聰明孩子的三個(gè)特點(diǎn)

導(dǎo)讀：家長(zhǎng)在與孩子朝夕相處的過(guò)程中，通過(guò)觀察孩子的行為表現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力等，對(duì)孩子智力的了解應(yīng)該比一次智力測(cè)驗(yàn)更為準(zhǔn)確。每個(gè)父母都希望自己的孩子聰明，但是，到底怎樣才算聰明，尚沒(méi)有明確、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

2009-08-24

小孩子有四種心靈需要

導(dǎo)讀：過(guò)分保護(hù)、同情、控制和支配孩子，均是不尊重的行為。負(fù)責(zé)任的父母應(yīng)以友善和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，給予孩子選擇自由，同時(shí)讓孩子親歷此抉擇的結(jié)果。孩子的心靈是一個(gè)沒(méi)有雜質(zhì)的凈地，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，一切都直來(lái)直

2009-08-24

媽媽們應(yīng)該了解嬰兒期心理特點(diǎn)

嬰兒期是指兒童從出生到1歲的時(shí)期。胎兒剛出生后主要依靠皮層下中樞來(lái)實(shí)現(xiàn)非條件反射來(lái)保證他的內(nèi)部器官和外部條件的最初適應(yīng)，此時(shí)重要的非條件反射有食物反射、防御反射及定向反射。嬰兒期由于神經(jīng)髓鞘的形成不全

2009-08-24

教寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話的誤區(qū)

對(duì)寶寶的要求反應(yīng)過(guò)快寶寶指著水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，于是馬上把水瓶遞給他，這樣寶寶失去了說(shuō)話的機(jī)會(huì)。正確的做法應(yīng)該是，當(dāng)寶寶指著水瓶，你可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)她想干什么，就算僅僅說(shuō)一個(gè)水字，你

2009-08-24

通過(guò)眼神來(lái)了解寶寶的心思

導(dǎo)讀：都說(shuō)眼睛是心靈的窗口，看看寶寶的心里都想著啥？孩子雙目凝視，緊緊盯著一樣?xùn)|西或人，這時(shí)孩子在聚精會(huì)神地追根究底，父母不宜輕易打擾。最好順著孩子的視線，找到他所注視的事物也探個(gè)究竟，以備孩子發(fā)問(wèn)，

2009-08-24

憤怒只為引注意

導(dǎo)讀：父母可以用聽音樂(lè)、打球等各種方法來(lái)調(diào)整自己的情緒，也讓孩子從中懂得處理怒氣的方法，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)孩子在家里故意扔?xùn)|西，故意破壞家里的物品，這時(shí)，你不必緊張，也不必憤怒

2009-08-24

1歲內(nèi)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的指標(biāo)

0-3個(gè)月1.聽覺(jué)比較敏銳，聽到新奇的聲音會(huì)停下正在做的動(dòng)作；2.不同類型的哭聲代表不同的意思；3.能用眼睛看著說(shuō)話者大約30秒種左右；4.成人和他面對(duì)面交談時(shí)，能作出相應(yīng)的動(dòng)作或語(yǔ)音應(yīng)答。4-6個(gè)月1.能夠?qū)β曇舫掷m(xù)

2009-08-24

嬰兒之間也能巧妙交流

導(dǎo)讀：嬰兒會(huì)拉腳趾、摸對(duì)方，甚至談話的動(dòng)作，顯示他們有轉(zhuǎn)移感情的能力，還會(huì)在媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，策劃嬉戲玩鬧一下。澳大利亞科學(xué)家的最新研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒們單獨(dú)在一起的時(shí)候，他們會(huì)很巧妙地和伙伴進(jìn)行交流。查

2009-08-24

父母要善于引導(dǎo)孩子情緒

導(dǎo)讀：嬰兒的情緒最初有兩種反應(yīng)，一種是愉快，反映生理需要的滿足；另一種就是不愉快，是生理需要未獲滿足或其他不適的反應(yīng)，哭叫正是不良情緒的反應(yīng)之一。人們常以為嬰兒只會(huì)哭喊、睡覺(jué)和吃奶，其實(shí)他們自打降臨人

