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活動(dòng)目標(biāo):1、通過多媒體課件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。2、學(xué)習(xí)用左右對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、多媒體課件。2、已剪好外形的蝴蝶若干,記號(hào)筆每人一支,油畫棒每桌一盤。3、輕音
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想像設(shè)計(jì)有趣的房子。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、水彩筆。2.請(qǐng)4個(gè)小朋友扮演小兔、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿活動(dòng)過程:一.導(dǎo)入活動(dòng),激起
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1.在幼兒認(rèn)識(shí)面部五官的特征的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用粘貼的方法制作動(dòng)物面具.2.復(fù)習(xí)粘貼面相,啟發(fā)幼兒貼出不同動(dòng)物的面相,發(fā)展幼兒的求異思維.活動(dòng)重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)幼兒貼出不同動(dòng)物的面相.活動(dòng)準(zhǔn)備:各種形狀的
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1、在圓形上聯(lián)想出簡(jiǎn)單的物體,并表現(xiàn)其主要特征。2、感受圓形變化的美;顒(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件奇妙的圓、各種大小不同的圓、圖畫紙、記號(hào)筆、油畫棒;顒(dòng)過程:(一)感悟活動(dòng)。1、魔術(shù)游戲,出示課件,
2009-10-23
教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)用正方形的紙折疊風(fēng)琴和簸箕。2.認(rèn)識(shí)折紙圖示符號(hào),學(xué)會(huì)按步驟.要求折疊。教學(xué)準(zhǔn)備:圖示步驟,正方形紙每人兩張,電子琴,范例。教學(xué)過程:1.小朋友,你們都知道唱歌的時(shí)候老師要彈琴,小朋友也喜
2009-10-23
教學(xué)目的:1.讓幼兒了解紙團(tuán)粘貼的方法。2.鞏固學(xué)過的團(tuán)球、粘貼等技能。3.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)畫面的立體美和操作活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、仔細(xì)操作的良好習(xí)慣。4.啟發(fā)幼兒動(dòng)手操作,大膽表現(xiàn)自己的意愿。教學(xué)準(zhǔn)備:紫紅
2009-10-23
活動(dòng)背景:幼兒的好奇心是創(chuàng)造力的種子,是創(chuàng)造發(fā)明的起點(diǎn),要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神,就需要激發(fā)幼兒的好奇心。想象是創(chuàng)造力的翅膀,幼兒期是培養(yǎng)想象力的最佳時(shí)期,教師要無時(shí)無刻注意保護(hù)和激發(fā)幼兒的想象。豐子愷先
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1、提高對(duì)立體紙貼畫的興趣。2、發(fā)展空間方位知覺,學(xué)習(xí)合理布局,將各種顏色魚鱗連在一起的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、貼滿彩色魚鱗的漂亮的小魚;2、畫好魚身的紙,五顏六色的紙條,蠟筆、膠棒、廢報(bào)紙;顒(dòng)過
2009-10-23
一、活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試運(yùn)用線條與圖形,對(duì)樹桿及樹葉進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾與表現(xiàn)。2、在活動(dòng)中初步萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用線條與圖案裝飾樹桿與樹葉。難點(diǎn):表現(xiàn)樹枝交錯(cuò)生長(zhǎng)的形態(tài)。三、材料與
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點(diǎn),發(fā)展幼兒觀察、比較能力和動(dòng)手操作能力。2、培養(yǎng)幼兒探索的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備:紙條若干,剪刀,膠水、抹布等;顒(dòng)過程:一、引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較和動(dòng)手操作,
2009-10-23
一、活動(dòng)目標(biāo):1、教小朋友學(xué)習(xí)噴刷畫的技能,促使手眼協(xié)調(diào)發(fā)展。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用碰化的方法再現(xiàn)物體的樂趣。3、培養(yǎng)小朋友干凈整潔的作業(yè)習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、帶小朋友利用光線做影子游戲。2、準(zhǔn)備5中顏料。每
2009-10-23
.設(shè)計(jì)意圖:鞋子是日常中不可缺少的。孩子從學(xué)走之日,鞋子就和孩子共生活同成長(zhǎng);隨季節(jié)的更換和方便起見,運(yùn)動(dòng)鞋,拖鞋,涼鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同質(zhì)地,不同款式和不同作用的鞋子也隨之出現(xiàn)在每個(gè)孩子的生活
