幼兒園大班說課稿：《王老先生有塊地》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《王老先生有塊地》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《王老先生有塊地》 一說設(shè)計(jì)意圖 為了使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達(dá)感情的工具，使幼兒能在快樂的

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《形色對應(yīng)合成》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《形色對應(yīng)合成》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《形色對應(yīng)合成》 一、說教材 大班幼兒思維處于抽象邏輯的萌芽發(fā)展階段，在認(rèn)識事物方面不僅能夠感知事

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《神奇的指紋》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《神奇的指紋》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《神奇的指紋》 一、設(shè)計(jì)意圖 幼兒科學(xué)教育的目的在于培育幼兒的探索欲望和精神，對幼兒來說，科學(xué)是一個

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《動物吃什么》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《動物吃什么》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《動物吃什么》 說學(xué)法 淺顯的謎語，逼真的動物叫聲，引發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，同時培養(yǎng)了幼兒聽的習(xí)慣和說

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《好玩的瓶子》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《好玩的瓶子》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《好玩的瓶子》 【說設(shè)計(jì)意圖】 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出： 開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的

2017-08-16

幼兒園大班說課稿范文：烏鴉喝水

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《烏鴉喝水》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《烏鴉喝水》的故事代代相傳、家喻戶曉。大家也都知道其中的道理：在瓶子中加入石子可以使水位升高，烏鴉就可以喝到水了。但很

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《水仙花圓舞曲》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《水仙花圓舞曲》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《水仙花圓舞曲》 教材分析： 《水仙花圓舞曲》是一首四三拍節(jié)奏的樂曲，輕快、俏皮，又不失優(yōu)雅，具有

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《摘草莓》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《摘草莓》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《摘草莓》 一、說教材 1、教材分析：《摘草莓》是一首活潑、抒情的兒童歌曲，以流暢跳蕩的旋律、輕盈靈活的

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《含淀粉的食物》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《含淀粉的食物》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《含淀粉的食物》 一、說教材 《綱要》中指出：在終身教育的背景下的高質(zhì)量的幼兒教育，強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育首

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《水和油》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《水和油》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《水和油》 一、說教材 選自大班科學(xué)《水和油》 二、說目標(biāo)活動目標(biāo)： 1.水和油的不相溶性 2.培養(yǎng)幼兒動手操

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《向日葵》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《向日葵》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園大班說課稿：《向日葵》 一、教材分析： 《向日葵》是法國偉大的畫家凡高的作品。在這幅作品中，畫家像閃爍著熊熊的火焰，

2017-08-16

幼兒園小班健康《橡皮膏小熊》說課稿

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《橡皮膏小熊》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園朽健康《橡皮膏小熊》說課稿 一、說活動設(shè)計(jì) 1、現(xiàn)在的獨(dú)生子女是在衣來伸手,飯來張口的環(huán)境中長大的,包辦替代和過度

2017-08-16

幼兒園小班《5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》說課稿

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材朽幼兒正處于具體形象思維階段，通過日常觀察，時�？匆姾⒆釉邳c(diǎn)數(shù)仍然存在于唱數(shù)階段，沒有辦法進(jìn)行手口一致地

2017-08-16

幼兒園小班科學(xué)活動《吹泡泡》說課稿

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《吹泡泡》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 1、說教材幼兒是教育活動的參與者，而非被動者，活動內(nèi)容必須與幼兒的興趣需要及接受能力相吻合，我選的這次教學(xué)活動來自于朽的

2017-08-16

幼兒園小班語言活動：《擠在一起》說課稿

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《擠在一起》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！ 今天我為大家?guī)�來的是一個朽的語言活動《擠在一起》。 一、說活動來源本故事通過編制生動

2017-08-16

幼兒園小班語言活動說課稿：《下雪了》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《下雪了》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園朽語言活動說課稿：下雪了 朽語言活動：下雪了（說課） 一、說設(shè)計(jì)意圖下雪、堆雪人，是冬季最明顯的特征之一，對于幼兒來

2017-08-16

幼兒園大班說課稿：《認(rèn)識人民幣》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班說課稿《認(rèn)識人民幣》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我說課的內(nèi)容是幼兒園大班數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識人民幣》。 一、說教材。 對于錢幣的知識孩子們并不

2017-08-14

幼兒園大班說課稿：《好玩的瓶子》

【說設(shè)計(jì)意圖】 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出： 開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的、大自然的活動，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環(huán)境的適應(yīng)能力。 所以開展戶外體育活動具有重要的意義。 在日常

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：《動物吃什么》

說學(xué)法 淺顯的謎語，逼真的動物叫聲，引發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，同時培養(yǎng)了幼兒聽的習(xí)慣和說的習(xí)慣。活動情景的設(shè)計(jì)把幼兒帶入一個動物世界。他們迫不及待的去喂小動物，精練的提問：你想給誰送什么？你的好朋友是誰，

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：《神奇的指紋》

一、設(shè)計(jì)意圖 幼兒科學(xué)教育的目的在于培育幼兒的探索欲望和精神，對幼兒來說，科學(xué)是一個過程--是他們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，驗(yàn)證問題的過程。通過觀察發(fā)現(xiàn)，很多幼兒對食物的觀察不夠?qū)Ｐ暮妥屑?xì)，因此我設(shè)計(jì)了這個活

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：《形色對應(yīng)合成》

一、說教材 大班幼兒思維處于抽象邏輯的萌芽發(fā)展階段，在認(rèn)識事物方面不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的判斷和推理。《幼兒園指導(dǎo)綱要》提出：數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能夠從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：《王老先生有塊地》

