五一幼兒園日常作息時(shí)間安排表

五一幼兒園日常作息時(shí)間安排表

2018-05-21

2016年北京市海淀區(qū)總后五一幼兒園簡(jiǎn)介

中國(guó)人民解放軍總后勤部五一幼兒園位于北京市區(qū)的西南部，隸屬于總后勤部管理保障局。五一幼兒園始創(chuàng)于1951年，60余年間，已有7000多名幼兒從這里畢業(yè)。2010年起，總后投資進(jìn)行全面的改造建設(shè)，經(jīng)過(guò)近兩年的努力，

2016-09-09

北京海淀區(qū)五一幼兒園入園材料準(zhǔn)備

解放軍總后五一幼兒園需要準(zhǔn)備： 1、兒童預(yù)防接種證和預(yù)防接種卡（包括外省市的接種卡證，卡在負(fù)責(zé)接種的保健科取，證在自己手里）。 2、兒童保健記錄卡（到以往負(fù)責(zé)體檢的保健科取）。 3、北京市衛(wèi)生局統(tǒng)一印制的

2016-07-07

北京海淀區(qū)五一幼兒園設(shè)施情況

解放軍總后五一幼兒園始建于1951年，隸屬總后勤部司令部保障局，前身是軍委后勤保育院。以 一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)，一切為了后勤建設(shè) 為辦園宗旨，以 優(yōu)質(zhì)師德，優(yōu)良教態(tài)，優(yōu)質(zhì)服務(wù) 為工作要求，以 幼兒滿意，

2016-07-07

北京海淀區(qū)五一幼兒園的食譜安排情況

解放軍總后五一幼兒園為了均衡膳食營(yíng)養(yǎng)，每周都會(huì)根據(jù)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育需求，更新食譜，提供各種食物，豐富孩子的餐桌，并會(huì)每周公示食譜，給家長(zhǎng)們作為參考。比如2009.5.18-2009.5.22的食譜如下： 早餐：三元牛奶、

2016-07-07

北京海淀區(qū)五一幼兒園報(bào)名須知

總后勤部五一幼兒園位于北京市區(qū)的西南部，隸屬于總后勤部管理保障局。五一幼兒園始創(chuàng)于1951年，60余年間，已有7000多名幼兒從這里畢業(yè)。2010年起，總后投資進(jìn)行全面的改造建設(shè)，經(jīng)過(guò)兩年的努力，現(xiàn)已呈現(xiàn)全新的面

2016-07-07

孩子的對(duì)話讓我想到的

在我們的工作中常常會(huì)遇到這樣的情況，老師剛說(shuō)完一句什么話，在你的身邊就會(huì)回響起你自己剛才說(shuō)過(guò)的話；例如：趕快把玩具收起來(lái)；走、走，咱們趕快的走；再如：不聽(tīng)話，一會(huì)我們不帶你玩去了孩子們模仿教師的聲音、

2009-07-08

主題活動(dòng)體現(xiàn)社會(huì)性行為的培養(yǎng)

社會(huì)領(lǐng)域教育是幼兒園教育的重要組成部分，社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，幼兒的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤其是滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等

2009-07-08

中大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)

中大班幼兒數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)，已經(jīng)從直覺(jué)行動(dòng)思維發(fā)展到通過(guò)感知覺(jué)以及各種操作活動(dòng)認(rèn)識(shí)周圍世界，而他們對(duì)事物的操作感知活動(dòng)是其積累認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的重要方式。這些經(jīng)驗(yàn)的獲得將是幼兒今后進(jìn)一步理解周圍事物及相互關(guān)系的

2009-07-08

如何培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣

幼兒天生喜歡音樂(lè)，當(dāng)他們還處于嬰兒期時(shí)，已能聆聽(tīng)媽媽唱地?fù)u籃曲了。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們已能漸漸感受到音樂(lè)的動(dòng)聽(tīng)旋律、生動(dòng)地節(jié)奏、情緒特點(diǎn)......他們常常隨著音樂(lè)禁不住手舞足蹈,表達(dá)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)之情。陳鶴

