幼兒園中班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)：排在最前面的是誰(shuí)

排在最前面的是誰(shuí)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒學(xué)習(xí)“先目測(cè)一部分，再接著數(shù)完全部”的數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒目測(cè)數(shù)群的能力。

　　2、教幼兒學(xué)會(huì)不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

　　3、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言描述操作結(jié)果和操作過(guò)程。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具（數(shù)群卡3——7）學(xué)具（圓點(diǎn)卡3——7）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)感知5以內(nèi)的數(shù)量

　　1、聽(tīng)數(shù)量做動(dòng)作

　　2、看數(shù)群做動(dòng)作

　　二、學(xué)習(xí)感知6、7的數(shù)量

　　1、教師出示水果圖片1問(wèn)：黑板上有什么？各有幾個(gè)？（讓幼兒

　　回答，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣得出結(jié)果的，引導(dǎo)幼兒用先目測(cè)，再接數(shù)的方法數(shù)數(shù)）

　　2、有哪幾個(gè)數(shù)量是我們以前沒(méi)有數(shù)過(guò)的？（6個(gè)蘋(píng)果、7個(gè)桃子）

　　3、誰(shuí)愛(ài)吃桃？誰(shuí)愛(ài)吃蘋(píng)果？我們也到樹(shù)上摘一摘（引導(dǎo)幼兒用動(dòng)

　　作，感知6和7的數(shù)量）

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