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒在輕松、愉悅的氛圍下,以看看、說說、畫畫的形式,初步學(xué)畫長(zhǎng)頸鹿的基本特征及動(dòng)態(tài)。2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備:一大、一小二只蛋(貼絨教具)、卡紙、
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):㈠啟發(fā)幼兒在感受的基礎(chǔ)上,運(yùn)用合適的臉形、圖案或色彩,創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的面部表情。㈡在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽想象,敢于表現(xiàn);顒(dòng)準(zhǔn)備:㈢各種形狀的面具,每組若干及甜、酸、苦、辣味的水每組一份。㈣
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1、感受鈴鼓的不同單音色,學(xué)習(xí)用各種方法使用鈴鼓。2、能在老師的提示下,感受樂曲中的不同情緒,嘗試用不同的伴奏方法來表現(xiàn)樂曲;顒(dòng)過程:1、節(jié)奏小火車師用鈴鼓敲打出節(jié)奏型,幼兒模仿(一個(gè)幼兒模
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1、借助相似造型,大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造人物的五官,并進(jìn)行表述。2、充分發(fā)揮想象力,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、多媒體課件;2、音樂磁帶、錄音機(jī);3、每人記號(hào)筆及正方形紙各一;顒(dòng)過程:1、欣賞配樂散文
2009-10-23
一.情況分析:本班大部份幼兒喜愛音樂活動(dòng),對(duì)樂曲的不同風(fēng)格充滿了好奇和探究欲望,但對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)了解不足,而花兒與蝴蝶選自小提琴協(xié)奏曲《梁!分械幕危茿B兩段體的樂曲,這兩段結(jié)構(gòu)完整,形象鮮明,長(zhǎng)度
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒用銅芯線將各種花瓣進(jìn)行規(guī)律性穿串。2、培養(yǎng)幼兒用自然物裝飾的美感,從而進(jìn)一步感受自然美與萌發(fā)創(chuàng)造的欲望;顒(dòng)準(zhǔn)備:收集各種花瓣;顒(dòng)過程:1、感受花瓣美。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、欣賞、傾
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒對(duì)色彩的變化活動(dòng)產(chǎn)生興趣和探究的欲望。2、引導(dǎo)幼兒通過玩色,發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生的一些新變化。3、鼓勵(lì)幼兒用語言來表達(dá)自己的操作過程及結(jié)果;顒(dòng)準(zhǔn)備:清水人手一瓶(瓶蓋內(nèi)有紅黃藍(lán)
2009-10-23
設(shè)計(jì)意圖:幼兒對(duì)玩色活動(dòng)的興趣日趨增濃,已喜歡用各種顏色在作品上涂抹,在前幾次的活動(dòng)中,幼兒對(duì)宣紙的吸水性強(qiáng)和易破的特性也有所了解。通過幫熊貓伯伯做格子布的宣紙玩色活動(dòng),讓幼兒體會(huì)不同的工具表現(xiàn)出不同
2009-10-23
觀察重點(diǎn):1、幼兒能否選擇粗細(xì)不同的繩子進(jìn)行玩色。2、幼兒用宣紙壓印的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、材料:棉制繩子每人四根(兩粗兩細(xì),長(zhǎng)度同幼兒的手臂),每人四色顏料,鉛畫紙每人兩張,白宣紙一張,格子布一塊。2、場(chǎng)
2009-10-23
教學(xué)目的:1.教幼兒操作學(xué)習(xí)。2.引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用粘、畫、剪等方法,表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征。3.學(xué)會(huì)對(duì)稱粘貼和挖空的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:(1)范例。干凈的紙袋(舊信封)、畫有熊貓耳朵輪廓的黑紙若干。(2)彩筆、剪刀、
2009-10-23
活動(dòng)目標(biāo):愿意為媽媽制作心愿卡,讓媽媽感受自己對(duì)她的愛;能大膽畫出圖案,發(fā)揮幼兒的想象力;培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。重點(diǎn):制作心愿卡,畫出媽媽喜愛的圖形難點(diǎn):幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動(dòng)前了
2009-10-22
活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹,用添畫描繪夏天的風(fēng)景,用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí),互相配合,共同完成作業(yè),體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂;顒(dòng)準(zhǔn)備1、組織幼兒觀察了解夏
2009-10-22
教學(xué)要求:1、通過教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在欣賞抽象畫的基礎(chǔ)上,初步理解夢(mèng)境可以不用將具體事物畫出來,知道不同的色彩可以表現(xiàn)不同的夢(mèng)境。2、讓幼兒學(xué)會(huì)重彩轉(zhuǎn)印畫的基本步驟,體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒感受、