2009-07-08

一次“活教育”啟發(fā)下的活動(dòng)

陳鶴琴先生活教育的課程思想中強(qiáng)調(diào)：幼兒園的課程必須重視幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)，要尊重幼兒對(duì)于事物的認(rèn)知特點(diǎn)。為了讓幼兒體驗(yàn)盲人的感受，我讓他們用一塊布把眼睛蒙住走路或拿東西，然后說(shuō)說(shuō)自己的感受。張紫妍說(shuō)：眼睛

2009-07-08

充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源

陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：幼兒教育示一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面的共同能得到充分的功效。在幼兒園教育的今天，家長(zhǎng)教育資源已經(jīng)成為兒童教育的特殊力量

2009-07-08

孩子能在圖畫書中能獲得什么？

卓卓的媽媽給兒子講完他最喜歡的故事《三個(gè)強(qiáng)盜》之后問(wèn)我：這本書到底講的是什么？我告訴她：即便是外表兇惡的強(qiáng)盜，他的內(nèi)心深處也會(huì)有善良與軟弱的一面，是書中的那個(gè)小女孩子開(kāi)啟了強(qiáng)盜的這一面。她追問(wèn)道。那能

2009-07-08

教師隨筆：一次“模仿秀”

一天，教學(xué)活動(dòng)后，小朋友們很興奮，一邊喝著水，一邊大聲地說(shuō)笑。我就帶著小朋友邊拍手，邊做游戲《請(qǐng)你象我這樣做》，希望他們能安靜下來(lái)，可是沒(méi)有奏效，于是我又做了一、二、三，請(qǐng)安靜的游戲，可還是作用不大，

2009-07-08

教師隨筆：擁抱的感覺(jué)真好

在進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)之前，我一直認(rèn)為朽的幼兒天真、活潑，可愛(ài)里還帶點(diǎn)幼稚，但是在進(jìn)行了《擁抱》這個(gè)活動(dòng)之后，我的看法徹底變了，他們讓我感動(dòng)、讓我更愛(ài)孩子們、讓我的心理充滿了母親般的柔情。那節(jié)活動(dòng)是《擁抱》，

2009-07-08

如何走進(jìn)童心世界

摘要：在當(dāng)今時(shí)代中做一名幼兒園教師不容易，要想當(dāng)一名好的0-3歲早期教育的教師就更難了。原因是：首先，你要在不會(huì)說(shuō)話的孩子面前，或是說(shuō)你要讀懂站在你面前那些不到三歲的孩子，是一件很不容易的事情。而家長(zhǎng)的

2009-07-08

幼兒園孩子在采摘中

大班秋季采摘

2009-07-08

托班幼兒?jiǎn)文_站立與跳的游戲

活動(dòng)設(shè)計(jì)：幼兒因年齡比較小，他們的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，站立不穩(wěn)，為了配合單腳跳的游戲活動(dòng)，我們先從單腳站立開(kāi)始到練幼兒的平衡能力，在活動(dòng)中讓幼兒自己找朋友，教師給他們創(chuàng)造同伴之間的交往機(jī)會(huì)，從而學(xué)習(xí)協(xié)同合作的

2009-07-08

老師指導(dǎo)孩子玩積木

老師，你看是這樣的嗎

2009-07-08

美術(shù)教師指導(dǎo)孩子制作

在美術(shù)教師的指導(dǎo)下一個(gè)籮卜汽車成功了

2009-07-08

孩子在自然角中的觀察

來(lái)，看看老師為小花澆水了

2009-07-08

幼兒園里孩子和老師一起唱歌

老師彈琴我唱歌

2009-07-08

五一幼兒園晨檢

這是衛(wèi)生科在對(duì)晨間來(lái)園的孩子進(jìn)行晨檢-----看張開(kāi)小嘴，看看小手來(lái)，長(zhǎng)大嘴巴，讓阿姨看看伸出你的小手，來(lái)---向阿姨這樣手心\手背

