業(yè)內(nèi)很多專家指出，寶寶的手指越靈活，寶寶就越聰明。那么在早教中，父母如何幫助未滿周歲的寶寶活動雙手呢？日本有位學(xué)者曾說過：如果想培養(yǎng)出智力開闊、頭腦聰明的孩子，那就必須經(jīng)常鍛煉手指的活動能力，由于手指

童心理學(xué)家專家認(rèn)為，能夠同父母進(jìn)行真正爭辯的兒童，在以后會比較自信、有創(chuàng)造力和合群。漢堡心理學(xué)家安格利卡法斯博士證實：隔代人之間的爭辯，對于下一代來說，是走上成人之路的重要一步。這位心理學(xué)家還談到爭論

識字是閱讀的必然前提，這在很多父母心中也許是自然而然的想法。因此，他們認(rèn)為0～1歲的寶寶不會看書，也不需要看書，但事實卻不然。閱讀，往往是一種潛移默化的過程，雖然寶寶還不識字，但是并不代表他不能讀書。通

嬰兒越是接近0歲，就越具備高度的、近似于魔術(shù)般的神秘能力。若這時給予孩子優(yōu)良的環(huán)境以及持續(xù)的訓(xùn)練，那么這種與生俱來的非凡素質(zhì)就會出現(xiàn)，并被固定下來。母親只是放一點音樂給那么小的嬰兒聽，以為這種教育是最

1.寶寶與你面對面站立，當(dāng)你告訴寶寶說變小了時蹲下，說長高了時站起，邊說邊示范。然后變小了教寶寶蹲下，說長大？教寶寶站起，可反復(fù)玩。可鍛煉動作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。2.貼粘紙：把花花綠綠的粘紙，根據(jù)媽媽的要求貼

隨著高齡產(chǎn)婦的日益增多和一些觀念上的原因，越來越多產(chǎn)婦選擇剖腹產(chǎn)。那么，剖腹產(chǎn)生下來的孩子和順產(chǎn)生下來的孩子有沒有區(qū)別呢？如果有的話，父母又需要注意些什么呢？有些進(jìn)行了剖腹產(chǎn)的媽媽告訴我們，她的孩子漂

隨著寶寶的長大，寶寶間的差距也越來越大，有的活潑機(jī)靈，熱情好動，善于學(xué)習(xí)和模仿；有的羞怯膽小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能較慢。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進(jìn)行了計劃周密、方法得當(dāng)?shù)脑?

網(wǎng)友：寶寶九個多月，聽說游戲可以開發(fā)寶寶的智力發(fā)育，不知道哪些游戲適合一周歲左右的寶寶？楊其鐸：一周歲左右的寶寶是會走、會爬，但是還不會跑的時期，所以一些玩具比較適合坐在那里，比如說有一個盒子把玩具丟

你的家里沒有太多的玩具，沒關(guān)系！黃瓜、面條、餅干孩子們的日常食物，換一種思路，就可以變成有趣的游戲材料。提升寶寶智力，就從發(fā)現(xiàn)食物、品嘗人間美味開始吧！進(jìn)入生命的第二個年頭之后，寶寶開始成為一個真正的

什么玩具是孩子的啟蒙老師？玩具會激發(fā)孩子天生的探索與成長的愿望，建立起一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)造出活動和探索的空間，幫助孩子最大限度地發(fā)揮他們的潛能。正確的選擇能給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的良機(jī)，它的影響將會持續(xù)孩子的

寶寶身邊的環(huán)境，他看到的、聽到的、聞到的、感覺到的都無一例外在塑造著寶寶的大腦，這些最終又決定了寶寶成年后的學(xué)習(xí)、思考和行為的方式。對于媽媽來說，究竟怎樣才能培養(yǎng)出一個健康、快樂、自信而又有能力的寶寶

在美國，幾年前，嬰兒手語還是個新生事物，而現(xiàn)在，卻已成為主流現(xiàn)象�！吨ゼ痈缯搲瘓蟆�9月18日報道，研究顯示，2歲前，教孩子多用手勢，可以促使他們更快學(xué)會說話，甚至還可以提高他們的智商。比如，表達(dá)吃時，用食

俗語有云：三歲定八十。0-3歲是一個人智力發(fā)育最關(guān)鍵的時期，把握得好就能起到事半功倍的效果。但是，這段關(guān)鍵時期應(yīng)該如何把握，很多家長并不清楚。不少家長為了工作，采取傳統(tǒng)育兒方式，以為孩子吃得好就行，把孩

一般而言，大多數(shù)家長都希望能發(fā)現(xiàn)寶寶的超常潛能，以讓自己的寶寶早日成材。但事實上，具有超常潛能的寶寶畢竟是少數(shù)，而寶寶超常潛能被發(fā)現(xiàn)更是難上加上。那么，如何早日發(fā)現(xiàn)幼兒的超常潛能呢？一線的幼兒教育專家

游戲1：神奇的紙盒玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否定的指令，如

右腦開發(fā)智力游戲圖式思考導(dǎo)讀：寶寶在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，適當(dāng)?shù)牧己玫拇碳た梢宰層夷X功能發(fā)揮更優(yōu)秀。本文為您詳細(xì)介紹2歲后寶寶右腦的發(fā)育情況，還收集了3個開發(fā)嬰幼

球不僅可提供視覺刺激，以它做為媒介，更可配合孩子的動作、認(rèn)知發(fā)展，變化出不同的游戲，堪稱是低價、高效能的優(yōu)質(zhì)啟蒙素材！看著家中的球，爸爸媽媽是否也想知道，如何與各階段寶寶進(jìn)行有趣的球類游戲呢？請看本篇

美國幼童教育協(xié)會(TheNationalAssociationfortheEducationofYoungChildren，簡稱NAEYC)是一個為0到8歲孩子課程設(shè)置卓越標(biāo)準(zhǔn)的組織，它建議孩子開始使用計算機(jī)的年齡最好是在3歲或是更年長之后。事實上，研究顯示，計

以往，腦科專家們總認(rèn)為智力商數(shù)是與生俱來的，根本不可能提升。但是近年來的研究顯示，人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。加拿大的腦外科手術(shù)醫(yī)生阿里拉加扁提出，人類的智商可分為遺傳性智商和后天結(jié)晶智商兩

影響孩子智力的因素除了先天遺傳、后天環(huán)境、家庭教育等因素之外，還有疾病的影響。如何預(yù)防智力低下？孩子智力被影響的因素很多，但值得肯定的是，要想有個聰明寶寶，母親應(yīng)該從妊娠時期就要做好防范措施。父母還必