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教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)梅花,體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè)。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備:梅花,范畫(huà),顏料,白紙。教學(xué)過(guò)程:1.小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌,今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。(
2009-12-03
一、活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來(lái)表現(xiàn)人物。2.區(qū)別顏色深淺,會(huì)用對(duì)比的顏色配色,使以彩鮮艷3.知道華人新年,元宵節(jié)時(shí)的習(xí)俗,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的愉快氣氛,培養(yǎng)幼兒積極的情感。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)知道同一種顏色有深
2009-12-03
一、設(shè)計(jì)意圖:春風(fēng)吹綠了樹(shù)木,吹紅了花朵,吹來(lái)了芬芳的氣息,吹走了凜冽的寒風(fēng),送來(lái)了綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,春天,萬(wàn)物蘇醒,萌發(fā)的季節(jié),讓這世界顯得勃勃生機(jī)。在這個(gè)地球上,各種動(dòng)物、植物、人類(lèi)是相互依存
2009-12-03
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡(jiǎn)單的物體。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征,培養(yǎng)幼兒的想象力。3、鼓勵(lì)幼兒和同伴畫(huà)得不一樣。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí);顒(dòng)準(zhǔn)備:1、每組六種不同的幾何圖形。2、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、
2009-12-03
一、聽(tīng)音樂(lè)做解放軍進(jìn)場(chǎng)(幼兒分兩隊(duì)進(jìn)場(chǎng))教師:小朋友,今天相老師像誰(shuí)呀。ń夥跑姡┙處煟耗悄銈兿胱鼋夥跑妴?教師:解放軍們,我們跟著音樂(lè)進(jìn)成?二、聽(tīng)音樂(lè)拍節(jié)奏、畫(huà)節(jié)奏譜。教師:剛才,解放軍做了哪些動(dòng)作
2009-12-03
設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課是利用教師平時(shí)布置教室用剩下的廢舊吹塑紙,讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單的加工,拼貼成美麗的畫(huà)面。這種畫(huà)用深色蠟光紙作背景,自然樸實(shí),具有較豐富的表現(xiàn)力,作品有一定的藝術(shù)欣賞性?梢杂欣拇龠M(jìn)幼兒的動(dòng)手
2009-12-03
活動(dòng)目標(biāo):1學(xué)會(huì)利用瀝糊畫(huà)的方法來(lái)簡(jiǎn)單構(gòu)圖2學(xué)會(huì)欣賞作品中的色彩美3促進(jìn)手指與手腕的協(xié)調(diào)配合,促進(jìn)靈活性。活動(dòng)準(zhǔn)備:1洗干凈小蛋糕盒的泡沫底座若干。2袋狀彩色漿糊(紅、黃、藍(lán)、綠)每組4-6袋,抹布若干。活動(dòng)
2009-12-03
活動(dòng)目標(biāo):1、在反復(fù)聽(tīng)唱的基礎(chǔ)上創(chuàng)編自己喜歡的小動(dòng)物歌曲,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。2、激發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):我喜歡的動(dòng)物;動(dòng)物的家;動(dòng)物媽媽2、此活動(dòng)為主題活動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物中的一個(gè)活動(dòng)
2009-12-03
設(shè)計(jì)意圖:孩子們對(duì)于毛茸茸、胖乎乎的小鴨子特感興趣,小鴨的各種形態(tài)特征在幼兒的腦海里早已留下了很深的印象,興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這是我選擇這一課題的原因之一。俗話說(shuō)心靈才會(huì)手巧,泥工活動(dòng)可以鍛煉幼兒手指的
2009-12-03
活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)吃餅干、說(shuō)說(shuō)、想象,用圖形融合的方法畫(huà)出吃了餅干后的各種形狀。2.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),大膽創(chuàng)作。重點(diǎn)與難點(diǎn):吃餅干時(shí)充分地開(kāi)動(dòng)腦筋想象,用簡(jiǎn)單的線條勾出物體的輪廓,使圖形融合起來(lái)。材料準(zhǔn)備
2009-12-03
活動(dòng)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉歌曲,要求咬字清楚,唱準(zhǔn)曲調(diào)。2.學(xué)會(huì)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,并將動(dòng)作組合成歌表演。3.歌表演時(shí)眼睛能看著對(duì)方大膽自然、聲音響亮,相互交流感情,養(yǎng)成與同伴合作,協(xié)調(diào)表演的良好習(xí)慣。活
2009-12-03
一、設(shè)計(jì)意圖:俗話說(shuō):音美不分家.音樂(lè)與美術(shù)兩者有著不可分割的聯(lián)系,也可以說(shuō),兩者互相作用.美術(shù)活動(dòng)時(shí),為了讓幼兒按照有關(guān)繪畫(huà)的要求主動(dòng)參與到活動(dòng)中去,我常試將美術(shù)與音樂(lè)相結(jié)合,尋找最佳結(jié)合點(diǎn),充分運(yùn)用