2009-08-24

爸爸幫寶寶渡過(guò)戀母的階段

孩子對(duì)媽媽依賴性強(qiáng)，是母子聯(lián)結(jié)(mothes-childloud)緊密的表示。這并沒(méi)有什么不好，但是，只是纏住母親，而拒絕父親和家中其他的人，就不好了。愛纏住你的情況，你可以自己分析一下：1、是否在你有家時(shí)，孩子的起居

2009-08-24

如何緩解孩子的怕生情緒？

導(dǎo)讀：孩子怕生，是6個(gè)月左右開始的帶規(guī)律性的現(xiàn)象。也可以說(shuō)是年齡特點(diǎn)。但是，自此以后，有的孩子很怕生，有的孩子則不那么怕生，表現(xiàn)出孩子之間的個(gè)別差異。孩子怕生的問(wèn)題，是可以解決的。出生三四個(gè)月的孩子，

2009-08-24

寶寶的記憶從認(rèn)生開始

有記憶才能積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能認(rèn)識(shí)世界，改造世界。小嬰兒有沒(méi)有記憶呢？2個(gè)月的小嬰兒有運(yùn)動(dòng)記憶和姿勢(shì)記憶，如橫抱小嬰兒就要找奶吃，雙腿一提就知道換尿布，停止了哭聲，他是不是也知道換好尿布有奶吃呢？這些

2009-08-24

智力有障礙父母早發(fā)現(xiàn)

導(dǎo)讀：由于家長(zhǎng)們的誤解，致使這些孩子的智力問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)，得不到早期的訓(xùn)練，很多孩子直到上學(xué)后出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難，才知道這孩子智力發(fā)育遲滯。孩子生下來(lái)以后從不哭鬧，吃吃睡睡，很少給你添麻煩，你不要以為

2009-08-24

父母亟需注意的寶寶五大壞習(xí)慣

寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于爸爸媽媽的教養(yǎng)不當(dāng)，常會(huì)養(yǎng)成的一些壞習(xí)慣：1、撿臟東西吃幾乎所有的寶寶都曾經(jīng)有過(guò)撿東西吃的行為，但不是所有的孩子都因此形成了壞的習(xí)慣。在寶寶還很小的時(shí)候，父母就應(yīng)當(dāng)在日常生活中給

2009-08-24

寶寶吮手指不必太擔(dān)心

導(dǎo)讀：吃手是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中正常的發(fā)展階段和心理需求。大部分是一種一貫性的行為，長(zhǎng)大后也不大會(huì)養(yǎng)成吃手的習(xí)慣。爸爸媽媽要做的只是經(jīng)常幫寶寶洗手，保持寶寶的手部衛(wèi)生，以防細(xì)菌入侵引起寶寶的胃腸道感染。笑寶

2009-08-24

心理養(yǎng)護(hù)不容忽視

導(dǎo)讀：家長(zhǎng)不要認(rèn)為吃奶的孩子不懂事，忽略嬰幼兒的心理養(yǎng)護(hù)。望子成龍的巨大工程，在龍出世的那一刻，就該破土動(dòng)工了。許多家長(zhǎng)都認(rèn)為未滿周歲的嬰幼兒什么都不懂，給他吃飽睡好就足夠了。其實(shí)，嬰幼兒在長(zhǎng)身體的同

2009-08-24

寶寶的語(yǔ)言訓(xùn)練法

導(dǎo)讀：復(fù)述說(shuō)話和故事內(nèi)容是最為簡(jiǎn)單，也是最為有效的訓(xùn)練方法。這種方法的優(yōu)勢(shì)在于，不管什么時(shí)候，都可以對(duì)寶寶進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。1～３歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段，細(xì)心的父母在實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，

2009-08-24

探究寶寶大叫

導(dǎo)讀：嘟囔的咕咕聲，大笑的咯咯聲，咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)聲，多么可愛的調(diào)調(diào)！這是寶寶最迷人的年紀(jì)，好像一朵朵燦爛的小太陽(yáng)花，每個(gè)人都會(huì)愛上他們的微笑和純真。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，首先要明白的是，寶寶大聲尖叫是為了向周圍

