農(nóng)村幼兒心理教育初探(2)

　�。ǘ�）培養(yǎng)幼兒的自信心

　　生活中每個人的成長都不是一帆風(fēng)順的，面對困難、迎接挑戰(zhàn)時，自信往往是獲得成功的一把鑰匙。培養(yǎng)幼兒自信心，使其具有良好的心理素質(zhì)，就顯得尤為重要了。

　　1、微笑鼓勵，培養(yǎng)自信。

　　我園絕大部分都是留守兒童，平時與爺爺奶奶相依為命，缺少父母的關(guān)愛、呵護(hù)，畏短情緒比較嚴(yán)重，比普通幼兒更需要關(guān)心鼓勵。

　　工作中，我們微笑面對幼兒，贊美和鼓勵幼兒。例如：在孩子畫畫過程中，說“你畫得真好”、“我相信你能畫得更好”或以微笑來肯定、鼓勵幼兒。在繪畫結(jié)束時，及時肯定幼兒，并以建議的方式指出不足。既為幼兒指明努力方向，又培養(yǎng)幼兒自信心。

　　2、創(chuàng)造機(jī)會，體驗(yàn)成功。

　　農(nóng)村幼兒生活環(huán)境閉塞，自卑感強(qiáng)，成就愿望低，在條件優(yōu)越的幼兒面前缺乏自信，但是他們通常手腳靈活，自理能力強(qiáng)。我們就盡可能地讓他們做力所能及的事情，體驗(yàn)成功的喜悅。例如：午睡起床后，我們鼓勵幼兒自己穿衣服、穿鞋子、自己疊被子等。讓幼兒初步體驗(yàn)到“我能行”、“我很棒”、“我會做許多事情”。幫助幼兒體驗(yàn)成功，樹立自信心。

　　3、相信幼兒，賞識幼兒。

　　我曾經(jīng)問過一個幼兒：“你知道自己有什么長處，有什么優(yōu)點(diǎn)？”他說：“我沒有長處，也沒有優(yōu)點(diǎn)。”我感到非常驚奇時，幼兒沮喪地加了一句：“奶奶經(jīng)常罵我笨。”這說明家長只有批評，沒有肯定，使幼兒感到自己一無是處。我們在幼兒做錯了事或面臨困難時，應(yīng)想方設(shè)法給幼兒更多的自信心和鼓勵，使幼兒懂得失敗了并不意味著再也不能做和不能成功了。我們要相信幼兒，賞識幼兒，發(fā)現(xiàn)他們的長處，尋找他們優(yōu)點(diǎn)，適時進(jìn)行鼓勵，能夠堅(jiān)定孩子戰(zhàn)勝困難的信心。

　　4、寓教于樂，樹立信心。

　　設(shè)計(jì)一些能發(fā)展孩子自信心的小游戲。如教師和孩子展開比賽，在一分鐘之內(nèi)看誰說出“我能行”的事例多，引導(dǎo)孩子意識到人人都有長處和短處，而自己在一些方面是聰明的，是引以為豪的。給孩子講偉人克服困難、戰(zhàn)勝挫折最終取得成功的事例，通過具體活動培養(yǎng)和建立幼兒的自信心。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)幼兒的溝通能力

　　農(nóng)村幼兒居住分散，部分山區(qū)幼兒散居山間，常年與奶奶相伴，一年當(dāng)中難得見到幾個新面孔，怕見生人，入園后性格內(nèi)向，難以與人溝通。我們對這些幼兒給予了特別的關(guān)注，著力培養(yǎng)他們的溝通能力。

　　1、積極參與，發(fā)現(xiàn)自我。性格內(nèi)向的幼兒往往不合群，不愿意主動參加老師組織的活動，我們平時就特別注意這些幼兒，在活動中為他們創(chuàng)造參與的機(jī)會，鼓勵他們表現(xiàn)自己。今年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演時，我們設(shè)計(jì)的節(jié)目做到了讓每一個幼兒都參與其中，讓他們在活動中體驗(yàn)成功與快樂，認(rèn)識到自己存在的價值。幫助內(nèi)向幼兒克服膽怯心理，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)與特長，培養(yǎng)與人交流溝通的勇氣。

　　2、構(gòu)建平臺，表露天性。我們針對農(nóng)村幼兒溝通能力差的特點(diǎn)，在課程設(shè)置上，盡量以全體幼兒參與，集體活動為主，為幼兒交流、溝通構(gòu)建平臺，使他們有機(jī)會共同活動，集體玩耍，避免幼兒單獨(dú)行動，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識，教導(dǎo)幼兒：“小朋友之間要搞好團(tuán)結(jié)，在一起好好玩”。及時發(fā)現(xiàn)和制止欺負(fù)其他幼兒的行為，教育孩子們在游戲中互幫互助，友好交流。

　　3、持之以恒，細(xì)致溝通。對性格內(nèi)向型的幼兒說話要特別小心，不能亂批評，更不能加于諷刺，因?yàn)閮?nèi)向型的孩子特別能“記仇”，雖然他平時不愛說話，但別人說的話他記得特別清楚，會在他的心理留下陰影。只有耐心地開導(dǎo)和鼓勵，細(xì)致地與他們溝通，持之以恒地細(xì)心與他們交流，才能得到這些孩子的信任，順利與他們溝通。

　　農(nóng)村幼兒心理教育研究是一個重大課題，以上結(jié)合我的工作體會，提出一些粗淺探討，不到之處愿與各位同行商榷。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看