接數(shù)游戲

游戲功能：對(duì)數(shù)字的掌握，通常人們習(xí)慣于讓孩子依次背誦。例如從1數(shù)到50，或從1數(shù)到100等。只要孩子能夠較流利地說(shuō)出就以為孩子對(duì)數(shù)字的掌握夠要求了。其實(shí)，絕大多數(shù)的孩子對(duì)數(shù)字只是死記硬背，對(duì)數(shù)字的排列及順序

2009-06-20

教孩子學(xué)會(huì)一步一級(jí)上下樓

孩子不會(huì)一步一級(jí)上下樓，可能有恐懼心理和缺乏鍛煉兩個(gè)因素。因此，首先要消除孩子的心理障礙，讓孩子多看成人是怎樣上下樓梯的，然后再循序漸進(jìn)地給予指導(dǎo)和實(shí)踐。1、先在地面上練習(xí)�？稍诘孛嫔袭�(huà)一形似樓梯的格

2009-06-20

和孩子玩給物體分類的游戲

要想給物體分類，首先要認(rèn)識(shí)事物的特征，對(duì)事物有一定的抽象概括能力，而孩子概括的特征很多是外部的、非本質(zhì)的特征。如給孩子看4張圖片，上面分別畫(huà)著人、車、馬、虎。要求孩子從這4張圖片中拿出1張和其他3張沒(méi)有共

2009-06-20

和孩子玩“神奇口袋”游戲

神奇口袋游戲是一則訓(xùn)練幼兒觸摸覺(jué)的游戲。這則游戲是針對(duì)幼兒心理特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。可訓(xùn)練幼兒對(duì)看不見(jiàn)的物品的分類。家長(zhǎng)在和孩子游戲時(shí)可從以下方面著手：1、游戲準(zhǔn)備：小口袋1個(gè)；各類水果，如香蕉、桔子、蘋(píng)果、葡

2009-06-20

和寶寶一起做游戲

要是有人問(wèn)我，你最喜歡采用什么方法教育孩子？我一定回答：和寶寶一起做游戲。做游戲的優(yōu)點(diǎn)太多了，它可以培養(yǎng)寶寶的觀察力，讓孩子學(xué)著認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解人的社會(huì)角色。在游戲中，可以向他傳授生活經(jīng)驗(yàn)，可以開(kāi)發(fā)他的

2009-06-20

和1～2歲寶寶做游戲

1、成人以游戲的形式，有目的地和寶寶一起念兒歌、古詩(shī)，講故事，在玩的過(guò)程中促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展。如模仿各種動(dòng)作動(dòng)作念兒歌：小小雞，嘰嘰嘰，跟著媽媽捉蟲(chóng)吃。小小鴨，呷呷呷，搖億擺呷呷呷。小青蛙，呱呱呱，跳上

2009-06-20

孩子扔?xùn)|西并喜歡他人的玩具

網(wǎng)友：我的女兒現(xiàn)在16個(gè)月，喜歡把家中臺(tái)子上的東西都扔到地上，她這么小，聽(tīng)不懂道理，不知該如何教育她。并且她似乎沒(méi)有一件特別感興趣的玩具，對(duì)什么都只有三分鐘熱度，自家的玩具不要玩，出去看到別的小朋友的玩

2009-06-20

孩子拒絕別人玩自己的玩具

媽媽看見(jiàn)孩子不愿讓小朋友動(dòng)他的玩具很著急。其實(shí)這是兒童在社會(huì)化過(guò)程中一有正常的現(xiàn)象。一般兒童在兩歲左右自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，懂得我、我的、我要、我不要、我不給，你的孩子情況就是這樣�？匆�(jiàn)孩子有這種行為，可

2009-06-20

孩子不會(huì)連續(xù)跳怎么辦

孩子在學(xué)跳的過(guò)程中會(huì)遇到許多困難。不會(huì)連續(xù)跳，就是許多孩子普遍存在的問(wèn)題。究其原因大致有以下幾種：1、由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)、前庭器官、肌肉和關(guān)節(jié)等發(fā)育還不夠完善，他們的平衡能力較差。2、有些孩子在學(xué)跳的過(guò)

