幼兒園中班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)：有趣的圖形(2)

　　活動(dòng)過程：

　　1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　�。�1）師：太陽公公咪咪笑，花兒草兒彎彎腰，今天天氣真正好，小動(dòng)物出來玩了？

　�。�2）師：有那些小動(dòng)物要到公園去玩耍？（依次出示小兔、小鴨、小貓）它們還帶了許多好吃的點(diǎn)心，請大家仔細(xì)看看有什么形狀的點(diǎn)心？（互相講，個(gè)別講）（鞏固對圓形、正方形、三角形的認(rèn)識）

　　它們放好了點(diǎn)心背好了小包出發(fā)了！放歌曲《郊游》

　�。�3）鉆近幾何圖形大門

　　a師：看公園的大門多神氣！這些門的形狀棒嗎？有什么形狀的門？

　　b“小動(dòng)物們造了自己喜歡的大門進(jìn)了公園。”

　　提問：小動(dòng)物分別是從什么形狀的大門進(jìn)了公園。

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