2009-12-03
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒體驗(yàn)用打擊樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲中重音的情趣。2、用快速反映練習(xí)的方式使幼兒進(jìn)一步地把握音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。3、要求幼兒集中注意力,努力確保反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)正確,在高度緊張和興奮的條件下有克制地演奏,不使樂(lè)器
2009-12-03
目的:1、感覺(jué)音樂(lè)歡快活潑的旋律,分辯樂(lè)曲中的樂(lè)段、樂(lè)句。2、結(jié)合故事情節(jié),根據(jù)樂(lè)曲中所表現(xiàn)的音樂(lè)性質(zhì),想像小木偶的形象,并創(chuàng)編動(dòng)作。3、在游戲過(guò)程中,繼續(xù)發(fā)展幼兒隨音樂(lè)變化的能。準(zhǔn)備:兩個(gè)娃娃、一個(gè)小
2009-12-03
活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞國(guó)歌,讓幼兒了解國(guó)歌誕生的背景及涵義。2.了解國(guó)歌的作者是我國(guó)人民音樂(lè)家聶耳,感受?chē)?guó)歌所特有的雄壯、、堅(jiān)強(qiáng)、有力的風(fēng)格特點(diǎn);顒(dòng)準(zhǔn)備:1.聶耳的畫(huà)像一幅,國(guó)旗一面。2.附有國(guó)歌的磁帶
2009-12-03
一、活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來(lái)表現(xiàn)人物。2.區(qū)別顏色深淺,會(huì)用對(duì)比的顏色配色,使以彩鮮艷3.知道華人新年,元宵節(jié)時(shí)的習(xí)俗,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的愉快氣氛,培養(yǎng)幼兒積極的情感。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)知道同一種顏色有深
2009-12-03
活動(dòng)目標(biāo):1、了解插花的幾種方式,根據(jù)不同的容器學(xué)習(xí)插花組合。鞏固用繞卷的方式制作糖果花。2、學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ),會(huì)用祝福表達(dá)對(duì)自己身邊人的關(guān)心;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)繞卷制作花朵的方法,實(shí)地觀看過(guò)插花
2009-12-03
4歲左右的幼兒已具備了初步的繪畫(huà)構(gòu)思,能有目的,有意識(shí)地進(jìn)行繪畫(huà),表達(dá)他們對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí),畫(huà)出的形象基本成形,畫(huà)面中呈現(xiàn)的形象越來(lái)越具有個(gè)性化。在這個(gè)時(shí)期,幼兒繪畫(huà)的能力有了一個(gè)大的飛躍,無(wú)意義的線
2009-12-03
教學(xué)要求:1、初步學(xué)習(xí)水彩蠟筆結(jié)合畫(huà),知道先畫(huà)蠟筆再上水彩。2、能夠大膽運(yùn)用圓,曲線,直線及圖形等大膽裝飾大樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)葉。3、會(huì)簡(jiǎn)單講述自己的裝飾方法,能大膽評(píng)述別人的畫(huà)。教學(xué)準(zhǔn)備:顏料(紅、黃、藍(lán)、
2009-10-24
教學(xué)要求:1了解手帕花飾的多樣,及色彩的豐富,能自己想方法對(duì)手帕進(jìn)行裝飾.2會(huì)用花紋,格子或圖樣對(duì)手帕進(jìn)行裝飾,敢大膽的選色,裝飾,自己設(shè)計(jì)手帕,注意色彩的多樣。教學(xué)準(zhǔn)備:各式圖案,花紋的手帕,作業(yè)紙(方
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒運(yùn)用各種工具、材料,大膽裝飾美麗的舞臺(tái)。2、積累使用剪刀的經(jīng)驗(yàn)。3、幼兒在活動(dòng)中愉快地進(jìn)行創(chuàng)造、表演;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、鉛畫(huà)紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時(shí)貼。2、水粉顏料、各色油畫(huà)棒、牙
2009-10-24
案例背景:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出,藝術(shù)領(lǐng)域的基本精神是向傳統(tǒng)的藝術(shù)教育挑戰(zhàn),建立新的藝術(shù)教育理念,并在新理念的指導(dǎo)下,實(shí)施新型的、整合型的藝術(shù)教育。在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我班的孩子們正處于中班時(shí)
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、能較合拍地小碎步行進(jìn)以及與同伴拍手。2、模仿花朵輕盈的舞姿,根據(jù)手勢(shì)變換隊(duì)形。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、已熟悉樂(lè)曲,做過(guò)小碎步的動(dòng)作。2、手花環(huán)若干。3、音樂(lè)磁帶;顒(dòng)過(guò)程:1、走走小碎步。小花瓣們?cè)谝黄?/p>
2009-10-24
一.區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容及其材料安排:第一區(qū):染色目的:學(xué)習(xí)用宣紙進(jìn)行染色,并能進(jìn)行較難折紙的染色。重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在染色時(shí)對(duì)色彩的調(diào)配和蘸色位置,以區(qū)別不同的染色效果。難點(diǎn):能在簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)上進(jìn)行較難的折紙法進(jìn)
