美國(guó)研究人員的一項(xiàng)研究表明，長(zhǎng)期接受音樂(lè)訓(xùn)練的兒童比沒(méi)有接受音樂(lè)訓(xùn)練的兒童在閱讀方面具有更好的認(rèn)知能力。據(jù)美國(guó)合眾社17日?qǐng)?bào)道，長(zhǎng)島大學(xué)研究人員皮羅和奧爾蒂斯是在對(duì)兩所小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行為期10個(gè)月的對(duì)比測(cè)試

你能辨別你的新生兒是否聰明嗎？試試看：在出生時(shí)，聰明的新生兒可能要比其他孩子更機(jī)警。有些孩子從一開(kāi)始就能獨(dú)自把頭抬高一會(huì)兒，仿佛在環(huán)顧四周，對(duì)生活有強(qiáng)烈的好奇心。一個(gè)感覺(jué)敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明

爬行，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中是不可缺少的，有的父母常常不愿意讓孩子學(xué)爬或忽略了讓孩子學(xué)爬的過(guò)程，這是因?yàn)樗�不了解爬行�?duì)孩子身心發(fā)育的好處。讓孩子學(xué)爬行有哪些好處呢？首先，爬行時(shí)嬰兒必須頭頸抬起，胸腹離地，用

幼兒智商與環(huán)境有著密切的聯(lián)系，無(wú)論是大氣、土壤、水等自然環(huán)境，還是社會(huì)文化等人文環(huán)境，都會(huì)對(duì)幼兒智商發(fā)展產(chǎn)生影響。人文環(huán)境與自然環(huán)境相比是個(gè)大環(huán)境，這種環(huán)境的構(gòu)建需要組織者有較高的文化層次和涵養(yǎng)。一般

美國(guó)科學(xué)家布盧姆曾就兒童心理發(fā)展上的關(guān)鍵期問(wèn)題，對(duì)近千人進(jìn)行了跟蹤觀察。他通過(guò)分析實(shí)例，提出一個(gè)重要的假設(shè)：即5歲前是兒童智力發(fā)展的最佳時(shí)期。他提出，如果把17歲時(shí)所達(dá)到的普通智力水平看做100%，那么從出

美國(guó)有研究表明，藍(lán)色燈光有利于提高孩子的智商。如果你要用積極的方法開(kāi)發(fā)孩子的智力，最好的方式就是讓他們處于藍(lán)光環(huán)境下。當(dāng)眼睛感受到藍(lán)光時(shí)，大腦就會(huì)受到刺激。即使雙眼閉合也是如此。專(zhuān)家說(shuō)，因此，在兒童房

小薇的寶寶才一歲多，就開(kāi)始搶著用筷子。小薇有點(diǎn)困惑：該讓寶寶用什么餐具吃飯呢？專(zhuān)家指出：用筷子吃飯更有助于寶寶智力發(fā)育。美國(guó)一位家庭醫(yī)生最近把使用筷子列入孩子必須學(xué)會(huì)的21種技能之一，而日本很早就把8月4

出生后第二、三年為幼兒期，此期體格生長(zhǎng)速度比嬰兒期漸變緩慢，語(yǔ)言、行動(dòng)和表達(dá)能力明顯發(fā)展，能用人稱(chēng)代詞，能控制大秀，乳牙出齊，在正確教養(yǎng)下可以開(kāi)始養(yǎng)成衛(wèi)生和勞動(dòng)習(xí)慣，這些都是幼兒的特點(diǎn)。體格、智力發(fā)育

幾乎所有的母親都希望自己的寶寶是非凡的天才。但事實(shí)上究竟是怎么樣的呢？你的寶寶智力超群?jiǎn)幔磕阍鯓硬拍苤�道他是否具有天分？你該怎樣培養(yǎng)他與眾不同的技能？讓本文告訴你，怎樣去發(fā)現(xiàn)寶寶的真正的天分，測(cè)測(cè)看，

父母在開(kāi)發(fā)3歲前兒童的智能時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？1、要正確理解智能的內(nèi)涵不少父母認(rèn)為孩子能多背幾首唐詩(shī)、多識(shí)幾個(gè)漢字就是智力好，于是強(qiáng)迫孩子去背詩(shī)、識(shí)字，提高孩子的智力。其實(shí)這些父母所認(rèn)為的智力只是記憶力，