2009-06-20

孩子把危險(xiǎn)品當(dāng)玩具怎么辦

孩子好奇心強(qiáng)，對(duì)新奇的東西總表現(xiàn)出濃厚的興趣，且自身對(duì)危險(xiǎn)的辨識(shí)能力很低，因此常常誤把一些危險(xiǎn)品當(dāng)作玩具。1、防患于未然。對(duì)于家里一些易觸摸到的危險(xiǎn)品應(yīng)管理好，放在孩子觸及不到的地方，家庭中的日常用品

2009-06-20

過(guò)個(gè)“手工”兒童節(jié)（下）

居家過(guò)六一創(chuàng)意手冊(cè)（可根據(jù)寶寶年齡選擇項(xiàng)目）1、給寶貝制作一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是另一個(gè)生活空間，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)這個(gè)空間更加必不可少，在網(wǎng)上展示寶寶的風(fēng)采并歡迎其他網(wǎng)上小朋友前來(lái)坐客。2、尋寶游戲。將一

2009-06-20

過(guò)個(gè)“手工”兒童節(jié)（上）

HAPPY出場(chǎng)家庭爸爸：李毅外企職員媽媽：張蕊娜全職媽媽寶寶：李博翰2007年7月18日出生池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天，操尺的秋千上只有蝴蝶停在上面李毅和張蕊娜都是在胡同里長(zhǎng)大的北京人，和大多數(shù)北京孩子一

2009-06-20

跟孩子玩“聯(lián)想”的游戲

跟孩子玩聯(lián)想游戲的方法有很多，例如問(wèn)孩子：看到太陽(yáng)，你會(huì)想到什么？當(dāng)孩子說(shuō)出答案是爸爸時(shí)，再問(wèn)孩子：為什么？也許孩子會(huì)說(shuō)：因?yàn)閶寢屜裨铝�，爸爸就像太�?yáng)��！或爸爸像太陽(yáng)那么會(huì)流汗。不管孩子的答案是什么，

2009-06-20

給寶寶唱搖籃曲

年輕的媽媽常愛(ài)唱著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲哄寶寶睡覺(jué)，但由于成人對(duì)搖籃曲的性質(zhì)不夠了解，常會(huì)產(chǎn)生以下情況：1、時(shí)間場(chǎng)合選擇不當(dāng)。當(dāng)寶寶正在游戲或處于亢畝的狀態(tài)時(shí)，成人哄寶寶睡覺(jué)，寶寶是無(wú)法安靜入睡的。2、環(huán)境

2009-06-20

感覺(jué)統(tǒng)合親子游戲（下）

喚醒觸覺(jué)親子游戲1、在面對(duì)強(qiáng)強(qiáng)這類型的孩子時(shí)，徐永博治療師建議爸媽們，可以透過(guò)下列活動(dòng)來(lái)提高觸覺(jué)的敏感度。2、由于其觸覺(jué)反應(yīng)較為遲鈍，可用軟毛刷或治療用的觸覺(jué)刷來(lái)刷孩子的手心、手臂及腿部，以喚醒其觸覺(jué)。

2009-06-20

感覺(jué)統(tǒng)合親子游戲（上）

每個(gè)孩子都是不一樣的。爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶和同年齡的小朋友總有些不同，比如說(shuō)：智商沒(méi)問(wèn)題，身高、體重樣樣不輸人，但總覺(jué)得在某些方面似乎不太對(duì)勁。孩子到了三歲了，還老是奶嘴吸個(gè)不停，無(wú)法戒掉；走路跌跌撞

2009-06-20

春季怎樣帶孩子游玩

春暖花開(kāi)季節(jié)，家長(zhǎng)帶孩子去踏青，可以使孩子受益匪淺：1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，在利于孩子的身心發(fā)育。2、大自然是一座知識(shí)寶庫(kù)，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，包括

2009-06-20

春季晨練——}培養(yǎng)寶寶社會(huì)性

社會(huì)性的培養(yǎng)聽(tīng)起來(lái)好像很高深，其實(shí)，爸爸媽媽除了在日常的吃、喝、穿、用上給寶寶創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件外，多帶寶寶出去走走、看看，也是培養(yǎng)社會(huì)性行為的一部分。春暖花開(kāi)，正是晨練的大好時(shí)節(jié)，適當(dāng)?shù)拇杭境烤�，�?/p>

