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  • 在出生時(shí),聰明的孩子可能要比其他孩子更機(jī)警。有些孩子從一開始就能獨(dú)自把頭抬高一會(huì)兒,仿佛在環(huán)顧四周,對(duì)生活有強(qiáng)烈的好奇心。一個(gè)感覺敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時(shí),你會(huì)感覺到這一點(diǎn)。如果他似
  • 漢字獨(dú)具的優(yōu)點(diǎn)是明確簡(jiǎn)短,啟發(fā)聯(lián)想。使用不多的模塊能寫出絢麗多姿,氣象萬(wàn)千,海洋般深邃,天宇般寬廣的文章,激越情感,陶治性情。嬰幼兒學(xué)習(xí)漢字有利于右腦開發(fā),現(xiàn)代人體科學(xué)的研究結(jié)果表明,右腦的開發(fā)對(duì)兒童
  • 一般而言,幼兒早教的重點(diǎn)大都放在以下三個(gè)方面:身體、人格、智力發(fā)展,而這些重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)往往都需要借助藝術(shù)手段、藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)活動(dòng)。藝術(shù)早教主要是以促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,培養(yǎng)藝術(shù)興趣及特長(zhǎng)為主要目的的早教,適
  • 孩子的學(xué)習(xí)識(shí)字的最佳年齡和孩子的知覺的發(fā)展有關(guān)。知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。形狀知覺則是人腦對(duì)物體形狀或幾何圖形的反映。從三歲起,孩子的形狀知覺發(fā)展很快。三至七歲間,隨著年齡的
  • 寶寶的智力發(fā)展受很多因素的影響,爸爸媽媽要盡量降低六大因素對(duì)寶寶的影響,一起出謀劃策,提高寶寶的智商。(一)遺傳:一般說父母智商高,孩子的智商也不會(huì)低。這種遺傳因素還表現(xiàn)在血緣關(guān)系上,父母同是本地人,孩
  • 1.學(xué)習(xí)樂器這是一個(gè)輕松又簡(jiǎn)單的提升右腦學(xué)習(xí)好方法。根據(jù)多倫多大學(xué)的研究結(jié)果,音樂課程可以提升小孩的智商與課業(yè)表現(xiàn)。且學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng),效果越加明顯。2.喂食母奶許多的科學(xué)研究證實(shí)母奶除了提供許多重要的營(yíng)養(yǎng)
  • 我的兒子今年上小學(xué)三年級(jí),從小到大都夸他聰明,可是我發(fā)現(xiàn)除了玩游戲或者看電視外,他做其他的事情,都很難堅(jiān)持比較長(zhǎng)的時(shí)間,特別容易分心,很少看見他踏實(shí)、特別有耐心地去做一件事情。學(xué)校老師經(jīng)常把我請(qǐng)去談話
  • 語(yǔ)言發(fā)展新階段2歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展再上新臺(tái)階,詞匯量又一次爆炸式增長(zhǎng),寶寶用語(yǔ)言表達(dá)需求的能力更強(qiáng)了,有能力與父母進(jìn)行交互式對(duì)話了。與此同時(shí),寶寶對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)出濃厚的興趣,愿意使用新詞和媽媽對(duì)話。父母的贊賞
  • 寶寶出生后兩三天就有一定的記憶能力,出生后6個(gè)月左右就出現(xiàn)了形象記憶。如何提高寶寶的記憶力呢?游戲1:從哪兒開始講有連續(xù)性的童話故事,每天講到哪兒,都讓他記祝第二天開始講時(shí),可以先問問他:昨天講到哪兒了
  • 培養(yǎng)出一個(gè)聰明寶寶,是每位父母最大的心愿。也許你希望你的孩子成為成功人士,讓我們一起分享這些難得的經(jīng)驗(yàn)和收獲,真正認(rèn)識(shí)多元智能在成材之路上的運(yùn)用。與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),除了分享之外,更有國(guó)際專家