2009-07-08

孩子們喜愛(ài)的食物（一）

彩椒炒雞蛋炒合菜

2009-07-08

孩子們喜愛(ài)的食物（二）

咕咾肉

2009-07-08

孩子們喜愛(ài)的食物（三）

醬爆肉丁汆龍鳳丸子

2009-07-08

兒童常見(jiàn)傳染病如何鑒別？

一.手足口病發(fā)病時(shí)間:發(fā)病高峰期5-7月份,好發(fā)于4歲以下兒童.發(fā)熱同時(shí)出疹或多不發(fā)熱,出疹順序:一般為手足部皮疹和皰疹性咽峽炎,四肢軀干少.疹形:為斑丘疹-皰疹,圓形或橢圓形,較水痘皮疹為小,質(zhì)較硬.預(yù)防:洗凈手.喝開(kāi)

2009-07-08

寶寶春季防病要點(diǎn)

春季雖然是傳染病的高發(fā)季節(jié)，但只要科學(xué)防護(hù)，規(guī)律生活，完全有可能避免傳染病的侵襲。一是科學(xué)穿衣，春捂秋凍。初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。這樣有利于調(diào)節(jié)

2009-07-08

五一幼兒園親子活動(dòng)

爸爸和我一起玩游戲親子游戲--運(yùn)西瓜2009年新年親子班合影

2009-07-08

家長(zhǎng)該不該教孩子“以牙還牙”？

孩子在每位家長(zhǎng)心目中都是最重要的，誰(shuí)都不希望自己的孩子是忍氣吞聲的受氣包，也不希望自己的孩子成為惹事生非的打架大王。但小孩子之間打打鬧鬧，發(fā)生磕碰是常有的事，今天你打了我，明天我打了你，后天也許倆人又

2009-07-08

家庭教育對(duì)幼兒行為有什么影響？

1、在幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面63%的幼兒能堅(jiān)持做到飯前便后洗手，67%的幼兒能保證每天刷牙一次，26%的幼兒能做到早晚刷牙兩次。在幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較好的家庭中，家長(zhǎng)能起到模范帶頭作用，有的家長(zhǎng)表示會(huì)在幼兒不注意

2009-07-08

孩子成長(zhǎng)需要哪些教育？

在您孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的頭腦需要輸進(jìn)什么嗎？國(guó)內(nèi)外一些教育心理學(xué)家列出了下列七項(xiàng)。孩子需要學(xué)習(xí)語(yǔ)言語(yǔ)言教育；孩子需要認(rèn)識(shí)人生生涯教育；孩子需要培養(yǎng)智慧思想教育；孩子需要認(rèn)識(shí)環(huán)境知識(shí)教育；孩子需要發(fā)展

2009-07-08

如何把握幼兒的敏感期

孩子從呱呱落地到會(huì)走路、說(shuō)話、吃飯、寫字在生命的發(fā)展過(guò)程中，會(huì)對(duì)外在環(huán)境的某些刺激，產(chǎn)生特別敏銳的感受力，以至影響其心智的運(yùn)作或生理的反應(yīng)，而出現(xiàn)特殊的好惡或感受，這種力量的強(qiáng)弱，即為敏感力。當(dāng)敏感力

2009-07-08

五一幼兒園園容園貌

幼兒園綠化帶與卡通雕塑娃娃世界--孩子們快樂(lè)的園地五一幼兒園大門

2009-07-08

五一幼兒園園所概況

五一幼兒園始建于1951年，隸屬總后勤部司令部保障局，前身是軍委后勤保育院。我園以一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)，一切為了后勤建設(shè)為辦園宗旨，以優(yōu)質(zhì)師德，優(yōu)良教態(tài)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為工作要求，以幼兒滿意，家長(zhǎng)滿意，社

2009-07-08