2009-08-24

嬰幼兒“吹泡泡”對(duì)語(yǔ)言發(fā)展有利

英國(guó)專家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常吹泡泡、舔嘴唇有助于寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展，2歲以下的嬰幼兒尤其如此，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段是孩子一生中學(xué)習(xí)新詞最快的階段。研究資料顯示，在嘴巴運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)不佳的寶寶，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度也比較慢，而

2009-08-24

反抗是孩子的必修課

有些孩子，反抗行為特別強(qiáng)，父母說(shuō)東他偏說(shuō)西，你讓他干的事情他偏不干，你不讓他干的事情，他偏要干，尤其是許多3～8歲的男孩子，更加普遍。孩子為什么有反抗行為呢？一、孩子反抗行為的分析怎樣看待孩子的反抗行為

2009-08-24

你的寶寶怕洗澡嗎？

寶寶還很小的時(shí)候，是很喜歡洗澡的，而且一切都任由媽媽或爸爸的擺布。當(dāng)寶寶到了這個(gè)階段，已經(jīng)有了一定的自主意識(shí)，而且開始懂得什么是害怕了，所以有的寶寶就出現(xiàn)了怕洗澡的現(xiàn)象。寶寶在1~2歲的這個(gè)階段非常害怕

2009-08-24

嬰兒車的害處

導(dǎo)讀：在許多發(fā)展中國(guó)家，母親通常都將她們的孩子放在背兜里，然后背在背上或者抱在懷里。專家提倡這種袋鼠式的關(guān)愛，他們稱不同的文化造就了截然不同的攜帶孩子的方法。最新一項(xiàng)研究結(jié)果表明，由于過(guò)多使用嬰兒車和

2009-08-24

關(guān)于孩子的心理需要

導(dǎo)讀：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要清楚孩子的心理需要是什么。這樣才能更好地教育孩子并且滿足孩子的需求，使得孩子健康地成長(zhǎng)。1、被愛與價(jià)值感孩子需要父母的愛，被愛而接納，孩子才有安全感與價(jià)值感。父母對(duì)子女

2009-08-24

嬰兒真的無(wú)憂無(wú)慮嗎？

導(dǎo)讀：小孩子是最幸福的，整天無(wú)憂無(wú)慮。類似的話我們時(shí)常能聽到，其實(shí)，對(duì)兒童心理有過(guò)深入了解以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩子不但有憂有慮，有時(shí)他還會(huì)付出整個(gè)身心，去排遣自己的不安和煩惱，對(duì)家庭成員之間的矛盾做出

2009-08-24

壞心情別“傳染”給孩子

導(dǎo)讀：作為家長(zhǎng)，不管自己的心情好壞、空閑還是忙碌，對(duì)孩子要一如既往，該指導(dǎo)的指導(dǎo)，該關(guān)心的關(guān)心，使孩子感到父母永遠(yuǎn)在愛著自己，關(guān)心著自己，從而給孩子一種穩(wěn)定感、安全感和信任感。日常生活中，年輕的父母常

2009-08-24

對(duì)付孩子的哭鬧媽媽有好法

兒子在月子里非常乖，每天就是吃飯和睡覺(jué)�？薜脑�因也很單一，不是餓了就是紙尿褲臟了。他的哭聲非常特別，餓的時(shí)候哭起來(lái)好象咳嗽一般，發(fā)出的是短音節(jié)。急躁得把頭左右亂擺，只要奶嘴一碰到嘴唇，哭聲就能嘎然而止

2009-08-24

讓寶寶愛上洗頭

導(dǎo)讀：在洗頭時(shí)讓寶寶的身體盡量靠近你的胸部，較密切地與他的上身接觸，寶寶的頭部也不要過(guò)分倒懸，稍微傾斜一點(diǎn)。一歲以內(nèi)的笑寶，不用或少用洗發(fā)水。把嬰兒的頭抱在你一只手上，背部靠在你的前臂上，把嬰兒腿藏在

2009-08-24

咀嚼讓孩子更漂亮

導(dǎo)讀：一般認(rèn)為，只要有上下咬的動(dòng)作，就表示嬰兒咀嚼食物的能力已初步具備。4--6個(gè)月是訓(xùn)練嬰兒咀嚼吞咽的最佳時(shí)期或稱敏感期，7--9個(gè)月時(shí)咀嚼動(dòng)作有節(jié)奏而協(xié)調(diào)，大約1歲時(shí)這種能力就成熟了。日本醫(yī)學(xué)家船哲秀越教