一說設(shè)計(jì)意圖 為了使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達(dá)感情的工具，使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發(fā)展。我們大班教研組經(jīng)過研討圍繞我園目前上音樂活動中能讓小朋友熟記歌詞，并有感情的演唱，設(shè)計(jì)了這

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：《動物的自我�！�

各位評委老師，大家好！我今天說課的題目是大班科學(xué)活動《動物的自我保護(hù)》。本次說課我從 說教材、說目標(biāo)、說活動重難點(diǎn)、說活動準(zhǔn)備、說教法學(xué)法、說活動過程 這幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行闡述。 （一）說教材 喜愛小動物是孩

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：奇妙的聲音

一、教材分析： 生活中各種聲音無處不在，到處充滿著各種各樣奇妙的聲音：比如拿個勺子敲敲會發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，用鈴鼓碰碰會發(fā)出嘩啦啦的聲音。大班孩子們喜歡這些聲音，樂意表現(xiàn)這些聲音，他們有了辯聽、探索各種各

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：《螞蟻奇遇記》

首先介紹教材來源： 為了對孩子們進(jìn)行環(huán)保教育，我園組織大班 環(huán)保小衛(wèi)士 到市文化宮做社會調(diào)查。這時孩子們發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁有一群螞蟻正 忙碌 著分吃食物，就圍在了一起，饒有興趣的觀察起來。于是，教師就抓住孩子的

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：《背太陽》

說活動教學(xué) 思想美是一種藝術(shù)，美的因素?zé)o所不在。審美作為一種高級的情感體驗(yàn)，在我們的兒童時代更是發(fā)展為強(qiáng)烈的審美情感。幼兒園的審美啟蒙教育是將各領(lǐng)域的審美體驗(yàn)交織、滲透、強(qiáng)化，最終提高幼兒的審美素質(zhì)。

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：《烏鴉喝水》

《烏鴉喝水》的故事代代相傳、家喻戶曉。大家也都知道其中的道理：在瓶子中加入石子可以使水位升高，烏鴉就可以喝到水了。但很少有人去實(shí)驗(yàn)過，如果瓶子里的水量太少，既使加入石子，烏鴉也是喝不到水的，為了驗(yàn)證

2017-01-05

幼兒園大班說課稿：風(fēng)的奧秘

教材分析： 自然界中充滿著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，就拿 風(fēng) 這一自然現(xiàn)象來說，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象�，F(xiàn)在正值春天，是孩子們探索風(fēng)的好季節(jié)。我們江南春天的天

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《有趣的連音和斷音》

一、說教材 （一）材料分析： 音樂《小樹葉》選自南京教材大班部分，音樂簡短，結(jié)構(gòu)工整，對比性強(qiáng)，兩段音樂運(yùn)用了連音和斷音，進(jìn)行了不同處理。為了讓孩子能夠理解連音和斷音。在活動中我設(shè)計(jì)了音樂活動 有趣的連

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《交通規(guī)則我知道》

一、說設(shè)計(jì)意圖 今天我給大家展示的是幼兒園社會領(lǐng)域課程《交通規(guī)則我知道》。此活動來源于幼兒的日常生活。我們都知道，交通安全無比重要，對于幼兒園的孩子來說，安全意識淡薄，沒有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識，所以增加

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《我有開心法寶》

一、分析教材 《綱要》中指出：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他正確認(rèn)識自己和他人，樣成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。 大班幼兒在與同伴共處時，

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《狗熊分餅》

一.說設(shè)計(jì)思路 對物體進(jìn)行二等分和等分好是大班幼兒應(yīng)該達(dá)到的一個數(shù)的要求。由于我們是大班上學(xué)期，我把本活動的目標(biāo)定位為二等分。本次活動我把二等分的學(xué)習(xí)融入到一個有趣的故事當(dāng)中，讓幼兒在情景中通過自己的

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《水仙花圓舞曲》

教材分析： 《水仙花圓舞曲》是一首四三拍節(jié)奏的樂曲，輕快、俏皮，又不失優(yōu)雅，具有圓舞曲的典型特點(diǎn)。第一、二次活動時，幼兒學(xué)習(xí)了樂曲的身體樂譜動作組合，并對樂曲進(jìn)行了配器和演奏練習(xí)。以往的打擊樂活動一般

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《摘草莓》

一、說教材 1、教材分析：《摘草莓》是一首活潑、抒情的兒童歌曲，以流暢跳蕩的旋律、輕盈靈活的節(jié)奏和生動細(xì)膩的歌詞，刻畫了小姑娘的可愛形象。第二聲部中間的襯詞 呦喂 力度由弱到強(qiáng)，節(jié)奏由松到緊，又拉寬，這

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《含淀粉的食物》

一、說教材 《綱要》中指出：在終身教育的背景下的高質(zhì)量的幼兒教育，強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育首先要精心呵護(hù)和培植幼兒對周圍事物及現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。為了讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動成為幼兒科學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)實(shí)踐活動，嘗試讓化學(xué)小

2017-01-03

幼兒園大班說課稿：《水和油》

一、說教材 選自大班科學(xué)《水和油》 二、說目標(biāo)活動目標(biāo)： 1.水和油的不相溶性 2.培養(yǎng)幼兒動手操作的技能。 3..通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論，探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。 三、說教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)

2017-01-03