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親子溝通三部曲

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-05-25 23:26:53

說(shuō)兩句

  總會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)在抱怨,寶貝和自己的溝通越來(lái)越少了。完全不了解寶貝在想什么,有時(shí)更會(huì)對(duì)他們的所作所為感到吃驚,追究其原因,寶貝又往往不愿意說(shuō)出他們真實(shí)的感受。溝通產(chǎn)生障礙,親子關(guān)系亮起紅燈。

  總會(huì)看到一些寶貝在苦惱,不知道該如何與同伴交往,彼此之間出現(xiàn)了問(wèn)題,不知道該如何去解決,交往陷入僵局。


  其實(shí),之所以會(huì)有這些問(wèn)題出現(xiàn)是由于寶貝們不懂溝通造成的。溝通是一種能力,更是一種習(xí)慣,應(yīng)該從小開(kāi)始養(yǎng)成。寶貝從小就養(yǎng)成與人溝通的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了才能更好地與人交往。

  寬容是一種美德,是親子間互贈(zèng)的禮物。父母在寶貝犯錯(cuò)誤的時(shí)候適當(dāng)?shù)亟o寶貝諒解、寬容,往往比對(duì)他一味的批評(píng)處罰,要能讓寶貝心悅誠(chéng)服,并且建立對(duì)父母的信任,播下與父母真誠(chéng)溝通的種子。

  印度民族英雄甘地在回憶自己成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)過(guò):“是父親那崇高的寬容挽救了我。”原來(lái),甘地少年時(shí)期,由于好奇,他染上了煙癮,后來(lái)發(fā)展到偷兄長(zhǎng)和家臣的錢(qián)買(mǎi)煙抽,而且越陷越深。漸漸地,他覺(jué)察到自己偷別人的錢(qián),背著父母抽煙的行為太可恥了,他便把自己的整個(gè)墮落過(guò)程寫(xiě)在了筆記本上,鼓足了勇氣,交給了父親,渴望得到父親的嚴(yán)厲批評(píng)、懲罰,以減輕內(nèi)心的痛苦。
  父親看后,非常生氣,心情十分沉痛。但并沒(méi)有責(zé)備他,只是流下了傷心的淚水,久久的望著兒子。甘地看到父親痛心的樣子,受到極大的刺激,從此,他痛下決心,徹底改正了錯(cuò)誤,走上了正路。

  甘地的故事說(shuō)明了爸爸媽媽寬容的力量。在寶貝有了過(guò)失而誠(chéng)心主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,向父母溝通時(shí),應(yīng)當(dāng)以寬容的態(tài)度給寶貝心靈上的撫慰,進(jìn)而強(qiáng)化寶貝敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,積極與父母溝通的習(xí)慣。

  讓寶貝學(xué)會(huì)寬容的3個(gè)要點(diǎn):

  一、設(shè)身處地為對(duì)方著想

  二、父母要起表率作用

  三、讓寶貝多參加集體活動(dòng)語(yǔ)言可以表達(dá)思想,是與人交流和溝通的工具。

 

  要想讓寶貝養(yǎng)成與人溝通的好習(xí)慣,良好的語(yǔ)言溝通能力必不可少。兒童期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,也是發(fā)展最迅速的時(shí)期。寶貝學(xué)會(huì)利用語(yǔ)言進(jìn)行溝通、交流,更能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思、情感,更便于在與人交往中正確有效地傳遞信息。

  促進(jìn)寶貝語(yǔ)言溝通能力的5種方法:

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并鼓勵(lì)寶貝多說(shuō)

  寶貝的想象力最豐富,喜歡表達(dá)個(gè)人的見(jiàn)解。當(dāng)寶貝喋喋不休時(shí),父母要以平等的朋友身份傾聽(tīng),不要總是不耐煩地打斷寶貝的說(shuō)話。

  用身邊的物品教寶貝練習(xí)說(shuō)話

  家庭中有數(shù)不盡的語(yǔ)言訓(xùn)練材料,電器、家具、水果茶點(diǎn)等,都可以作為你和寶貝談?wù)摰膶?duì)象。

  讓寶貝置身于玩具和童話的世界

  玩具和色彩斑斕的兒童讀物是孩子鐘愛(ài)的兩大寶貝,放手讓他們?nèi)ネ妫谕鏄?lè)中形成良好的思維并發(fā)展語(yǔ)言。

  有意識(shí)地引導(dǎo)寶貝說(shuō)話

  經(jīng)常選擇不同的話題引導(dǎo)寶貝說(shuō)話,一個(gè)小小的提示,一張彩色的圖畫(huà),一段精美的詩(shī)文,一個(gè)故事結(jié)局的聯(lián)想,都能引起寶貝一大段對(duì)話。

  多和寶貝交流

  學(xué)習(xí)語(yǔ)言在于應(yīng)用。寶貝如果不能把自己的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)運(yùn)用在與人溝通上,那么溝通還是會(huì)處于劣勢(shì)。

  讓寶貝懂得與人溝通,進(jìn)行合作,可以讓寶貝和家人一起完成某項(xiàng)任務(wù)。在寶貝心中建立其家庭是一個(gè)生活團(tuán)體的概念,每個(gè)人都要各司其職,互相溝通,互相合作才能生活幸福。

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