這時(shí)的寶寶行動(dòng)更為自如，應(yīng)該加強(qiáng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)使用工具夠取物品。這時(shí)為寶寶選擇玩具應(yīng)注意鍛煉寶寶動(dòng)作的靈活性和反應(yīng)的靈敏度。適合這個(gè)階段寶寶的玩具有：-可拆裝的玩具；-可扔進(jìn)

適宜13-18個(gè)月寶寶要求的益智玩具有：一、發(fā)展感知覺(jué)和認(rèn)識(shí)能力的玩具：具有不同顏色、形狀、質(zhì)地、聲音的玩具。二、促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展的玩具：能推拉的小車、球類、沙包等。三、訓(xùn)練手的精細(xì)動(dòng)作的玩具：套環(huán)、套筒、積

這時(shí)寶寶的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)能力提高，會(huì)模仿做操，合著節(jié)拍活動(dòng)手腳和身體。多數(shù)寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，活動(dòng)能力大加強(qiáng)。也能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的需要，理解力和語(yǔ)言能力有了很大進(jìn)步。手眼配合能力提高，喜歡用筆

讓我們來(lái)跳舞（肢體動(dòng)作，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言）為寶寶播放輕松的音樂(lè)讓他跳舞，他會(huì)左右億或者彎曲雙腿蹦跳。跳舞可以鍛煉寶寶的平衡性、協(xié)調(diào)性，并且充滿樂(lè)趣。推拉玩具(肢體動(dòng)作；精細(xì)動(dòng)作；創(chuàng)新/創(chuàng)造力)讓寶寶多玩可以推拉

洗手（自立）讓你的寶寶坐在廚房或浴室的臺(tái)子上，讓他能夠摸到水池，學(xué)習(xí)開(kāi)始自己洗手。在洗手時(shí)，和他談?wù)劯蓛艉团K、濕和干、洗完了和沒(méi)洗完、有泡沫和無(wú)泡沫、肥皂和濺水等事情。注意千萬(wàn)不要讓寶寶擰動(dòng)熱水龍頭，

電話游戲（聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言，自立）準(zhǔn)備一臺(tái)玩具電話或把真電話的電線拔掉。讓寶寶坐在你的膝上，把電話放在你的耳邊，并同他講話：喂，（寶寶的名字）。然后把電話放到他的耳邊，重復(fù)同樣的句子。這樣重復(fù)幾次后，你可以

10-12個(gè)月的寶寶視聽(tīng)覺(jué)都有了進(jìn)一步的加強(qiáng)，應(yīng)該選擇能促進(jìn)感官發(fā)育的玩具，最好是讓他們看到實(shí)物，并告訴他們這是什么，或者說(shuō)出名稱，讓寶寶用手去指。這時(shí)許多寶寶已能扶站，并開(kāi)始學(xué)走路了，應(yīng)該給寶寶提供一個(gè)

在哪只手(視覺(jué)，智力/邏輯)把一個(gè)有趣的小東西握在你的手里，張開(kāi)手給寶寶看。然后再握緊拳并問(wèn)：（東西）哪兒去了？使用另一只手重復(fù)上述動(dòng)作。幾次后，寶寶就會(huì)開(kāi)始搶你手中的東西。這個(gè)游戲能幫助寶寶理解放在容

抓物體（視覺(jué)，精細(xì)動(dòng)作）收集絲巾、小手絹或其他扔向空中能緩緩落下的氣球之類的東西。與寶寶一起坐在地板上，把絲巾扔到空中，當(dāng)它落下時(shí)，舉起胳膊去抓它。再扔出去，讓孩子抓。讓他張開(kāi)雙臂，讓絲巾落在他懷里。

隨著月齡的增加，7-12個(gè)月寶寶的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和智力都有所發(fā)展，其游戲范圍更加開(kāi)闊，游戲內(nèi)容更加豐富，在游戲中鍛煉了身體，增長(zhǎng)了知識(shí)，獲得了快樂(lè)。游戲?qū)τ趯殞毑粌H僅是玩，而且是一種學(xué)習(xí)，一種工作，家長(zhǎng)應(yīng)重視游