2009-10-22
活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想像設(shè)計(jì)有趣的房子。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、水彩筆。2.請(qǐng)4個(gè)小朋友扮演小兔、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿活動(dòng)過程:一.導(dǎo)入活動(dòng),激起
2009-10-22
活動(dòng)目標(biāo):1.在幼兒認(rèn)識(shí)面部五官的特征的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用粘貼的方法制作動(dòng)物面具。2.復(fù)習(xí)粘貼面相,啟發(fā)幼兒貼出不同動(dòng)物的面相,發(fā)展幼兒的求異思維。活動(dòng)重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)幼兒貼出不同動(dòng)物的面相。活動(dòng)準(zhǔn)備:各種形狀的
2009-10-22
活動(dòng)目標(biāo):1、在圓形上聯(lián)想出簡(jiǎn)單的物體,并表現(xiàn)其主要特征。2、感受圓形變化的美;顒(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件奇妙的圓、各種大小不同的圓、圖畫紙、記號(hào)筆、油畫棒;顒(dòng)過程:(一)感悟活動(dòng)。1、魔術(shù)游戲,出示課件,
2009-10-22
教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)用正方形的紙折疊風(fēng)琴和簸箕。2.認(rèn)識(shí)折紙圖示符號(hào),學(xué)會(huì)按步驟.要求折疊。教學(xué)準(zhǔn)備:圖示步驟,正方形紙每人兩張,電子琴,范例教學(xué)過程:1.小朋友,你們都知道唱歌的時(shí)候老師要彈琴,小朋友也喜歡
2009-10-22
教學(xué)目的:1.讓幼兒了解紙團(tuán)粘貼的方法。2.鞏固學(xué)過的團(tuán)球、粘貼等技能。3.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)畫面的立體美和操作活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、仔細(xì)操作的良好習(xí)慣。4.啟發(fā)幼兒動(dòng)手操作,大膽表現(xiàn)自己的意愿。教學(xué)準(zhǔn)備:紫紅
2009-10-22
活動(dòng)背景:幼兒的好奇心是創(chuàng)造力的種子,是創(chuàng)造發(fā)明的起點(diǎn),要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神,就需要激發(fā)幼兒的好奇心。想象是創(chuàng)造力的翅膀,幼兒期是培養(yǎng)想象力的最佳時(shí)期,教師要無時(shí)無刻注意保護(hù)和激發(fā)幼兒的想象。豐子愷先
2009-10-22
一、活動(dòng)目的:1、在嘗試學(xué)畫人的基礎(chǔ)上,初步表現(xiàn)六一中的愉快事。2、初步學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,學(xué)習(xí)布局。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、六一活動(dòng)的照片及部分活動(dòng)道具。2、幼兒繪畫用的蠟筆和紙。三、活動(dòng)過程:1、提問:
2009-10-22
活動(dòng)目標(biāo):1、提高對(duì)立體紙貼畫的興趣。2、發(fā)展空間方位知覺,學(xué)習(xí)合理布局,將各種顏色魚鱗連在一起的技能;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、貼滿彩色魚鱗的漂亮的小魚;2、畫好魚身的紙,五顏六色的紙條,蠟筆、膠棒、廢報(bào)紙。活動(dòng)過
2009-10-22
一、活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試運(yùn)用線條與圖形,對(duì)樹桿及樹葉進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾與表現(xiàn)。2、在活動(dòng)中初步萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感。二、重點(diǎn):運(yùn)用線條與圖案裝飾樹桿與樹葉。難點(diǎn):表現(xiàn)樹枝交錯(cuò)生長(zhǎng)的形態(tài)。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):1
2009-10-22
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點(diǎn),發(fā)展幼兒觀察、比較能力和動(dòng)手操作能力。2、培養(yǎng)幼兒探索的精神;顒(dòng)準(zhǔn)備:紙條若干,剪刀,膠水、抹布等;顒(dòng)過程:一、引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較和動(dòng)手操作,
2009-10-22
一、活動(dòng)目標(biāo):1、教小朋友學(xué)習(xí)噴刷畫的技能,促使手眼協(xié)調(diào)發(fā)展。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用碰化的方法再現(xiàn)物體的樂趣。3、培養(yǎng)小朋友干凈整潔的作業(yè)習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、帶小朋友利用光線做影子游戲。2、準(zhǔn)備5中顏料。每
2009-10-22
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