  • 目前,熱衷于兒童早期智力開發(fā)的人很多。許多父母很早就教兒童認(rèn)字,算術(shù);有的家長(zhǎng)還對(duì)兒童進(jìn)行早期定向培養(yǎng),如很小的小孩就在家長(zhǎng)的逼迫下學(xué)畫畫,學(xué)書法,學(xué)鋼琴、小提琴等。其實(shí)這種教育增強(qiáng)的并不是兒童的智力
  • 網(wǎng)友:唐老師你好,我女兒14個(gè)月了,會(huì)叫爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,姐姐,妹妹,還會(huì)發(fā)一些簡(jiǎn)單的音,比如,寶寶,謝謝,能從照片中找到爸爸媽媽,可以指出自己身體上的器官。從圖片中指出她吃過的一些水果和蔬菜,聽
  • 什么樣的孩子才算聰明?有的認(rèn)為孩子早走路、早說話是聰明,有的認(rèn)為2-3歲就能背誦大量古詩(shī)和兒歌是聰明,有的認(rèn)為剛進(jìn)幼兒園就能唱幾首外語(yǔ)歌和計(jì)數(shù)至100是聰明由此,父母?jìng)兗娂姼?jìng)相在孩子很小時(shí)就讓他們看識(shí)字卡、
  • 每個(gè)孩子所具備的智力類型都不相同。當(dāng)家長(zhǎng)為尋找培養(yǎng)他的方向頭疼不已,當(dāng)家長(zhǎng)吹毛求疵、要求其完美表現(xiàn)而喝斥他時(shí),也許孩子正在淋漓盡致地發(fā)揮他某一方面的智力,只是家長(zhǎng)不知道而已。您的孩子屬于哪一種智力類型
  • 網(wǎng)友:我的兒子今年5歲,在幼兒園愛摸小朋友,上課嚴(yán)重不專心,坐不;愛激動(dòng),學(xué)算術(shù)、畫畫等很慢、很懶,非常不愛動(dòng)腦筋。我曾帶他到六院找王玉鳳大夫看過,王大夫說還談不上是多動(dòng)癥?伤壳暗那闆r很令我們不
  • 初生嬰兒大腦內(nèi)數(shù)十億的神經(jīng)細(xì)胞多數(shù)尚未髓鞘化;在經(jīng)過刺激下,神經(jīng)細(xì)胞得以快速髓鞘化,此時(shí)腦的重量快速增加,建立起腦細(xì)胞間的快速聯(lián)結(jié)通路,此神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的建立,是日后高功能認(rèn)知學(xué)習(xí)的第一步。因此要評(píng)估腦功能
  • 首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能:1、小兒能發(fā)出各種聲音,而且音調(diào)有高有低。2、能聽和辨別聲音的方向,并且有了聽覺選擇性,對(duì)某些聲音予以注意,而對(duì)另一些聲音不予理睬。3、有模仿性行為,特別是模仿
  • 什么樣的媽媽帶出聰明寶寶呢?是高智商的媽咪嗎?是高學(xué)歷的媽咪嗎?是對(duì)孩子無(wú)微不至照顧的媽咪嗎?其實(shí)都不是。研究資料表明,以下幾種媽咪更容易帶出聰明寶貝1.喜歡充電的媽咪現(xiàn)實(shí)中有些媽咪非常好學(xué),她是現(xiàn)代
  • 語(yǔ)言發(fā)展新階段2歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展再上新臺(tái)階,詞匯量又一次爆炸式增長(zhǎng),寶寶用語(yǔ)言表達(dá)需求的能力更強(qiáng)了,有能力與父母進(jìn)行交互式對(duì)話了。與此同時(shí),寶寶對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)出濃厚的興趣,愿意使用新詞和媽媽對(duì)話。父母的贊賞
  • 初生時(shí)的嬰兒只會(huì)哭叫,兩眼不能注視,各種動(dòng)作都不協(xié)調(diào),在七、八天時(shí)即能強(qiáng)有力的吸吮乳頭。1個(gè)月,在飲食上,洗澡時(shí)能分辨冷熱;兩個(gè)月在醒時(shí)能安靜地看著懸掛在胸部上方的玩具。眼睛能隨著移動(dòng)的玩具轉(zhuǎn)動(dòng),頭能
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