案例：小小電視臺

　　本次主題活動(dòng)出自于孩子的興趣，教師抓住了幼兒的一個(gè)興趣點(diǎn)，沿著幼兒的需要，根據(jù)幼兒原有的發(fā)展水平和經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，開展了一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子們玩游戲，并在游戲的快樂中發(fā)現(xiàn)問題，想辦法進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)孩子們通過角色扮演，體驗(yàn)到了合作的快樂和意義，發(fā)展了幼兒的綜合能力。

　　由來：現(xiàn)代社會是一個(gè)多元化的社會，孩子每天都要吸納及接收著大量的信息，電視，便成為了孩子們必不可少的朋友。結(jié)合本班孩子特點(diǎn)，也是為了滿足孩子們的需要，我組織了《小記者》、《電視節(jié)目》等活動(dòng)，并在此活動(dòng)的基礎(chǔ)上展開了一系列的活動(dòng)。

　　目標(biāo)：

　�。�1）通過角色扮演，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的機(jī)會和條件，并使幼兒在交往的過程中充分地體驗(yàn)合作的意義，提高交往的技巧，體驗(yàn)合作的快樂和意義。

　　（2）幫助幼兒了解并掌握收集信息的主要渠道，并鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)、收集信息。鼓勵(lì)幼兒將收集到的信息進(jìn)行加工整理并用多種方式表達(dá)。

　�。�3）為幼兒提供表達(dá)觀察結(jié)果的地方，并讓幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)自己關(guān)注到的周圍發(fā)生的事情，引導(dǎo)幼兒正確評價(jià)他人。

　　準(zhǔn)備；電視機(jī)模型攝像機(jī)模型麥克風(fēng)

　　過程：

　　活動(dòng)1：社會性活動(dòng)：《小記者》《電視節(jié)目》

　　結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，滿足本班孩子的發(fā)展需求，我組織了《小記者》、《電視節(jié)目》等教育活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)孩子們思維很活躍，視野很開拓。

　　由于已接近大班后期，孩子已有經(jīng)驗(yàn)較豐富，愿意表達(dá)自己的所知所想，并在談話時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對本次話題感興趣，有的說。例如新聞聯(lián)播、聯(lián)歡晚會、時(shí)裝表演等電視節(jié)目，都是孩子們自己說出的最喜歡的節(jié)目。

　　在第二次的延伸活動(dòng)《小記者》中，孩子們躍躍欲試的樣子提醒了我，光靠一次活動(dòng)滿足不了孩子們的求知欲，孩子們對此次活動(dòng)有興趣，并有豐富的已有經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)為幼兒提供展示及發(fā)展的機(jī)會。

　　活動(dòng)2：和幼兒商討，并布置環(huán)境，準(zhǔn)備材料。

　　發(fā)現(xiàn)問題后在一次角色游戲時(shí)和孩子們商量辦法孩子們自然而然的想到了在區(qū)中增設(shè)“電視臺”，這樣小朋友就能天天玩上“小記者”的游戲了。

　　我引導(dǎo)孩子想一想增設(shè)“電視臺”需要什么道具，最后得出的結(jié)論是：攝像機(jī)、麥克風(fēng)，有教師為幼兒幫忙制作。

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