視覺(jué)空間智能的培養(yǎng)，除了經(jīng)由手眼協(xié)調(diào)的平面涂鴉之外，透過(guò)搭積木的過(guò)程，也能讓兒童從小學(xué)習(xí)如何操作大小不同形式的積木，同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)藝術(shù)、科學(xué)和數(shù)學(xué)的初步了解，以及空間設(shè)計(jì)、建筑形構(gòu)的基矗仔細(xì)觀察許多兒童

勃拉姆斯搖藍(lán)曲作者：勃拉姆斯明亮純凈的音符，愉快的旋律，一如孩子天真的兒語(yǔ)，使人也變得純真而愉悅。水晶般寧?kù)o的音如同一陣柔和輕緩的和風(fēng)，又象母親慈祥的手拂過(guò)，跟隨節(jié)奏的律動(dòng)，讓身體在輕輕的晃動(dòng)里安。音

誰(shuí)都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿以?xún)�？�?zhuān)家提示，大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點(diǎn)：遠(yuǎn)血緣婚配生育的孩子。有資料顯示，父母均是本地人的孩子平均智商為102.45，父母是省內(nèi)異地者平均智商106.17，而隔

兒童為什么愛(ài)看卡通片？他們和成人在看卡通片時(shí)到底有何生理差別？近日，我國(guó)科學(xué)家解開(kāi)了相關(guān)的秘密。兒童在觀看卡通片中虛擬人造角色時(shí)，其大腦內(nèi)側(cè)前額葉可以被自動(dòng)激活，這與成人的神經(jīng)活動(dòng)方式不同。北京大學(xué)心

一分階段塑造寶寶時(shí)間觀念每天有無(wú)數(shù)的爸爸媽媽都在精疲力盡地和寶寶們的拖沓或混亂作戰(zhàn)，有沒(méi)有雙贏的法子讓大家攜起手來(lái)，輕松愉快地珍惜時(shí)間、合理清醒地安排時(shí)間呢？寶寶時(shí)間觀念形成的不同階段剛出生此時(shí)，寶寶

越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)和發(fā)展兒童創(chuàng)造力的重要性；但許多家長(zhǎng)由于對(duì)孩子的一些創(chuàng)造性表現(xiàn)不太了解，往往在無(wú)意中壓制了創(chuàng)造性的發(fā)展。為了幫助廣大家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)具有創(chuàng)造性的兒童，心理學(xué)家們?cè)诙嗄暄?

開(kāi)發(fā)3歲前孩子的智力有很多學(xué)問(wèn)，父母可以在日常生活中創(chuàng)造性地通過(guò)各種方法去引導(dǎo)孩子，也可以通過(guò)看書(shū)，看雜志來(lái)獲取開(kāi)發(fā)孩子智力的方法。以來(lái)為廣大父母朋友總結(jié)幾點(diǎn)應(yīng)該注意的問(wèn)題。1、要正確理解智能的內(nèi)涵不少

我孩子比較笨，當(dāng)著人面我會(huì)說(shuō)他天資一般。我想任何父母都會(huì)這樣做。人家孩子1歲多就會(huì)把不同形狀的積木對(duì)號(hào)入座，我兒子到2歲半才總算認(rèn)全了所有的圖形。3歲多的時(shí)候，有一天我因?yàn)楣ぷ魃系氖虑�，心里有些煩，叫�?

隨著高齡產(chǎn)婦的日益增多和一些觀念上的原因，越來(lái)越多產(chǎn)婦選擇剖腹產(chǎn)。那么，剖腹產(chǎn)生下來(lái)的孩子和順產(chǎn)生下來(lái)的孩子有沒(méi)有區(qū)別呢？如果有的話(huà)，父母又需要注意些什么呢？有些進(jìn)行了剖腹產(chǎn)的媽媽告訴我們，她的孩子漂

兒童發(fā)展有兩個(gè)最重要的影響因素：一是遺傳，另一個(gè)則是環(huán)境。雖然遺傳受基因決定不可控制，但為孩子預(yù)備一個(gè)好的教養(yǎng)環(huán)境，父母是可以做到的。下面是23條育兒法則，父母謹(jǐn)記。1、認(rèn)識(shí)自己：讓孩子有機(jī)會(huì)探索興趣傳