2009-06-20

邊玩邊上路（下）

鏈鎖反應(yīng)這個(gè)游戲適合在草地上做。一個(gè)人先開(kāi)始做一個(gè)動(dòng)作，例如抬腿，或者用胳臂劃圈。第二個(gè)人重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，并且再加進(jìn)一個(gè)動(dòng)作，如撓頭、眨眼、揮手。（適于3歲以上的寶寶）星期天畫(huà)家孩子拿一枝筆和一張紙，放

2009-06-20

邊玩邊上路（上）

你會(huì)經(jīng)常帶著孩子出門嗎？不管是坐汽車、火車，還是乘飛機(jī)，寶寶基本上都會(huì)從最初的新鮮到對(duì)漫漫旅途的厭倦，和寶寶一起做些有趣的小游戲不錯(cuò)吧ｐ急，這里有很多孩子們喜歡的游戲呢。歌曲大檢閱找一首大家都會(huì)的歌，

2009-06-20

寶寶不收拾玩具怎么辦

寶寶不收拾玩具可能有這幾個(gè)原因：1、雖說(shuō)平時(shí)很注意讓他玩過(guò)玩具后把玩具收好，但往往他沒(méi)有收拾的時(shí)候，你們替他收拾好了，這樣他就不經(jīng)心了，老是等待大人替他收拾；2、收拾玩具的時(shí)候往往是下一個(gè)活動(dòng)正要開(kāi)始，

2009-06-20

“1”和“許多”的游戲

孩子認(rèn)識(shí)數(shù)是從1和許多開(kāi)始的，1是自然的單位，許多是含有兩個(gè)以上元素的集合。找1和許多的游戲，適合于3歲左右的孩子。通過(guò)此項(xiàng)游戲，使孩子會(huì)區(qū)別1個(gè)物體和許多個(gè)物體，并初步理解1和許多之間的關(guān)系，同時(shí)也發(fā)展了

2009-06-20

走進(jìn)寶寶神奇的游戲世界

游戲是3歲前寶寶主要生活內(nèi)容，也是他們的生活方式。對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，游戲不僅僅是玩，簡(jiǎn)直就是他的工作。如果不經(jīng)意間破壞了寶寶這種生活方式，造成的損失將是無(wú)法彌補(bǔ)的。作為爸爸媽媽首先要了解寶寶這種生活方式，才

2009-06-20

正確的玩具有助寶寶形成正確概念

探索孩子從出生到長(zhǎng)大的過(guò)程，就是他們用自己不斷發(fā)展的各種技能去探索這個(gè)世界的過(guò)程，同時(shí)不斷的探索的過(guò)程又反過(guò)來(lái)刺激他們各種技能的發(fā)育。如果您注意的話，您會(huì)在所有DQ168智力開(kāi)發(fā)玩具的每一個(gè)包裝上都看到一

2009-06-20

增強(qiáng)自信的游戲

你能很容易地看出孩子什么時(shí)候?qū)λ�自己感到自豪。每�?dāng)他按照形狀把三角形歸類，把球從玩具城堡的大門彈進(jìn)去，或者猛地拉下自己的短襪，他都會(huì)高興地發(fā)出尖叫。這些展示孩子控制能力的時(shí)刻，不僅帶給你和你的小家伙滿

2009-06-20

在游戲中訓(xùn)練孩子的觀察力

愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性，正是在玩耍和游戲中，孩子的活力得到了釋放，他們的興趣也得到了最大限度的滿足，而興趣就是最好的老師。夏天即將來(lái)臨，在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，在信手拈來(lái)的游戲中訓(xùn)練寶寶的觀察力

2009-06-20

在游戲中開(kāi)發(fā)孩子的潛能

孩子們雖然無(wú)法主動(dòng)、清晰地向父母表述自己的學(xué)習(xí)需求，但以游戲的方式來(lái)傳授知識(shí)，卻是兒童教育中的不二原則。在此，心理學(xué)專家丁彤老師將推薦給您一些有趣的小游戲，讓您可以在親子同樂(lè)的氛圍中提升孩子的多元智能

