學(xué)校教育：個(gè)人理財(cái)從娃娃抓起 消除孩子焦慮情緒

　　前不久，荷蘭一家電視臺(tái)的少兒頻道對(duì)2400名9歲至14歲兒童進(jìn)行了采訪。其中，超過(guò)半數(shù)的受訪兒童表示他們知道何謂金融危機(jī)以及它會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成何種程度的不良影響，85%的受訪兒童認(rèn)為“社會(huì)經(jīng)濟(jì)會(huì)變得越來(lái)越差”，75%的兒童認(rèn)為“股票會(huì)因此貶值”，超過(guò)60%的兒童提到“銀行會(huì)變得不再有錢(qián)”。當(dāng)記者問(wèn)及“你認(rèn)為金融危機(jī)何時(shí)才會(huì)結(jié)束”時(shí)，多數(shù)孩子持有悲觀的想法，超過(guò)一半的兒童認(rèn)為此次金融危機(jī)將持續(xù)一年以上。

　　的確，隨著大眾傳媒的發(fā)達(dá)，成人世界越來(lái)越早地進(jìn)入兒童的生活。在我們向金融危機(jī)與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、國(guó)際關(guān)系等重大問(wèn)題投入大量精力的同時(shí)，可曾想過(guò)，這場(chǎng)占據(jù)全球媒體頭條又對(duì)人們生活產(chǎn)生巨大影響的金融危機(jī)，在以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入兒童的生活世界？

　　社會(huì)參與

　　向G20領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)問(wèn)

　　本月初，舉世矚目的二十國(guó)集團(tuán)（簡(jiǎn)稱(chēng)G20）領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在倫敦舉行，商討應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的大計(jì)。會(huì)場(chǎng)外，英國(guó)廣播公司（BBC）“世界課堂”頻道也發(fā)起了一個(gè)論壇，吸引全世界的青少年分享他們對(duì)金融危機(jī)的看法，并通過(guò)廣播和互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)他們的觀點(diǎn)。

　　“世界課堂”頻道向全球青少年提出了5個(gè)問(wèn)題：

　　1.金融危機(jī)給你的生活帶來(lái)什么變化？

　　2.你認(rèn)為金融危機(jī)會(huì)對(duì)你未來(lái)的成長(zhǎng)有什么影響？

　　3.如果二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人找到你，并讓你帶他們看看金融危機(jī)對(duì)青少年的影響，你會(huì)帶他們到哪些地方，介紹哪些人給他們認(rèn)識(shí)？

　　4.要想幫助你身邊的人走出經(jīng)濟(jì)困境，你認(rèn)為二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該怎么做？

　　5.如果見(jiàn)到這些領(lǐng)導(dǎo)人，你會(huì)向他們提出什么問(wèn)題，你希望他們?cè)趥惗胤鍟?huì)上做些什么？

　　短短幾天內(nèi)，來(lái)自全球20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生登錄論壇發(fā)表自己的意見(jiàn)，一些學(xué)校還由教師組織集體參與了這一討論。

　　蘇格蘭最大的工商業(yè)和港口城市格拉斯哥的幾名高中生在論壇上寫(xiě)道：“雖然我們是小孩子，但也明顯地覺(jué)察到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)氣候給生活帶來(lái)的影響。去年，市中心最大的商場(chǎng)倒閉，造成了許多人失業(yè)，當(dāng)?shù)孛襟w把我們這里叫做‘鬼城’。由于商店紛紛關(guān)門(mén)，想找份兼職越來(lái)越難，自己掙零花錢(qián)變得不那么容易。我們中的一些人不得不放棄自己鐘愛(ài)的舞蹈課或體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)付費(fèi)。我們看到父母對(duì)著寄來(lái)的賬單發(fā)愁，可以想象父母失業(yè)的家庭處境會(huì)更為艱難。”

　　巴基斯坦首都伊斯蘭堡的一名女生在論壇上寫(xiě)道：“每天報(bào)紙、電視上都會(huì)傳來(lái)工廠、公司倒閉的消息，這讓我周?chē)�的許多人感到不安。”孩子的視角是敏感的，也是充滿同情的。這位學(xué)生說(shuō)，她希望二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人能去看看街邊的乞丐和窮人，因?yàn)槲飪r(jià)高漲，他們正在忍饑挨餓。對(duì)于自己的未來(lái)，她不無(wú)擔(dān)憂地說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)不景氣使獎(jiǎng)學(xué)金名額減少，我可能無(wú)法出國(guó)學(xué)習(xí)。如果金融危機(jī)一直持續(xù)，會(huì)對(duì)我們這一代人造成很?chē)?yán)重的影響。長(zhǎng)時(shí)間的高失業(yè)率，是對(duì)年輕人聰明才智的浪費(fèi)，也會(huì)對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展造成不良影響。”

　　家長(zhǎng)責(zé)任

　　消除孩子焦慮情緒

　　隨著金融危機(jī)持續(xù)時(shí)間的延長(zhǎng)，從驚慌失措中逐漸走出的人們，開(kāi)始關(guān)注學(xué)校和家庭教育該做些什么。互聯(lián)網(wǎng)上，許多教師和家長(zhǎng)在討論該如何向孩子解釋金融危機(jī)。

　　美國(guó)密歇根州的一個(gè)學(xué)區(qū)在給家長(zhǎng)的一封信中提出了7條建議，包括：掌握準(zhǔn)確的信息，并以孩子能夠理解的方式向他們加以解釋?zhuān)辉试S孩子提問(wèn)題和表達(dá)他們的關(guān)切，傾聽(tīng)他們從學(xué)校和朋友那里獲得的消息；適當(dāng)?shù)叵蚝⒆咏忉屇愕募彝ヘ?cái)政計(jì)劃，以減少他們的擔(dān)憂；如果你還沒(méi)有家庭理財(cái)計(jì)劃，不妨考慮和孩子一起制訂計(jì)劃，以便讓他們從中學(xué)到最基本的財(cái)務(wù)知識(shí)；保證家庭娛樂(lè)時(shí)間，例如和孩子做游戲、舉辦家庭燭光晚餐，應(yīng)該讓孩子感到幸福不是由金錢(qián)決定的，在困難時(shí)期，家庭、朋友和創(chuàng)造力更為寶貴；保持信息暢通，如果有壞消息，要及早向孩子說(shuō)明，如果有好消息，也別忘了告訴孩子；和學(xué)校保持聯(lián)系，必要時(shí)可向?qū)W校、學(xué)區(qū)的咨詢師、社工以及管理者求助。

　　一家家庭教育網(wǎng)站則指出，經(jīng)濟(jì)的緊張可能導(dǎo)致家庭矛盾的增加，父母應(yīng)盡量避免在孩子面前爭(zhēng)吵，避免將不必要的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。該網(wǎng)站建議父母和孩子共同進(jìn)行家庭減壓活動(dòng)，比如練習(xí)瑜伽、騎自行車(chē)或聽(tīng)些舒緩的音樂(lè)。此外，睡前講故事、和孩子擁抱等情感投資最好不要隨著家庭支出一起“縮水”。

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