來(lái)源:本站原創(chuàng) 2012-07-17 10:50:28
盡量少帶孩子看電視:有些家長(zhǎng)自己愛(ài)看電視,也喜歡帶著寶寶一起看,覺(jué)得在自己娛樂(lè)的同時(shí)也照顧了孩子。實(shí)際上,大部分的節(jié)目都是不適合孩子觀看的,里面會(huì)有許多攻擊性以及暴力甚至血腥的鏡頭,會(huì)讓沒(méi)有分辨能力的孩子認(rèn)為,成人世界就是這樣的,這些行為是正確的。
二、五種方法巧應(yīng)對(duì)
美國(guó)心理學(xué)家杰拉德?帕特森觀察了一些由于家長(zhǎng)的不正確教育方式培養(yǎng)了攻擊性兒童的家庭內(nèi)部相互作用特征,據(jù)此提出了一套家庭教育原則。這套原則的要點(diǎn)是:
1、不要對(duì)孩子的暴力行為讓步;
2、孩子反抗時(shí),不要讓自己的高壓方式升級(jí);
3、用一種冷處理的方式來(lái)對(duì)付孩子的暴力行為——孩子關(guān)在他們的房間里,讓他們自己平靜下來(lái);
4、監(jiān)控孩子表現(xiàn)不好的行為,建立一套分?jǐn)?shù)體系:孩子做得好,便可得到好分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)勵(lì)或某些特許;表現(xiàn)不好,就得不到這些獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)可以和孩子制定行為規(guī)則,讓孩子參與規(guī)則的討論;
5、以積極熱情的方式對(duì)孩子表現(xiàn)出的親善行為予以鼓勵(lì)。積極鼓勵(lì)的態(tài)度會(huì)強(qiáng)化孩子的良好行為,使孩子表現(xiàn)出積極、關(guān)心的情感。
帕特森進(jìn)行了幾年的追蹤,他發(fā)現(xiàn),當(dāng)家長(zhǎng)采用了這一原則之后,兒童的偏常行為大大減少。
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