爸親親，好癢好癢！

　　爸爸愛(ài)我，我愛(ài)爸爸，我們是爸爸的好娃娃。

　　三、親親爸爸（示范印章）

　　師：老師也喜歡我的爸爸，我去親親我的爸爸（示范講解印章用法）

　　親親爸爸的嘴巴；

　　親親爸爸的眼睛；

　　……

　　四、我們也來(lái)親親爸爸（放輕音樂(lè)）

　　師：小寶寶，你們也來(lái)親親爸爸，好嗎？

　　1、以兒歌“親親爸爸的嘴巴，…”激發(fā)孩子動(dòng)手、動(dòng)口。

　　2、教師適時(shí)提問(wèn)：你親爸爸的什么？延續(xù)寶寶玩印章的興趣。

　　3、及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，引發(fā)孩子開(kāi)心地繼續(xù)活動(dòng)，獲得成功的快感。

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