2009-08-24

如何對(duì)待孩子的淘氣行為？

導(dǎo)讀：搞點(diǎn)惡作劇對(duì)孩子有好處，至少表明他開始動(dòng)腦筋了。一個(gè)惡作劇行為的成功，無(wú)疑是其創(chuàng)造力的一次爆發(fā)，盲目地斥責(zé)甚至懲罰扼殺孩子的動(dòng)腦積極性，會(huì)妨礙孩子智力發(fā)展。假如孩子在你的鋼琴鍵上撒下糕點(diǎn)，或?qū)⒁?/p>

2009-08-24

莫讓父母心態(tài)毒害寶寶心靈

導(dǎo)讀：父母的心態(tài)會(huì)以不同的方式對(duì)寶寶產(chǎn)生影響，甚至嚴(yán)重的還會(huì)影響到寶寶心理的健康成長(zhǎng)。心態(tài)，一個(gè)看不見，摸不著的東西，居然也會(huì)毒害寶寶的心靈，這樣的提法是不是太玄乎了呢？實(shí)際上，這一點(diǎn)都不玄乎，寶寶的

2009-08-24

留心注意力的培養(yǎng)

●你是怎樣放置孩子的玩具的？A，收在玩具箱里，等孩子需要的時(shí)候再拿出相應(yīng)的玩具。B，隨意放在孩子房間一角。●你每天給孩子固定的看兒童節(jié)目或是看書的時(shí)間嗎？A，有B，沒(méi)有●孩子玩耍的時(shí)候你總是陪在他身邊嗎？

2009-08-24

孩子常聽音樂(lè)可以變漂亮

導(dǎo)讀：經(jīng)常讓幼兒聽些歡快的樂(lè)曲，用音樂(lè)來(lái)刺激神經(jīng)，調(diào)節(jié)精神，會(huì)使幼兒的身心得到健康的成長(zhǎng)。對(duì)這一點(diǎn)，日本幼兒開發(fā)協(xié)會(huì)做過(guò)試驗(yàn)，并取得很好的效果。美國(guó)有關(guān)科研部門研究發(fā)現(xiàn)，常聽音樂(lè)能改變兒童的容貌，使孩

2009-08-24

孩子睡醒后經(jīng)常啼哭怎么辦？

導(dǎo)讀：有些孩子醒的程度可能會(huì)比較深，所以就會(huì)出現(xiàn)睡得好好的突然驚醒并開始哭泣、或猛地坐立起來(lái)的情況。同其他各種能力的發(fā)育一樣，孩子睡眠機(jī)能的發(fā)育也要經(jīng)過(guò)一個(gè)應(yīng)有的發(fā)育過(guò)程。在孩子剛剛出生后不久，他們?cè)?/p>

2009-08-24

巧對(duì)孩子發(fā)怒

對(duì)待孩子的憤怒的辦法不應(yīng)是壓制，而應(yīng)該引導(dǎo)和化解這種憤怒，以求得積極的效果。具體地說(shuō)，開導(dǎo)憤怒的孩子有以下幾個(gè)辦法：1、當(dāng)孩子的表現(xiàn)好或爭(zhēng)軟現(xiàn)好時(shí)，及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，以使孩子明白大人對(duì)他（她）行為的要求。

2009-08-24

培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)

良好的心理素質(zhì)對(duì)孩子德、智、體、美、勞等全面發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。幼兒心理素質(zhì)教育應(yīng)該是幼兒園素質(zhì)教育中極其重要的內(nèi)容，然而這方面研究還未能引起人們的足夠重視。當(dāng)前，許多幼兒存在著一些不良的心理問(wèn)題

2009-08-24

家庭必備安撫奶嘴

導(dǎo)讀：吸吮反射，是哺乳類動(dòng)物求生的本能，胎兒在羊水里無(wú)所事事，就會(huì)吸吮自己的大拇指自?shī)�，所以手指是先天配備的第一個(gè)安撫奶嘴，有的胎兒或嬰兒還不一定慣用大拇指，而對(duì)其他手指有偏好呢！安撫奶嘴幾乎是每一個(gè)

2009-08-24