2009-10-24
設(shè)計(jì)思路:幼兒進(jìn)入中班,在成人的啟發(fā)下,開(kāi)始注意和親近周?chē)h(huán)境中美的事物和現(xiàn)象,并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事和觀看美術(shù)作品,能隨作品內(nèi)容展開(kāi)豐富的想象和創(chuàng)造。色塊和線條的裝飾對(duì)孩子來(lái)說(shuō)充滿著興
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)制作種子粘畫(huà)。(二)對(duì)種子粘貼畫(huà)這種作畫(huà)方式感興趣。(三)在做做玩玩中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)兩張、每組一筐種子、每組一碗白膠、幼兒人手一張鉛畫(huà)紙和鉛筆。三、活動(dòng)過(guò)程(一
2009-10-24
一、活動(dòng)的由來(lái)及意圖:通過(guò)前一階段的瓶藝活動(dòng),幼兒充分體驗(yàn)到在制作過(guò)程中的樂(lè)趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃。因此,我結(jié)合主題活動(dòng)七彩世界開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng):七彩花瓶,滿足
2009-10-24
設(shè)計(jì)意圖:我來(lái)設(shè)計(jì),這節(jié)課的內(nèi)容所選的是日常生活中幼兒所熟悉的家庭用具,通過(guò)這個(gè)熟悉的事物,讓幼兒來(lái)表述自己對(duì)事物的見(jiàn)解,來(lái)充分發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表述能力及思維能力。創(chuàng)造是孩子的天性,我們要有足夠的空間讓
2009-10-24
設(shè)計(jì)意圖:藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,作為教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人,事,物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情感,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣。寧波是個(gè)服裝之鄉(xiāng),幾屆的中國(guó)寧波國(guó)際服裝節(jié)的召開(kāi)
2009-10-24
設(shè)計(jì)意圖:中班幼兒的想象力極為豐富,因此,我采用以停電后猜黑影的形式來(lái)想象畫(huà),正是對(duì)他們想象力的培養(yǎng)和發(fā)展。這堂課打破了以往美術(shù)課傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使幼兒在巳有的生活經(jīng)驗(yàn)上能夠自由、充分地發(fā)揮擴(kuò)散性思維
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)意圖幼兒對(duì)玩色活動(dòng)總是有著很濃厚的興趣。而現(xiàn)在的色彩繪畫(huà)工具有許多種類(lèi),如蠟筆、水彩筆、彩色鉛筆、油性筆、水粉筆、毛筆等等。本活動(dòng)旨在突破單一的色彩工具,嘗試將水粉顏料與其它繪畫(huà)工具(蠟筆)結(jié)
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試用泥表現(xiàn)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。2、體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的愉悅;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、知識(shí)準(zhǔn)備:在日常生活中借助錄象、圖片或到公園實(shí)地觀察等形式,豐富有關(guān)雕像的知識(shí)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:泥及各種制泥工具、
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)畫(huà)烏龜,鼓勵(lì)幼兒合理地布局畫(huà)面。2.通過(guò)欣賞課件,感受畫(huà)面布局的重要性;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.課件制作《可愛(ài)的烏龜》2.烏龜手偶。3.畫(huà)紙、勾線筆人手一份;顒(dòng)過(guò)程:1.出示烏龜手偶。今天,我請(qǐng)了
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓和鑲嵌的技能塑造小魚(yú)的基本特征。2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致地做事習(xí)慣。3、豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力;顒(dòng)重難點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)制作小魚(yú),用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、能夠選擇與蔬菜相似的顏色。2、學(xué)習(xí)蠟筆涂色的方法,掌握一定的力度;顒(dòng)準(zhǔn)備:蠟筆、圖畫(huà)紙、示范畫(huà)、各種蔬菜;顒(dòng)過(guò)程:1、觀察與演示。(1)請(qǐng)幼兒觀察蔬菜,把它們按顏色分類(lèi):哪些是綠色?哪些
2009-10-23
一.活動(dòng)目標(biāo):1.畫(huà)出幾只形狀.大小不同的燕魚(yú),體現(xiàn)它們?cè)诋?huà)面中的位置變化.2.培養(yǎng)幼兒對(duì)變化構(gòu)圖的意識(shí).3.體驗(yàn)成功的喜悅,并會(huì)正確評(píng)價(jià)他人的作品.二.活動(dòng)準(zhǔn)備:1.觀察各種燕魚(yú)的形狀,顏色,動(dòng)態(tài)等,并鼓勵(lì)他們自
2009-10-23
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