2009-06-20

在家也可以上親子課

在最初的幾個(gè)月里，他還是你懷里或者嬰兒床上的小蟲(chóng)。之后，他便一步步開(kāi)始了自己探索世界的快樂(lè)旅程：翻身、爬和坐，鬼臉、笑和叫；站立起來(lái)，行走起來(lái)，說(shuō)起話來(lái)在這最初的一年，適時(shí)的家庭游戲可以為父母?jìng)兲峁┮?/p>

2009-06-20

周一到周日讓寶寶越玩越聰明

0-3歲是人的一生中最為關(guān)鍵的時(shí)期。一個(gè)人的智力、性格、語(yǔ)言能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力等等都是在這一時(shí)期形成的。而這些能力的形成與發(fā)展恰恰是通過(guò)父母與寶寶之間的親密游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)的。0-3歲的寶寶不是只能吃喝拉撒

2009-06-20

有趣的情境扮演游戲

從周歲開(kāi)始，寶寶肢體大動(dòng)作逐漸成熟，自我意識(shí)和主觀能動(dòng)性迅速提升。怎樣才能刺激寶寶發(fā)展他的語(yǔ)言表達(dá)力、觀察力、模仿力、聯(lián)想力和想像力呢？情境扮演玩具可以幫你訓(xùn)練小天才哦。當(dāng)寶寶語(yǔ)言積累到一定的程度，就

2009-06-20

游戲：寶寶到底黏不黏你黏人

一般來(lái)說(shuō)，依戀關(guān)系真正地確立要到寶寶1歲左右，這時(shí)候?qū)殞毝�得了客體永久性，也就是能夠理解到爸爸媽媽的消失是暫時(shí)的，即使有時(shí)候看不到他們，他們也是存在的。這時(shí)，我們就可以做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)一下寶寶和你的關(guān)

2009-06-20

游池樂(lè)淘淘親子同游

夏季最好的去處自然是游泳池，泳池里的親子游戲不僅可以讓寶寶玩得更開(kāi)心，還能提升他的肢體運(yùn)動(dòng)智能。爸爸、媽媽們就讓我們一起來(lái)試試吧！笑寶泳池游戲游戲名：去郊游玩法：1、爸爸（或媽媽）在水中下蹲；2、寶寶直

2009-06-20

想象游戲的魔力

當(dāng)你的孩子像長(zhǎng)了翅膀一樣能在外面奔跑瘋玩兒的時(shí)候，他的想象力也會(huì)像長(zhǎng)了翅膀一般開(kāi)始在廣闊多彩的世界里遨游。那些他們想象出來(lái)的、假裝出來(lái)的情景或游戲不僅帶給他們?cè)S多歡快的時(shí)光，并且在他們的成長(zhǎng)中充滿積極

2009-06-20

想方設(shè)法玩積木

積木能開(kāi)發(fā)孩子的智力是早已公認(rèn)的，不過(guò)父母?jìng)兇蠖嘣趯殞毶源笠恍�、比�?歲以后才給寶寶玩積木，因?yàn)樘�小的孩子�?shí)在搭不出像樣的東西來(lái)。然而，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，改變了我的習(xí)慣思維。女兒1歲8個(gè)月的時(shí)候，朋友送給

2009-06-20

下雨天一樣可以樂(lè)趣多多

一入盛夏，突如其來(lái)的大雨就像不速之客似的，時(shí)不時(shí)地來(lái)打擾我們的好計(jì)劃，尤其是對(duì)于那些精力充沛，正準(zhǔn)備出去玩兒的孩子們來(lái)說(shuō)，下雨絕對(duì)是件倒霉的事，立刻就能讓他們蔫下來(lái)。星期六的早上，一場(chǎng)大雨讓李郁帶小女

2009-06-20

我們一起“吃”積木

兒子不到2歲就已經(jīng)擁有了好幾套積木�？粗�那些裝在漂亮盒子里形態(tài)各異的玩意兒，說(shuō)心里話，我還真有些嫉妒。我小時(shí)候所有的玩具加在一起也沒(méi)有他的一套積木值錢。哎，誰(shuí)讓咱早生了二十幾年呢�？蓛鹤訉�(duì)這些花花綠綠

2009-06-20