此時(shí)的寶寶已經(jīng)會(huì)坐、會(huì)爬，喜歡在床上或地鋪上爬來(lái)爬去，應(yīng)該為寶寶準(zhǔn)備一些能夠吸引他爬行的球類玩具，此時(shí)的寶寶好奇心強(qiáng)烈，喜歡各種音響，經(jīng)常敲敲打打弄出些聲音來(lái)，以此為樂(lè)。喜歡模仿大人動(dòng)作，比如喜歡翻書(shū)

積極和消極（情緒/社交）這是告訴寶寶樂(lè)觀和悲觀含義的最簡(jiǎn)單的方法。樂(lè)觀意味著充滿希望的、喜悅的、愉快的、熱心的和歡欣鼓舞的。悲觀則意味著懷疑的、猶豫不決的、不信任的和灰心的。你可以用盛著半杯水的杯子來(lái)

手和食物（自立）當(dāng)你的寶寶可以很舒服地坐在高椅上的時(shí)候，你可以給寶寶一些小塊食物讓他拾起來(lái)。寶寶會(huì)對(duì)小片的新鮮水果和蔬菜感興趣，拾起它們能使寶寶的手更為靈活。將一些薄脆餅干放在他的椅子上的托盤上，首先

平衡木(肢體動(dòng)作，視覺(jué))將一塊1米寬、2米長(zhǎng)的木板放在地上，讓寶寶練習(xí)走平衡木。開(kāi)始時(shí)，為了安全，可以讓寶寶抓著你的手；為了讓他掌握平衡，可以給他少許幫助。戶外游戲（肢體動(dòng)作，情緒/社交）應(yīng)給予寶寶充分的

搟面杖（肢體動(dòng)作）你可以非常輕柔地將躺在地毯上或床上的寶寶前后滾動(dòng)，如果他喜歡，可以重復(fù)這些動(dòng)作，并告訴他這是在搟面。騎膝蓋（肢體動(dòng)作，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言）讓寶寶坐在你腿上，面對(duì)著你，撐著他的腋下，將你的臀部

5、6個(gè)月的寶寶隨意運(yùn)動(dòng)和不隨意運(yùn)動(dòng)正在開(kāi)始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展，對(duì)周圍事物的關(guān)心和興趣迅速提高，開(kāi)始喜歡抓東西玩，一旦抓到手就不肯放。這時(shí)需要用玩具有目的地來(lái)增加他全身和四肢的活動(dòng)，放在或掛

做運(yùn)動(dòng)（肢體動(dòng)作，精細(xì)動(dòng)作，情緒/社交）如：呼拉圈、沙包、球和球拍、保齡瓶、籃球、飛盤。制作圖形（精細(xì)動(dòng)作，創(chuàng)新/創(chuàng)造力）給寶寶切小點(diǎn)心的刀和各種圖形模板，讓他們沿模板輪廓描圖，并上好顏色。他會(huì)喜歡做出

說(shuō)話與唱歌（聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言）試著反復(fù)唱2、3個(gè)音符，只唱著啦啦，觀察寶寶是否會(huì)逐漸模仿你唱。如果你經(jīng)常唱，這就很容易成為他早期口語(yǔ)表達(dá)的一部分。第一個(gè)詞（聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言）你的寶寶所說(shuō)的第一個(gè)詞之所以像是媽媽或爸爸

適合4-5歲寶寶的玩具分為以下幾類：一、發(fā)展小肌肉系統(tǒng)，完善各種動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和靈活性的玩具：各種球類，羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩、自行車等。二、能夠豐富寶寶生活經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)各種技巧、發(fā)展寶寶智力的

玩皮球（肢體動(dòng)作，精細(xì)動(dòng)作，情緒/社交）兩人之間能互相拍球、滾球和傳球，或繞著圓圈拍球。能把沙包投入洞中，并能更好地接住沙包。帶輪玩具（肢體動(dòng)作）寶寶會(huì)喜歡騎三輪車或是小自行車。不過(guò)，要確保三輪車的大