來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-09-20 16:55:12
對(duì)于孩子的“叛逆期”,英國(guó)皇家育兒師凱瑟琳也有話要說(shuō):
凱瑟琳老師分享:
孩子一定會(huì)進(jìn)入叛逆期,我們需要這個(gè)時(shí)期的存在,這證明孩子在長(zhǎng)大。
首先,你需要為孩子的行為設(shè)定底線,決定哪些事可以做,哪些事需要加以限制,哪些事是不能做的,每個(gè)父母不一樣,每個(gè)家庭的邊界也不一樣。
另外,不要?jiǎng)儕Z孩子所有的控制權(quán),要允許孩子一些行為的發(fā)生。一旦孩子感覺(jué)到自己生活的所有方面都不受自己控制,他們會(huì)用最強(qiáng)烈的方式反抗。
作為父母,我們需要制定孩子行為的底線,把握住原則,但不必事事較真。
“叛逆期”從字面上來(lái)理解,是孩子對(duì)家長(zhǎng)的叛逆,也就是說(shuō),“叛逆期”其實(shí)是以家長(zhǎng)為中心下的定義,可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這正是他在探索獨(dú)立的自我,學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活的“黃金期”。
叛逆,不意味著不合理。我們養(yǎng)育孩子,是在養(yǎng)育一個(gè)獨(dú)立的人,而不是聽(tīng)話的寵物。我們需要孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難、承擔(dān)責(zé)任、自信積極。如果在“叛逆期”,家長(zhǎng)跟孩子站在對(duì)立面,壓制孩子的想法與行為,他就變成一遇到困難就打退堂鼓、也不敢承擔(dān)責(zé)任的人。
沒(méi)有叛逆的孩子,只有自大的家長(zhǎng)。,當(dāng)我們重新看待“叛逆期”的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是孩子成長(zhǎng)的“探索期”,孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)期逐漸長(zhǎng)大,逐漸明白:什么是屬于我的、我能做什么、我能怎么做,所以,家長(zhǎng)們,不要把“叛逆期”視為洪水猛獸,用更包容的心態(tài)去迎接它吧!
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